10.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)所需的一些裝置如圖所示.據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①集氣瓶;
(2)小明同學(xué)想以氯酸鉀和二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,他選擇了C裝置,你幫他選擇的收集裝置是E(填裝置標(biāo)號(hào),下同),寫出該方法制氧氣的符號(hào)表達(dá)式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;檢驗(yàn)該氣體已收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿.
(3)小華同學(xué)要以高錳酸鉀為原料制取氧氣,她也選用了C裝置,她需要對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)的地方是在試管口放一團(tuán)棉花,有關(guān)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石(主要成分CaC2)與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為最適合制取并收集乙炔氣體的裝置組合是AD.
(5)某同學(xué)用圖甲裝置驗(yàn)證分子運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)酚酞溶液變成紅色,通過查閱資料可知:堿性物質(zhì)可使酚酞變紅,如堿性的氨水(氨氣溶于水即得到氨水).為證明甲實(shí)驗(yàn)中使酚酞變色的物質(zhì)是氨水,而不是稀釋酚酞所加入的水,也不是氨氣,現(xiàn)用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),應(yīng)采取的操作順序是②③①④③(填序號(hào),可重復(fù)選用).

①從a端通氮?dú)?br />②將有酚酞成分的干燥紙花放入廣口瓶中
③從b端通氨氣
④從分液漏斗中滴加適量水.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣有助燃性進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需要在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取乙炔必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂,乙炔不易溶于水進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)碳酸是由二氧化碳與水接觸形成,先控制與水接觸即可,先把石蕊溶液染成紫色的干燥紙花與二氧化碳接觸,看是否有變化;然后再使石蕊溶液染成紫色的干燥紙花與水接觸,再通入二氧化碳,看變化進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是集氣瓶;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以選擇的收集裝置是E,化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,氧氣有助燃性,所以檢驗(yàn)該氣體已收集滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明已滿;
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需要在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,所以需要對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)的地方是在試管口放一團(tuán)棉花,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取乙炔必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂,乙炔不易溶于水,所以最適合制取并收集乙炔氣體的裝置組合是AD;
(5)本題是驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳,所以將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中,從a端通二氧化碳,此時(shí)用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花不變色;然后再從b端通氮?dú)鈱V口瓶中的二氧化碳排出,接著從分液漏斗中滴加適量水,紙花仍不變色;最后再從a端通入二氧化碳,此時(shí)用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變紅.所以實(shí)驗(yàn)的順序?yàn)椋孩冖邰佗堍郏?br />故答案為:(1)集氣瓶;
(2)E,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明已滿;
(3)在試管口放一團(tuán)棉花,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)AD;
(5)②③①④③.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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20.M和N兩種物質(zhì)各10g混合加熱,完全反應(yīng)后,生成6g P和8g Q,則參加反應(yīng)的M和N的質(zhì)量比是5:2或2:5.

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1.人體缺鋅會(huì)引起食欲不振、生長(zhǎng)遲緩、發(fā)育不良等癥狀.缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補(bǔ)充.已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式是C12H22O14Zn.下列有關(guān)敘述正確的( 。
A.匍萄糖酸鋅口服液是純凈物
B.葡萄糖酸鋅中,碳元素與氧元素的質(zhì)量比為14:9
C.葡萄糖酸轉(zhuǎn)的化學(xué)式量為455
D.一個(gè)葡萄糖酸鋅分子中含有48個(gè)原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).

(1)現(xiàn)有H、O、C、S四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個(gè)(用化學(xué)式表示):
①具有可燃性的氣體H2(或CO\CH4);②人體中最多的物質(zhì)是H2O
③含氧量最高的氧化物H2O2;④污染空氣的有害氣體SO2(或CO等).
(2)圖1是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖:
①該隕石中含3種非金屬元素,其中含有量最多的是氧元素;②鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2,則X=11;
③此隕石樣品中不可能含有的化合物是A.
A.CaCO3        B.K2SO4
C.Al2O3        D.SiO2

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5.A、B、C三種物質(zhì)各15g,它們化合時(shí)只能生成新物質(zhì)D 30g,若增加10g A物質(zhì),則反應(yīng)停止后,反應(yīng)物中只剩余C,依據(jù)上述條件推斷下列說法中正確的是(  )
A.第一次反應(yīng)停止后,B物質(zhì)剩余9gB.第二次反應(yīng)后,C物質(zhì)剩余5g
C.反應(yīng)中A與C的質(zhì)量比是5:3D.反應(yīng)中B與C的質(zhì)量比是3:2

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15.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①錐形瓶;②集氣瓶
(2)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,則應(yīng)選擇裝置組合BC(填字母);試管口應(yīng)該略向下傾斜.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)該先撤導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,否則水會(huì)倒吸致使試管炸裂.
(3)用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條伸到集氣瓶口,木條復(fù)燃,則氧氣已經(jīng)收集滿.
(4)若用F裝置充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從b(填a或b)端通入;
(5)若用排水法收集氧氣后發(fā)現(xiàn)氧氣不純,則原因可能有收集的時(shí)刻過早(寫一條)
(6)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒(塊狀固體)與稀硫酸(無色液體)反應(yīng)制取氫氣,根據(jù)上述信息可知實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是A(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.通過半學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你認(rèn)為下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B.與水具有相同化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水中的原子
C.由一種元素組成的物質(zhì)叫做單質(zhì)
D.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,依據(jù)下圖回答問題:

(1)表中13號(hào)元素的名稱為鋁,屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,變成Al3+(填符號(hào)).
(2)從每一縱行分析,我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有每一縱行最外層電子數(shù)相同.
(3)請(qǐng)推測(cè)K、Ca屬于第四周期.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.取一定量的高錳酸鉀放入一大試管中,稱量,加熱,一段時(shí)間后,熄滅酒精燈,冷卻,再次稱量,有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下:
 藥品和儀器 加熱前質(zhì)量/g一段時(shí)間后,停止加熱,完全冷卻后質(zhì)量/g 
 大試管、棉花 58.59/
 固體、大試管、棉花63.33  63.17
求:(1)參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量是多少?
(2)高錳酸鉀的分解率是多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)(注:固體的分解率=$\frac{已分解的固體的質(zhì)量}{分解前該固體的總質(zhì)量}$×100%)

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同步練習(xí)冊(cè)答案