13．航天員使用的水．
（1）航天員飲用的小分子團(tuán)水與普通水相比，具有水溶性強(qiáng)、密度高、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn)．下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說(shuō)法，正確的是D．
A．水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了
B．小分子團(tuán)水中水分子間沒有間隙
C．小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動(dòng)
D．小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同
（2）航天員把自己的尿液與其它廢棄水通過(guò)蒸餾的方法制得純凈水再加以利用．蒸餾屬于物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．

分析 （1）根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，小分子團(tuán)水的組成與化學(xué)性質(zhì)與普通水相同，只是部分物理性質(zhì)發(fā)生了改變，據(jù)此解答．（2）物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別：是否有新的物質(zhì)生成．

解答 解：（1）A、小分子團(tuán)水的分子構(gòu)成沒有發(fā)生變化，故化學(xué)性質(zhì)沒有改變，故A錯(cuò)誤；
B、分子間有一定的間隔，故B錯(cuò)誤；
C、分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；
D、小分子團(tuán)水部分物理性質(zhì)與普通水有所不同，所以具有與普通水不同的作用，故D正確；
故選D．
（2）蒸餾是將水中其它雜質(zhì)除掉的過(guò)程，屬于物理變化．
故答案為：（1）D（2）物理變化．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分子的基本性質(zhì)和物質(zhì)變化的辨別，完成此題，可以依據(jù)已有的分子性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．水在常溫下是液體，在通電條件下，發(fā)生如下的化學(xué)反應(yīng)：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$O2+2H2，該反應(yīng)屬于（　�。�
A．分解反應(yīng)B．復(fù)分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．生活中處處有化學(xué)，在實(shí)際生活中下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�
A．銅用作導(dǎo)線B．石墨用作電池的電極
C．氮?dú)庥米魇称贩栏瘎?/td>D．鎢絲用作制造白熾燈燈絲

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品．請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）寫出儀器的名稱：a：分液漏斗    b：錐形瓶．
（2）圖A中實(shí)驗(yàn)室制氧氣發(fā)生的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；此裝置有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出錯(cuò)誤試管口沒有略向下傾斜；試管口沒有放棉花團(tuán)．
（3）裳置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑．；把H與B組合，操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生，還可以從“C至H”中選擇儀器CEH（填序號(hào)，下同）組裝一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置；若用H2O2和MnO2制取O2，且能控制反應(yīng)劇烈程度，應(yīng)選E（或F）和D組合．
（4）若用圖Ⅰ所示醫(yī)用塑料袋進(jìn)行排空氣法收集H2，則H2導(dǎo)入端為b（填“a”或“b”）．
（5）用圖J所示礦泉水瓶可以證明CO2與Ca（OH）2溶液（該溫度下最濃的溶液）確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，振蕩后，其現(xiàn)象是溶液變渾濁，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖表示初中化學(xué)常見實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（　�。�
A．
   點(diǎn)燃酒精燈		B．
  檢查裝置的氣密性
C．
 讀出液體的體積		D．
  液體的取用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法．

（1）實(shí)驗(yàn)1：探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高，除了要控制兩個(gè)盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外，還要控制澄清石灰水的量（或滴數(shù)）相同．
（2）實(shí)驗(yàn)2：該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄繙囟葘?duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響．
（3）實(shí)驗(yàn)3：探究鐵生銹的條件，還應(yīng)該補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是將鐵釘置于干燥空氣中．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)鐵離子2Fe3+，（2）3個(gè)氧分子3O2，
（3）氯化鎂中鎂元素化合價(jià)是+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2，（4）2個(gè)硫酸根離子2SO42-，
（5）天然氣的主要成分在空氣中燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（　�。�
A．鈣離子：Ca+2B．鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)：Al3+
C．2個(gè)氫分子：2H2D．氧化鐵：FeO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

3．請(qǐng)根據(jù)如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
（1）A實(shí)驗(yàn)的目的是什么？
（2）B實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有哪些性質(zhì)？
（3）為什么用C實(shí)驗(yàn)無(wú)法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案