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下列實驗能夠直接用于驗證質量守恒定律的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：質量守恒定律及其應用
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：化學反應遵循質量守恒定律，即參加反應的物質的質量之和，等于反應后生成的物質的質量之和．
解答：解：A、氯化鉀和碳酸鈉不能發(fā)生化學反應，因此不能用來驗證質量守恒定律；
B、鎂燃燒生成的氧化鎂一部分擴散到空氣中，因此不能直接用于驗證質量守恒定律；
C、稀鹽酸和碳酸鈉反應生成的二氧化碳擴散到空氣中，因此不能直接用于驗證質量守恒定律；
D、氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，能夠直接用于驗證質量守恒定律．
故選：D．
點評：化學反應遵循質量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關方面計算的基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學方程式中，書寫正確的是（　�。�
A、H2O2 
 MnO2 
.
 
H2O+O2↑
B、Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
C、4Fe+3O2
 點燃 
.
 
2Fe2O3
D、CaCO3═CO2+CaO

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，用排水法收集，回答下列問題：
（1）制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了防止裝置
 
；
（2）給固體加熱時，試管口要向下傾斜，原因是
 
；
（3）常在試管口塞一團棉花，其目的是
 
；
（4）加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動，其目的是
 
；
（5）用排水法收集氧氣時，當氣泡
 
時再開始收集．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應中，屬于化合反應的有
 
，屬于氧化反應的有
 
，既是化合反應又是氧化反應的有
 
．
A．堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+水+二氧化碳
B．甲烷+氧氣
點燃
二氧化碳+水
C．氫氣+氧氣
點燃
水
D．氧化鈣+水→氫氧化鈣
E．鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應既不是氧化反應，又不是化合反應的是（　　）
A、氫氣+氧氣
點燃
水
B、碳酸氫銨
加熱
氨氣+水+二氧化碳
C、乙炔+氧氣
點燃
水+二氧化碳
D、磷+氧氣
點燃
五氧化二磷

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科目：初中化學 來源： 題型：

據(jù)報道，至2011年5月德宏州咖啡種植面積達15萬畝，占全國咖啡種植面積的30%，成為全國最大的咖啡種植基地，標志著德宏咖啡產業(yè)發(fā)展邁上了一個新臺階．咖啡的主要成分之一是咖啡因，其化學式為C8H10N4O2．請回答下列問題：
（1）咖啡因由
 
種元素組成，屬于
 
化合物（填“有機”或“無機”）；
（2）每個咖啡因分子中共有
 
個原子；
（3）咖啡因中，碳、氫、氮、氧元素質量比為：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙、丙、丁是初中化學中常見的四種物質，它們有如下關系：①甲+乙→H2O　②乙+丁→CO2③丙+乙→CO2+H2O．則甲是
 
，丁中一定含
 
元素，丙物質可能為
 
（寫一種具體物質）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

質量相同的下列物質在氧氣中燃燒，消耗氧氣最少的是（　�。�
A、CB、H2
C、SD、P

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用于制取氧氣的方法有：
a．加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；
b．加熱高錳酸鉀固體；
c．用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫溶液分解產生氧氣．
（1）寫出儀器的名稱①
 
③
 
；
（2）請仔細分析裝置A的特點，推測其所用的制氧氣的方法是
 
 （填a．b或c），寫出這個反應的化學方程式
 
．
（3）采用方法c制取氧氣應該選用裝置
 
（填“A”或“B”）．寫出這個反應的化學方程式
 
．
（4）利用裝置A制氧氣，在結束實驗時要先撤離導管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
 
；利用裝置B制氧氣時，儀器③的下端要插入液面以下，其目的是
 
．

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