6．空氣質(zhì)量事關(guān)人類生存質(zhì)量，PM2.5也是空氣中污染物之一，要加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，采取措施，確保指數(shù)達(dá)標(biāo)，關(guān)于PM2.5產(chǎn)生的原因分析不正確的是（　　）
A．火力發(fā)電B．焚燒垃圾C．建筑粉塵D．白色污染

分析 本題主要是空氣的污染及其危害，空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物，屬于粉塵污染．

解答 解：A、火力發(fā)電需要燃煤，就要產(chǎn)生大量的粉塵，屬于PM2.5產(chǎn)生的原因，故選項(xiàng)分析正確；
B、垃圾焚燒有大量的煙塵，因此屬于PM2.5產(chǎn)生的原因，故選項(xiàng)分析正確；
C、建筑粉塵屬于PM2.5產(chǎn)生的原因，故選項(xiàng)分析正確；
D、白色污染與PM2.5產(chǎn)生的原因無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)分析錯(cuò)誤．
故選D

點(diǎn)評(píng) 環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問(wèn)題，是中考的熱點(diǎn)問(wèn)題，化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝，要從源頭上杜絕污染．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．“諾龍”（C18H26O2）是一種興奮劑．下列有關(guān)“諾龍”的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．大量服用以提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)B．屬于有機(jī)物
C．由46個(gè)原子構(gòu)成D．由三個(gè)元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的．下列實(shí)驗(yàn)操作或方法中正確的是（　　）
A．
稱固體質(zhì)量		B．
收集氧氣		C．
過(guò)濾		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．A-F表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且A、B、C屬于不同類別的物質(zhì)．A和B，B和C都能發(fā)生反應(yīng)，都只能生成兩種產(chǎn)物，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
（1）若B是世界上年產(chǎn)量最高的金屬，D是一種紅色的單質(zhì)，F(xiàn)是一種氣體．   請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（2）若A是一種氣體氧化物，E是大理石的主要成分．寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（3）若E在常溫下是一種無(wú)色液體，A中含有兩種元素且A能F發(fā)生反應(yīng)，寫(xiě)出一個(gè)符合題意的A與F反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑合理均可）．
A-F中六種物質(zhì)屬于鹽的是D和F（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．對(duì)比實(shí)驗(yàn)是一種常用的實(shí)驗(yàn)方法．下列實(shí)驗(yàn)不屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn)的是（　　）
A．探究鐵釘銹蝕的條件B．探究二氧化碳與水的反應(yīng)
C．用鹽酸探究鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱D．探究空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
現(xiàn)有“C、H、O、N、Na”五種元素，請(qǐng)按下列要求用化學(xué)式填空：
①可用于人工降雨的干冰CO2； ②汽水中含有的酸是H2CO3；
③常溫下呈液態(tài)且易揮發(fā)的堿NH3•H2O； ④廣泛用于玻璃和洗滌劑生產(chǎn)的鹽是Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．某同學(xué)欲用①NaOH溶液、②Na2SO4溶液、③Na2CO3粉末、④鐵釘、⑤Ba（NO3）2溶液分別與稀H2SO4混合來(lái)驗(yàn)證復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件．（如圖）

（1）從物質(zhì)類別和構(gòu)成的角度分析，鐵釘、Na2SO4溶液 與稀H2SO4混合的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有必要做；
（2）上述物質(zhì)中NaOH溶液能與稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，但是沒(méi)有明顯現(xiàn)象；為證明兩者能夠反應(yīng)，你的做法是先向NaOH溶液中滴加酚酞溶液，后加稀硫酸；
（3）Na2CO3粉末和稀H2SO4能發(fā)生反應(yīng)，是因?yàn)榉磻?yīng)中有氣體生成；
（4）依據(jù)常見(jiàn)酸、堿、鹽的溶解性表（室溫），某物質(zhì)能與稀H2SO4發(fā)生中和反應(yīng)，同時(shí)生成水和沉淀，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）化石燃料燃燒使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，是當(dāng)今人類生產(chǎn)、生活中重要的能源．但是化石燃料的燃
燒會(huì)產(chǎn)生溫室氣體二氧化碳（填一種），導(dǎo)致溫室效應(yīng)．
（2）我國(guó)積極發(fā)展綠色能源能，以減少污染性氣體的排放．對(duì)于①水力發(fā)電；②風(fēng)力發(fā)電；③天然氣
發(fā)電；④太陽(yáng)能發(fā)電；⑤垃圾焚燒發(fā)電等5種發(fā)電方式，你認(rèn)為有利于減少溫室氣體排放的是①②④（填序號(hào)）．
（3）汽油是常見(jiàn)的化石燃料，當(dāng)空氣中懸浮著一定量的汽油分子時(shí)，一個(gè)小火星就足以使其燃燒，這說(shuō)明
汽油的著火點(diǎn)較低（選填“高”或“低”）；汽油主要成分的化學(xué)式為C8H18，寫(xiě)出汽油完全燃
燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式：2C8H18+25O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$16CO2+18H2O．
（4）加油站必備的消防用品之一是沙子，用沙子滅火的原理是：將可燃物與空氣隔絕．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．甲烷是天然氣的主要成分，其化學(xué)式為CH4，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲烷中的C、H元素的質(zhì)量比為1：4
B．甲烷分子是由1個(gè)碳元素和4個(gè)氫元素組成
C．甲烷分子中碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D．甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物

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