4.下列關(guān)于意義不正確的是( 。
A.CO2既可表示二氧化碳?xì)怏w也可表示一個二氧化碳分子
B.2Fe 有三種意義
C.Mg2+中的“2+”表示一個鎂離子帶兩個單位正電荷
D.$\stackrel{+3}{Al}$2O3中的“+3”表示氧化鋁中鋁元素顯+3價

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:A、根據(jù)化學(xué)式的意義可知,CO2既可表示二氧化碳?xì)怏w也可表示一個二氧化碳分子,故A正確;
B、當(dāng)元素符號前面加上數(shù)字就只表示幾個這樣的原子,故B說法錯誤;
C、元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù),故Mg2+中的“2+”表示一個鎂離子帶兩個單位正電荷,故C正確;
D、元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價,故$\stackrel{+3}{Al}$2O3中的“+3”表示氧化鋁中鋁元素顯+3價,故D正確;
故選B

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.幾種作物適宜生長的pH范圍如表.取某地土壤浸出液,用pH試紙測得其顯堿性.則這種土壤適宜種植的作物是( 。
作物茶樹棉花水稻甘草
pH5.0~5.56.0~6.86.0~7.07.2~8.5
A.水稻B.棉花C.茶樹D.甘草

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.已知CuSO4溶液分別與Na2CO3溶液、Na2S溶液的反應(yīng)情況如下:
(1)CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合   主要反應(yīng)是:CuSO4+Na2CO3+H2O=Na2SO4+Cu(OH)2↓+CO2↑;次要反應(yīng)是:CuSO4+Na2CO3=Na2SO4+CuCO3
(2)CuSO4溶液與Na2S溶液混合   主要反應(yīng)是:CuSO4+Na2S=Na2SO4+CuS↓
很難發(fā)生的反應(yīng)是:CuSO4+Na2S+2H2O=Na2SO4+Cu(OH)2↓+H2S↑ 下列幾種物質(zhì)的溶解度大小的比較中,正確的是( 。
A.CuS<Cu(OH)2<CuCO3B.CuS>Cu(OH)2>CuCO3C.Cu(OH)2>CuCO3>CuSD.Cu(OH)2<CuCO3<CuS

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過的化學(xué)知識,回答下列問題:
(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法會造成水體污染的有(填序號)AD.
A.工業(yè)廢水直接排放      B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉    D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)有些村莊打深井取用地下水,可用肥皂水區(qū)分地下水是軟水還是硬水,常用煮沸的方法來降低水的硬度.
(3)“節(jié)約用水,從我做起.”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:洗菜水澆花.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.我們學(xué)化學(xué)、用化學(xué)、愛化學(xué),讓化學(xué)知識服務(wù)于人類.下列敘述正確的是( 。
A.用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮
B.尿素(CO(NH22)、HNO3、NH4HCO3中都含氮元素,可用作氮肥
C.不銹鋼、玻璃鋼都是金屬材料,可以作醫(yī)療手術(shù)器械
D.洗潔精含有乳化劑,可以除去油污

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.用化學(xué)用語表示:
(1)兩個氫原子2H;
(2)銨根離子NH4+;
(3)蘇打Na2CO3;
(4)導(dǎo)電性最好的金屬Ag.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.從①生石灰  ②酒精  ③純堿  ④干冰  ⑤熟石灰  ⑥硝酸鉀  ⑦水等七種物質(zhì)中選擇符合下列題意的物質(zhì)并用其序號填空:
(1)最常見的溶劑是⑦;   
(2)可用于發(fā)酵蒸饅頭,也可以作洗滌劑③;
(3)用作建筑材料的是⑤;   
(4)可做人工降雨的是④;
(5)能做干燥劑的是①;    
(6)屬于有機(jī)物的是②.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.小兵同學(xué)在化學(xué)實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽嚴(yán)重破損(如圖1所示).老師告訴他,這瓶試劑可能是硫酸、硫酸鈉、硫酸鎂溶液中的一種.小兵同學(xué)通過查閱資料得知,常溫下這三種物質(zhì)的溶解度如表:
物質(zhì)H2SO4Na2SO4MgSO4
溶解度/g與水任意比互溶19.039.0
(1)小兵同學(xué)根據(jù)上述信息,分析認(rèn)為此溶液一定不是硫酸鈉溶液.
(2)為確定其成分,該同學(xué)對此溶液進(jìn)行如下實驗探究:
①提出問題:該溶液可能是硫酸或硫酸鎂(只寫一種).
②實驗驗證(所需其他試劑等可任選)
實 驗 步 驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
(3)如圖2裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果沒有(填“有”或“沒有”)明顯影響.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑提供的信息有:
水在通電的條件下生成氫氣和氧氣.

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同步練習(xí)冊答案