實驗室要制取二氧化碳，三種儀器都要用到的一組是（ ）
A．長頸漏斗、集氣瓶、水槽
B．集氣瓶、廣口瓶、帶橡皮塞的導(dǎo)管
C．酒精燈、廣口瓶、集氣瓶
D．集氣瓶、量筒、長頸漏斗
【答案】分析：實驗室制取二氧化碳，應(yīng)選用固-液不加熱型的發(fā)生裝置，向上排空氣法的收集裝置，據(jù)此裝置來確定所用的儀器
解答：解：
A、二氧化碳易溶于水，不能用排水法收集，所以不用水槽，故不可選；
B、集氣瓶、廣口瓶、帶橡皮塞的導(dǎo)管都要用到，故可選；
C、制取二氧化碳不需加熱，所以不需酒精燈，故不可選；
D、制取二氧化碳不需測量液體，不需要量筒，故不可選．
故選B．
點評：本道題主要考查了實驗室制取二氧化碳發(fā)生裝置、收集裝置儀器的選取，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中不僅要會選擇實驗室制取氣體所用的發(fā)生裝置和收集裝置，還要會選擇每種裝置所用的儀器．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請你結(jié)合下列裝置圖回答問題：
精英家教網(wǎng)
（1）圖中標有①、②的儀器名稱：
 
；②
 
．
（2）寫出用裝置A制氧氣的化學(xué)方程式
 
．
（3）若用AC相連制取氧氣，如何知道氣體已集滿
 
，
（4）若用F裝置收集氫氣，當其中裝滿水時，氣體應(yīng)從
 
端通入（填導(dǎo)管的編號）
（5）若實驗室要制取二氧化碳氣體可選用圖中
 
（填標號）和F組裝一套制取二氧化碳的裝置，用此套裝置檢驗二氧化碳集滿的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

14、實驗室要制取二氧化碳，三種儀器都要用到的一組是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

31、（1）實驗室要制取二氧化碳，小明同學(xué)應(yīng)該從以下藥品中選擇
石灰石和稀鹽酸
反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑
．

（2）選擇以上藥品的理由是
ABC
（填字母序號）．
A．反應(yīng)速率適中，易于收集
B．反應(yīng)條件要求不高，常溫即可反應(yīng)
C．部分反應(yīng)物在自然界廣泛存在，價格相對便宜
（3）①下圖中儀器a的名稱是
集氣瓶
．

②實驗室要制取一瓶二氧化碳，應(yīng)選擇下列實驗裝置中的
BC
（填字母序號），不選擇另外兩種氣體收集裝置的原因是
CO2密度大于空氣，不能用向下排空氣法（D裝置）；同時又能溶于水，所以也不能用排水法收集（E裝置）
．
組裝好實驗裝置后，應(yīng)首先
檢查裝置的氣密性
，再向裝置中裝入藥品．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖A、B、C是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置，裝置A中①為分液漏斗，通過分液漏斗活塞的“開”、“關(guān)”，可以向錐形瓶中滴加液體．

請回答下列問題：
（1）實驗室加熱氯酸鉀制取氧氣時，應(yīng)該選擇的發(fā)生和收集裝置是
BE
BE
（填字母代號），發(fā)生裝置中的反應(yīng)方程式為
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．
（2）若實驗室要制取二氧化碳，可以選用A或C作為發(fā)生裝置，其中A更好，因為
可控制反應(yīng)的速率（合理均可）
可控制反應(yīng)的速率（合理均可）
．（答一點即可）
（3）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣后，要將二氧化錳與水分離，可以采用的操作是
過濾
過濾
，此時玻璃棒的作用是
引流
引流
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖甲所示，A、B兩種實驗發(fā)生裝置都是化學(xué)實驗中常見的實驗裝置．利用這兩種裝置，能夠制備許多種氣體．
精英家教網(wǎng)
（1）儀器a的名稱是
 
．
（2）實驗室要制取二氧化碳氣體，可以采取
 
（填字母）裝置．其發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為
 
．
（3）從反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件來比較裝置A和B的差異：
  裝置A 裝置B
反應(yīng)物狀態(tài)
 
 
 
 
反應(yīng)條件
 
 
 
（4）用裝置B制得的氧氣帶有少量水蒸氣，為了得到干燥的氧氣，可用濃硫酸（濃H2SO4）除去水蒸氣．
①請在右邊方框中添上帶橡皮塞的玻璃導(dǎo)管，完成除去水蒸氣的實驗裝置圖．
②用裝置B制取氧氣所發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為：
 
．
③如圖乙中是通過
 
來檢驗氧氣是否收集滿，這主要是利用了氧氣的
 
性質(zhì)．

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