10．寫出：一種由氧和氫兩種元素組成的化合物的化學式：H2O或H2O2
一種由氧和碳兩種元素組成的化合物的化學式：CO或CO2
任意兩種單質(zhì)的化學式：Cu、O2．

分析 根據(jù)單質(zhì)與化合物的化學式寫法來分析，化合物化學式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零．

解答 解：氫元素與氧元素可組成水和過氧化氫兩種化合物，故填：H2O或H2O2；
碳元素與氧元素可組成一氧化碳和二氧化碳兩種化合物，故填：CO或CO2；
銅是一種金屬單質(zhì)，由銅原子構(gòu)成，其化學式直接用元素符號來表示，故填：Cu；
氧氣是一種由雙原子分子構(gòu)成的單質(zhì)，其化學式為O2，故填：O2．

點評 本題難度不大，掌握化合物化學式的書寫一般規(guī)律（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零）是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：【全國市畢業(yè)班適應(yīng)性檢測化學試卷 題型：簡答題

氫化鈣（CaH2）是有機合成的還原劑。遇水發(fā)生化學反應(yīng)，生成氫氧化鈣和氫氣。為了測定某樣品中氫化鈣的含量，進行了如圖所示實驗，請計算：

（反應(yīng)原理：CaH2 + 2H2O == Ca(OH)2 +2H2↑）

（1）生成氫氣的質(zhì)量是 g。

（2）該樣品中氫化鈣的質(zhì)量分數(shù)（要求寫出計算過程）。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．由中央電視臺節(jié)目主持人李詠主持的《幸運52》你喜歡看嗎？現(xiàn)在就請你身臨其境、積極參與進來吧，下面請根據(jù)李詠設(shè)置的問題，用物質(zhì)的化學式填空．
（1）可用于人工降雨的一種氧化物CO2；
（2）最常用的溶劑是H2O；
（3）農(nóng)村沼氣池中由植物殘體分解產(chǎn)生的可燃性氣體是CH4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示實驗操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．科學家研制的一種組成為C60的物質(zhì)，關(guān)于這種新物質(zhì)下列說法不正確的是（　�。�
A．是單質(zhì)B．是化合物
C．一個分子中含60個碳原子D．該物質(zhì)由碳元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列說法你不贊成的是（　　）
A．CO2濃度較大會使人死亡，因為二氧化碳有毒
B．大氣中CO2濃度不斷上升，有利于促進綠色植物的生長，但會使全球變暖
C．煤、石油、天然氣是化石燃料，它們的燃燒對大氣的污染程度嚴重
D．塑料既可極大地方便人們的生活，又給環(huán)境帶來嚴重的污染

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．大多數(shù)金屬材料在空氣中都會生銹．銅銹的主要成分是銅綠[Cu2（OH）2CO3]．某同學利用如圖所示的實驗一進行實驗，研究銅在空氣中生銹的條件．一個月后該同學發(fā)現(xiàn)B裝置中的銅絲生銹了，而A、C裝置中的銅絲無明顯變化．

試回答下列問題：
（1）該同學得出結(jié)論說：“銅生銹的原因是銅與空氣中的氧氣和水相互作用．”該同學得出的結(jié)論正確嗎？不正確，你認為影響銅生銹的因素還可能有空氣中的CO2氣體．
（2）為了驗證你的判斷，現(xiàn)給你提供如圖實驗二所示的裝置，從左到右每個儀器所盛放的試劑依次為氫氧化鈉溶液、蒸餾水和堿石灰（堿石灰能吸收水和二氧化碳）．
（3）如圖實驗二中第一個瓶內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑或方法錯誤的是（　�。�
物質(zhì)（雜質(zhì)）除雜選用的試劑和方法
ANaCl溶液（Na2CO3）加入適量稀鹽酸
BCaCl2溶液（HCl）加入足量碳酸鈣，反應(yīng)后過濾
C生石灰（CaCO3）高溫煅燒
DCO（H2O）通過濃氫氧化鈉溶液
A．AB．BC．CD．D、

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列各組物質(zhì)能在水溶液中大量共存的是（　�。�
A．HCl、NaOH、H2SO4B．AgNO3、HNO3、BaCl2
C．FeCl3、Na2SO4、KNO3D．CuSO4、NaCl、KOH

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