【題目】下列有關(guān)微粒的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小微粒

B. 分子和原子之間都有間隔，分子之間間隔較大，原子之間間隔較小

C. 在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子又可以結(jié)合成新的分子

D. 熱脹冷縮是由于微粒大小發(fā)生了變化

【答案】C

【解析】A、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)的最小微粒，錯(cuò)誤；B、分子和原子之間都有間隔，分子之間的間隔不一定比原子之間間隔大，錯(cuò)誤；C、在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子又可以結(jié)合成新的分子，正確；D、熱脹冷縮是由于微粒間的間隔發(fā)生了變化，錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色．一同學(xué)取少量廢水，加入過(guò)量的鹽酸，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成．過(guò)濾，所得的濾液分成兩份，一份濾液中加入稀硫酸，也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成；另一份濾液中加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀．試回答：
（1）廢水中一定含有的物質(zhì)是（填字母）．
A.氯化物
B.硫酸鹽
C.硝酸鹽
D.碳酸鹽
（2）該同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)從廢水中除去重金屬離子的實(shí)驗(yàn)方案如下[已知白色的Fe（OH）2固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的Fe（OH）3]：
①金屬X為 ， 固體A中一定含有的物質(zhì)為（寫(xiě)化學(xué)式）．
②B溶液中的溶質(zhì)一定含有（填字母）．
A．K2CO3 B．Fe（NO3）2 C．MgCl2 D．Ba（NO3）2 E．Fe（NO3）3 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.A中各元素的質(zhì)量比為14：1
B.A中氮元素的化合價(jià)為+3
C.該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為12：7
D.該反應(yīng)中A和D 的分子個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段，請(qǐng)你參與探究并幫忙填寫(xiě)空格（包括表中的空格）
【提出問(wèn)題】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等？
【查閱資料】氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w
【猜想與假設(shè)】猜想1：不相等； 猜想2：相等．
【實(shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量．

甲 組

乙 組

實(shí)驗(yàn)
方案
（反應(yīng)后略）

實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象

有氣泡產(chǎn)生，
天平指針向右偏轉(zhuǎn)

，
天平指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn)

結(jié)論

猜想1正確
反應(yīng)的化學(xué)方程式：

猜想2正確

【反思評(píng)價(jià)】究竟哪種猜想正確？通過(guò)討論，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出，導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)．得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí)，凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在中進(jìn)行．
【優(yōu)化裝置】同學(xué)們對(duì)甲組左盤中的反應(yīng)裝置進(jìn)行了如下三種改進(jìn)，你認(rèn)為最佳裝置是（填序號(hào)），從另外兩種裝置中任選一種指出其不足 ．

【得出結(jié)論】
同學(xué)們利用改進(jìn)后的最佳裝置進(jìn)行再次探究，均得出猜想2正確．進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)體系中器材和未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變，最終得出結(jié)論：的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．
【解釋?xiě)?yīng)用】
解釋：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變，所以質(zhì)量守恒．
應(yīng)用：某固體物質(zhì)受熱會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)，生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì)，則該固體物質(zhì)一定由種元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食品安全越來(lái)越引起人們的重視，下列做法不會(huì)危害人體健康的是（ ）

A. 用大量的甜蜜素制作果凍，更加可口

B. 用甲醛浸泡海產(chǎn)品，延長(zhǎng)保鮮時(shí)間

C. 用適量的小蘇打做糕點(diǎn)，使它更松軟

D. 為了節(jié)儉，霉變的食物高溫加熱后食用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)組成與分類的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 含有氧元素的化合物叫做氧化物

B. 金剛石構(gòu)成粒子是碳原子

C. 含碳元素的化合物都叫做有機(jī)化合物

D. NH3由一個(gè)氮元素和三個(gè)氫元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型高效凈水處理劑．高鐵酸鉀是暗紫色粉末，溶于水中生成紫紅色溶液．高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是(　　)

A. +6 B. ﹣2 C. +4 D. +2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月5日，中國(guó)首架無(wú)人機(jī)C919客機(jī)在浦東機(jī)場(chǎng)首飛成功．回答下列問(wèn)題：
（1）圖中標(biāo)示的材料中，含有金屬元素的是（寫(xiě)出一種即可）；屬于有機(jī)合成材料的是 ．
（2）飛機(jī)大量使用合金材料，原因是 ． 鋁的金屬活動(dòng)性比鐵的（填“強(qiáng)”或“弱”），空氣中鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是（用化學(xué)方程式解釋）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】開(kāi)幕式上空漂浮的氣球，是將傳統(tǒng)的“氫氣球”改用為“氦氣球”。相關(guān)說(shuō)明合理的是

A. 兩種氣體的密度都比空氣密度小，但氦氣更安全

B. 氫氣球具有可燃性，氣球爆炸場(chǎng)面更震撼

C. 氫氣是由分子構(gòu)成的，氦氣由原子構(gòu)成的。用由原子構(gòu)成的氣體比較好

D. 氦氣屬于稀有氣體的一種，在空氣中體積含量約占21%

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