如圖是家用豆?jié){機(jī),請回答下列問題:
(1)豆?jié){機(jī)上的聚苯乙烯指示燈罩的主要成分是[CH2-CH(C6H5)]n,從物質(zhì)組成進(jìn)行分類,這一類含碳化合物屬于
 
;
(2)豆?jié){機(jī)使用不銹鋼外殼,其采用的防銹蝕的方法是
 
考點(diǎn):有機(jī)物的特征、分類及聚合物的特性,金屬銹蝕的條件及其防護(hù)
專題:化學(xué)與生活
分析:根據(jù)已有的物質(zhì)的類別進(jìn)行分析解答,根據(jù)金屬銹蝕條件進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)聚苯乙烯含有碳元素,屬于有機(jī)物,故填:有機(jī)物;
(2)不銹鋼外殼是在鐵中加入其它成分制成不銹鋼從而起到防銹的作用,故填:制成合金鋼.
點(diǎn)評:掌握常見的物質(zhì)的類別以及金屬防銹的方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,用酒精燈給錐形瓶中的水加熱至沸騰時,打開盛液體A的分液漏斗開關(guān).左邊錐形瓶中水停止沸騰.停止加熱后,打開盛液體B的分液漏斗開關(guān),震蕩右邊錐形瓶.則左邊錐形瓶中的水又沸騰.據(jù)此推斷:錐形瓶中的固體可能是
 
,液體A可能是
 
,液體B可能是
 
.液體B在錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

采用適當(dāng)?shù)脑噭,從石灰石(主要成分為CaCO3)獲得高純度CaCO3的流程如圖1:

①寫出石灰石煅燒的化學(xué)方程式
 
;寫出固體A 與試劑①反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
②上述流程中有的物質(zhì)可以再利用,請?jiān)诹鞒虉D上用箭頭標(biāo)示再利用的路線(箭頭要求:從可利用的物質(zhì)出發(fā),指向利用該物質(zhì)的環(huán)節(jié));
 

③為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取25g石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸進(jìn)行反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)).隨著反應(yīng)進(jìn)行,加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖2所示:計算:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量百分含量是多少?(寫出計算過程)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn).請回答下列問題:

(1)寫出實(shí)驗(yàn)A中紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
 

該實(shí)驗(yàn)只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是 (寫出其中一種)
 

(2)實(shí)驗(yàn)B中鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
,寫出化學(xué)方程式
 

該實(shí)驗(yàn)瓶底放少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是
 

(3)實(shí)驗(yàn)C中在燒杯內(nèi)壁涂一層澄清石灰水的目的是
 
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)制取氧氣,并回收提純氯化鉀和二氧化錳的流程如圖1.
回答下列問題:
(1)寫出上述流程中制取氧氣的化學(xué)方程式
 

(2)步驟Ⅱ中加適量水的目的
 
(填標(biāo)號).
A.提高實(shí)驗(yàn)效率   B.保證固體1全部溶解   C.加快固體溶解速度   D.減少固體2的損失
(3)步驟Ⅳ中的操作n應(yīng)選擇如圖2中
 
(填“甲”或“乙”)裝置,該操作中玻璃棒的作用是
 

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,稱得回收到的二氧化錳的質(zhì)量比原來氯酸鉀中的大,可能的原因有
 
(寫一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的內(nèi)容與化學(xué)有關(guān)的是( 。
A、①②B、②③
C、③④D、①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是生產(chǎn)單質(zhì)硅過程中的一個重要反應(yīng):Si02+2C═Si+2C0↑,該反應(yīng)的基本類型是( 。
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是( 。
A、物質(zhì)只能由分子構(gòu)成
B、相同原子可能構(gòu)成不同的分子
C、分子在不斷運(yùn)動,原子靜止不動
D、化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別空氣、氧氣、氮?dú)馊繗怏w的最佳方法是( 。
A、測量三瓶氣體的密度
B、測量氣體的溶解性
C、分別向三瓶氣體中倒入澄清石灰水
D、用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

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