【題目】類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一,草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似。已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物。某校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究:
(1)小明首先根據(jù)草酸中含有_________元素,可推測生成物中含有水。
(2)小明對分解生成的其他產(chǎn)物進行推測、驗證。
(假設(shè)一)生成物中有二氧化碳。
實驗一:將生成的氣體通入澄清石灰水中,實驗現(xiàn)象是___________,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。
(假設(shè)二)生成物中有一氧化碳。
實驗二:小明用下圖裝置進行實驗,從而證明生成物中含有一氧化碳。
請回答:A裝置中的實驗現(xiàn)象是_______________。
(3)小芳認為,小明的“實驗二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的觀點:________________(填“支持”或“不支持”),請說出你的理由:________________。
(4)小紅認為,從環(huán)保的角度看,“實驗二”裝置有一個缺陷,請你指出該缺陷:_____________,處理的兩種方法是:_____________、_______________。
(5)為避免有毒的CO污染空氣,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是____________。
【答案】氫、氧 澄清石灰水變渾濁 黑色粉末變紅色 支持 由于草酸分解生成的三種物質(zhì)都是氧化物,生成的氧化物中,只有一氧化碳具有還原性,看到A中黑色粉末變紅色即可證明。(答案合理即可) 沒有尾氣處理裝置 點燃尾氣 利用氣球收集尾氣 氧氣足量
【解析】
(1)首先根據(jù)草酸中含有氫元素和氧元素,可推測生成物中含有水。故填:氫、氧;
(2)[假設(shè)一]
二氧化碳一般用澄清的石灰水來檢驗,實驗現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。
故填:澄清石灰水變渾濁;;
[假設(shè)二]A裝置中一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,現(xiàn)象是黑色變紅色,故填:黑色粉末變紅色;
(3)我支持小芳的觀點,因為只要根據(jù)氧化銅由黑色變?yōu)榧t色,就可判斷三種氧化物中一定有一氧化碳。
故填:支持;由于草酸分解生成的三種物質(zhì)都是氧化物,生成的氧化物中,只有一氧化碳具有還原性,看到A中黑色粉末變紅色即可證明;
(4)“實驗二”裝置有一個缺陷,缺陷是缺少尾氣處理裝置;處理的方法是將尾氣通到酒精燈的火焰上或利用氣球收集尾氣。
故填:缺少尾氣處理裝置;將尾氣通到酒精燈的火焰上;利用氣球收集尾氣;
(5)為避免有毒的CO污染空氣,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是氧氣足量,故填:氧氣足量。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與變化規(guī)律的科學(xué)。所以建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想。
(1)甲、乙集氣瓶分別盛有氧氣、空氣(只考慮氮氣和氧氣),為從微觀上區(qū)別兩瓶氣體,某同學(xué)用●表示氮原子,用○表示氧原子,并在瓶中畫出了微觀示意圖(圖所示)。就同學(xué)畫的微觀示意圖,請你作出評價甲_____,乙_____。
(2)我們知道,①分子在不斷運動,②分子之間有間隔,③分子間的間隔受熱時增大。請設(shè)計實驗證明分子上述性質(zhì)中的一個性質(zhì)。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
_____ | _____ | _____ |
(3)從宏觀上看,加熱液態(tài)水和電解水都是物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程,但從微觀上看二者有本質(zhì)的不同。請從微觀角度比較兩者的本質(zhì)差異_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4,為了測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù),興趣小組的同學(xué)稱取10.0g鐵紅樣品進行如下實驗,請你參與過程分析。
(資料)1.草酸晶體(H2C2O4·3H2O)在濃H2SO4作用下受熱分解,化學(xué)方程式為:
2.濃硫酸具有吸水性,氫氧化鈉溶液可以吸收CO2。
3.堿石灰的主要成分是CaO和NaOH,可以吸收水與CO2。
(問題討論)用下圖所示裝置實行實驗:
(1)實驗前應(yīng)先_____。
(2)C裝置的作用是_____。
(3)對E裝置加熱前和停止加熱后,都要通入過量的CO,其作用分別是:①加熱前_____;②停止加熱后把反應(yīng)生成的二氧化碳全部排入F裝置中。
(4)寫出E裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式_____。
(數(shù)據(jù)分析與計算)
(5)充分反應(yīng)后稱得F裝置增重6.6g,則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)是_____。
(實驗評價)
(6)本實驗中如果缺少D裝置(不考慮其它因素),則測得樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)會_____(填“偏小”、“不變”或“偏大”)。
(7)請指出實驗裝置的一個明顯缺陷_____。
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【題目】從地溝油中提煉生物柴油是垃圾資源化的方法之一。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯(C19H38O2),下列有關(guān)硬脂酸甲酯的說法正確的是
A. C、H、O三種元素的質(zhì)量比為19:38:2
B. 相對分子質(zhì)量為(12×19+1×38+16×2)
C. C、H、O三種原子的個數(shù)比為12:1:16
D. 氧元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%
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【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,下列判斷正確的是()
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.新型催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
C.該技術(shù)的成功為新能源的發(fā)展作出了重要貢獻
D.該反應(yīng)前后分子的種類、個數(shù)、質(zhì)量都不變
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【題目】金屬與生活息息相關(guān),認識金屬的性質(zhì)對我們至關(guān)重要,認真閱讀材料一和二,回答問題。
材料一:鎵(Ga)是灰藍色或銀白色的金屬,熔點很低,沸點很高,其化學(xué)性質(zhì)與鋁相似,能與氧氣在加熱時反應(yīng)。金屬鎵廣泛應(yīng)用于半導(dǎo)體材料,光電子工業(yè)和微波通訊工業(yè)等領(lǐng)域。(提示:鎵元素在化合物中的化合價為+3價)
(1)鎵的物理性質(zhì):_____。
(2)寫出鎵與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
材料二:2018年10月28日,國人為之驕傲的第一艘001A型國產(chǎn)航母第三次海試,標志著我國在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破。
(3)合金是航母的主體材料,如鋁合金等,其中,_____和它的合金被稱為21世紀最為重要的金屬材料,醫(yī)療中常用于人造骨頭和關(guān)節(jié)材料。
(4)航母的外殼用涂料覆蓋是為了防止鋼鐵材料與空氣中_____接觸而生銹,請寫出種生活中防止鋼鐵制品生銹的方法_____。
(5)下列制品的用途,利用金屬導(dǎo)熱性的是_____(填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是_________;
(2)實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________;
(3)若要制取并收集CO2,所選的裝置是__________(填序號) ;
(4)能用E裝置收集的氣體是__________。
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【題目】某化學(xué)興趣小組模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,流程如圖所示:
(1)操作①的名稱是__________。
(2)操作②主要是除去一些異味和色素,需加入活性炭,利用了活性炭的_________作用。
(3)山泉水可適當?shù)慕o人補充鈣、鈉、鉀,這里的鈣、鈉、鉀指的是__________(填序號)。
A分子 B原子 C元素
(4)取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明該山泉水是_______(填“硬水”或“軟水”),除操作⑧外,日常生活中常用_________方法降低水的硬度。
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【題目】如圖是甲,乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。20℃時,向150g水中可加入50g甲,充分攪拌后所得甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_______;50℃時.將甲、乙的飽和溶液恒溫蒸發(fā),若得到相同質(zhì)量的甲、乙固體,需要蒸發(fā)掉水的質(zhì)量關(guān)系為甲_________乙(填“大于”“小于”或“等于”)。20℃時,將125g甲的飽和溶液稀釋至溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的甲溶液,需加水______g。
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