Question

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）指出儀器名稱：①

 

②

 

．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

 

（填字母）．你認(rèn)為該裝置中還缺少

 

．寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式

 

；
（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用

 

（填名稱），其起

 

作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)

 

（填“能”或“否”）．寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式

 

．
（4）用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是

 

，若用F裝置收集該氣體，則氣體從

 

端進(jìn)入（填“c”或“d”）
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因

 

（寫一個(gè)）．
（6）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，則發(fā)生裝置應(yīng)該選用

 

（填字母），已知二氧化碳?xì)怏w密度比空氣大，能溶于水，則應(yīng)選用

 

（填字母）收集該氣體．
（7）若要收集一集氣瓶氫氣，應(yīng)選用

 

（填字母）收集，氫氣在點(diǎn)燃之前應(yīng)先

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,催化劑的特點(diǎn)與催化作用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱與用途，進(jìn)行解答；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，選用的是固態(tài)物質(zhì)反應(yīng)需加熱的發(fā)生裝置試管口需要放一團(tuán)棉花；依據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟寫配注等，寫出反應(yīng)方程式；
（3）根據(jù)過氧化氫制取氧氣需要二氧化錳做催化劑，高錳酸鉀加熱可以產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，并寫出反應(yīng)的方程式；
（4）根據(jù)氧氣具有助燃行能使帶火星的木條復(fù)燃以及因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒�進(jìn)行分析解答；
（5）根據(jù)氧氣的性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)操作分析；
（6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品，二氧化碳的密度分析發(fā)生裝置和收集方法；
（7）根據(jù)氫氣的密度和溶解性選擇收集方法，根據(jù)使用氫氣的注意事項(xiàng)分析操作．

解答：解：（1）儀器名稱：①試管； ②酒精燈；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，選用的是固態(tài)物質(zhì)反應(yīng)需加熱，所選用發(fā)生裝置為A；為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管，還應(yīng)該在試管口放一團(tuán)棉花；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）用過氧化氫制取氧氣，常須加入二氧化錳固體作催化劑；高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其中的二氧化錳可以作為催化劑，反應(yīng)的方程式是：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（4）氧氣具有助燃行能使帶火星的木條復(fù)燃，所以用集氣瓶收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條放到集氣瓶口看是否復(fù)燃；因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒�，所以用F裝置收集氧氣從c端進(jìn)入；
（5）收集的氧氣量不足或收集的氧氣不純，都不能使帶火星的木條復(fù)燃；
（6）石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，故固液常溫型的發(fā)生裝置；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，因此只能采用向上排空氣法收集；
（7）因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑。�因此可以采用向下排空氣法，氫氣點(diǎn)燃容易發(fā)生爆炸，因此點(diǎn)燃前需要檢驗(yàn)純度；
故答案為：（1）試管； 酒精燈；
（2）A；   棉花；2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）二氧化錳； 催化； 能；2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（4）帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿；c；
（5）收集的氧氣量不足或收集的氧氣不純；
（6）B；   C；
（7）E；  檢驗(yàn)純度．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，掌握發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件，發(fā)生裝置主要取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，收集裝置主要取決于氣體的密度、溶水性、是否有毒、是否與水反應(yīng)、是否與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)等．