【題目】化學(xué)源于生活,服務(wù)于生活.以下說法合理的是( )
A.油脂會使人發(fā)胖,不要食用油脂
B.鋁制品易在表面形成氧化膜,鋁壺要經(jīng)常用清潔球清洗
C.冬季用煤取曖,為了防止煤氣中毒,經(jīng)常開窗通風(fēng)
D.Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2+2H2O制取CuSO4的原理符合綠色化學(xué)的核心
【答案】C
【解析】解:A.油脂是人體內(nèi)的重要供能物質(zhì),要適量攝入,故錯誤; B.鋁與空氣中的氧氣會生成致密的氧化鋁薄膜,覆蓋在金屬表面,可阻止里面的金屬繼續(xù)銹蝕,所以不能經(jīng)常用金屬球清洗鋁制品,會加快鋁制品被腐蝕,故錯誤;
C.冬天用煤爐生火取暖經(jīng)常通風(fēng)防止煤氣中毒,故正確;
D.銅和濃硫酸反應(yīng)會生成二氧化硫氣體污染空氣,不符合綠色化學(xué)的核心,故錯誤.
故選C.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解綠色化學(xué)(綠色化學(xué)-----環(huán)境友好化學(xué)(化合反應(yīng)符合綠色化學(xué)反應(yīng))①四特點(diǎn)P6(原料、條件、零排放、產(chǎn)品)②核心:利用化學(xué)原理從源頭消除污染),還要掌握一氧化碳的毒性(有毒:吸進(jìn)肺里與血液中的血紅蛋白結(jié)合,使人體缺少氧氣而中毒)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣是與人類關(guān)系密切的一種氣體,下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.測定空氣中氧氣含量,劃刻度線之前可先在瓶底加少量水
B.用燈帽蓋滅酒精燈,滅火原理是隔絕氧氣
C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出熱量
D.電解水實(shí)驗中,電極上產(chǎn)生氣體的快慢與電壓無關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將鋅片和銅片用導(dǎo)線連接后放入稀硫酸溶液中發(fā)生原電池反應(yīng),下列敘述正確的是( )
A.負(fù)極附近的SO42-濃度逐漸減小
B.正極有O2逸出
C.電子通過導(dǎo)線由銅片流向鋅片
D.銅片上有H2逸出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言,請用化學(xué)用語填空:
(1)2個氫原子_____
(2)金剛石_____
(3)氫氧根離子_____
(4)二氧化硫分子_____
(5)氯化亞鐵_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“○”“●”分別表示不同元素的原子,下列對圖示模型理解正確的是( )
A.反應(yīng)過程中有三種單質(zhì)分子
B.整個變化過程中 沒有物理變化
C.這是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)
D.參加反應(yīng)的“ ”和“ ”分子的個數(shù)比是3:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列生活中的下列做法,你認(rèn)為合理的是
A.進(jìn)入干涸的深井可用手電筒做燈火實(shí)驗
B.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效
C.從火災(zāi)現(xiàn)場生時用濕毛中捂住口鼻
D.誤食重金屬鹽中毒后,為減輕毒性應(yīng)立即喝鹽水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)使世界變得絢麗多彩,科學(xué)家做出了巨大貢獻(xiàn),下列科學(xué)史實(shí)敘述錯誤的是
A.侯德榜提出了聯(lián)合制堿法
B.拉瓦錫提出了近代原子論和分子學(xué)說.
C.門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表
D.張青蓮為相對原子質(zhì)量的測定做出卓越貢獻(xiàn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“吃得營養(yǎng),吃出健康”是人們普遍的飲食追求。下列說法不正確的是:
A.食用適量海帶可預(yù)防缺碘性疾病
B.我們每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)
C.糖類和維生素都是為人體提供能量的主要物質(zhì)
D.我們每天應(yīng)攝入一定量的蔬菜、水果以補(bǔ)充維生素
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