生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、冰塊受熱變?yōu)橐后w
B、熨斗通電后變熱
C、蠟燭的燃燒
D、樟腦球在衣柜中消失
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、冰塊受熱變?yōu)橐后w過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、熨斗通電后變熱過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、蠟燭的燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
D、樟腦球在衣柜中消失過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

乙醇俗稱酒精化學(xué)式C2H5OH，實驗室中用作燃料，醫(yī)療上75%的酒精可用于消毒，試計算：
（1）乙醇中氫、氧元素的質(zhì)量比；
（2）乙醇的相對分子質(zhì)量；
（3）92g乙醇中所含碳元素的質(zhì)量？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣說法錯誤的是（　�。�
A、用帶火星的木條可以檢驗氧氣
B、鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四濺產(chǎn)生黑色固體
C、用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣
D、魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請從H、C、O、N、K、Na中選擇元素組成符合要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在橫線上．乙醇的化學(xué)式
 
；硝酸銨的化學(xué)式
 
；碳酸鈉的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將24.5g氯酸鉀和4g二氧化錳混合后放入試管中加熱，等完全反應(yīng)后，停止加熱．求生成氯化鉀的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D四種物質(zhì)，已知A是無色無味的氣體，B在空氣中燃燒，發(fā)紅發(fā)熱，但在A中燃燒更旺，且能發(fā)出白光，生成的無色氣體C是動植物呼吸后的產(chǎn)物；D是空氣的成分之一，約占空氣體積的4/5，將紅B放入C或D中立即熄滅，又知C和D是不同物質(zhì)，則：A是
 
，B是
 
，C是
 
，D是
 
．
從①～⑧中選擇答案，將序號填入空格中；
①空氣   ②氮氣    ③氧氣        ④硫
⑤木炭   ⑥紅磷    ⑦二氧化硫     ⑧二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用量筒量取液體體積，采取俯視讀數(shù)為10mL，則實際取水量為（　�。�
A、10 mL
B、小于10 mL
C、大于10 mL
D、無法估計

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A、木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B、鐵絲在空氣中燃燒火星四射
C、紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

發(fā)現(xiàn)空氣組成的科學(xué)家是（　　）
A、阿伏加德羅B、拉瓦錫
C、道爾頓D、拉姆齊

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同步練習(xí)冊答案