氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣
B、鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四濺產(chǎn)生黑色固體
C、用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣
D、魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水
考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì),氧氣的物理性質(zhì)
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：A、氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃；
B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體；
C、加熱高錳酸鉀可制取氧氣；
D、氧氣不易溶于水．
解答：解：A、氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃，利用氧氣的這一特性可用來檢驗(yàn)氧氣，正確；
B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，正確；
C、實(shí)驗(yàn)室利用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，正確；
D、氧氣不易溶于水，故錯(cuò)誤；
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：了解氧氣的性質(zhì)和制取等知識(shí)，結(jié)合題意即可順利解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
1）紅磷在空氣中燃燒
 

2）加熱高錳酸鉀制氧氣
 

3）鐵絲在氧氣中燃燒
 

4）蠟燭在氧氣中燃燒
 

5）硫在氧氣中燃燒
 

6）加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣
 

7）其中屬于化合反應(yīng)的是（填序號(hào)）
 
，屬于分解反應(yīng)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2003年12月，重慶某地發(fā)生天然氣井噴事故．本次事故噴發(fā)出大量硫化氫（H2S）氣體，造成了上百人死亡．在通常狀況下，H2S是一種無色，具有臭雞蛋氣味的氣體，有劇毒．請(qǐng)回答：
（1）H2S是由
 
元素和
 
元素組成的，1個(gè)H2S分子是由
 
和
 
構(gòu)成的．
（2）H2S的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
，其中H與S的元素質(zhì)量比為
 
．
（3）事故發(fā)生后，搶險(xiǎn)人員在發(fā)生事故的井口通過點(diǎn)火燃燒的方式消除H2S毒氣．已知H2S在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們生活的世界由豐富多彩的物質(zhì)組成，物質(zhì)是由微小的粒子構(gòu)成的．現(xiàn)有氯化鈉、鐵、二氧化碳三種物質(zhì)，二氧化碳由
 
 構(gòu)成，鐵由
 
構(gòu)成，氯化鈉由
 
構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是兩種稀釋濃硫酸的操作：回答下列問題：
（1）B圖中錐形瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 
．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
 
．
（2）上面兩圖中，稀釋濃硫酸操作正確的是（填序號(hào)）
 
．
（3）A圖中玻璃棒的作用是
 
．A圖中盛裝濃硫酸的儀器名稱
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人們用眼睛觀察某個(gè)物體時(shí)，常有平視、仰視和俯視，正視、斜視等幾種．圖中a為
 
視；b為
 
視；c為
 
視．用量筒量液時(shí)，量筒必須
 
，視線與刻度線及量筒內(nèi)
 
保持水平，圖中a、b、c三種方法似乎都與凹液面相切，其中能正確讀出量筒內(nèi)液體體積的是
 
，讀數(shù)比實(shí)際液體體積偏低的是
 
，讀數(shù)比實(shí)際液體體積偏高的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

純凈物R在空氣中完全燃燒的方程式為  R+3O2═2H2O+2CO2，則R的化學(xué)式為（　�。�
A、H2CO3
B、CH4
C、N2H4
D、C2H4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、冰塊受熱變?yōu)橐后w
B、熨斗通電后變熱
C、蠟燭的燃燒
D、樟腦球在衣柜中消失

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

乙醇（C2H5OH）與足量氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O．當(dāng)一定量的乙醇與足量氧氣反應(yīng)產(chǎn)生8.8g CO2時(shí)，求參加反應(yīng)的乙醇的質(zhì)量和生成水的質(zhì)量．

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同步練習(xí)冊(cè)答案