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【題目】下列實驗現象描述正確的是 ( )

A.硫在氧氣中燃燒，產生藍紫色火焰

B.木炭在氧氣中燃燒，生成黑色固體

C.蠟燭在氧氣中燃燒，有水和二氧化碳生成

D.向紫色石蕊溶液中滴加氫氧化鈉溶液，溶液變紅

【答案】A

【解析】

A、硫在氧氣中燃燒，產生藍紫色火焰，生成刺激性氣味氣體，說法正確。

B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，說法錯誤。

C、蠟燭在氧氣中燃燒，有水和二氧化碳生成，是實驗結論而不是實驗現象，說法錯誤。

D、紫色石蕊溶液遇酸變紅色，遇堿變藍色，氫氧化鈉溶液顯堿性，所以向紫色石蕊溶液中滴加氫氧化鈉溶液，溶液變藍，說法錯誤。

故選：A。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質：①冰水混合物、②氧氣、③空氣、④干冰、⑤稀有氣體，其中屬于混合物的是_____；屬于氧化物的是_____（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】民以食為天,食以安為先。下列做法符合食品衛(wèi)生安全的是

A.用“瘦肉精”飼養(yǎng)生豬B.用霉變花生壓榨食用油

C.用加碘鹽做食品調味劑D.用工業(yè)色素給食品上色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是氯化銨在不同溫度下的溶解度：

溫度（℃）

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度（g/100g水）

29.4

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

55.0

60.2

（1）從表中可知：隨溫度升高氯化銨的溶解度_____________。

（2）A燒杯是70℃時，溶劑為100g的氯化銨不飽和溶液，經過如下圖的變化過程（在整個過程中不考慮水分的蒸發(fā)）。

①C燒杯溶液中溶質的質量為_________g。

②70℃時，將A燒杯中的溶液恒溫蒸發(fā)10g溶劑后，析出ag固體，再繼續(xù)恒溫蒸發(fā)30g溶劑，則析出固體b g，則b g________3a g溶劑（填“＜、≤、＞、≥或=”）。

③配置一定溶質質量分數的氯化銨溶液的一些操作步驟見下圖，正確的操作順序是____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列生活中的變化屬于化學變化的是

A.玻璃破碎

B.蘋果榨汁

C.鋼材生銹

D.石蠟熔化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，下列說法不正確的是(　　)

A. P點表示t1℃時，a、c兩種物質的溶解度相等

B. 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/span>

C. t2℃時，將30g a物質加入到50g水中充分攪拌，得到75g a的飽和溶液

D. 將t1℃時a、b、c三種物質的飽和溶液升溫至t2℃，其溶質質量分數由大到小的順序是a＞b＞c

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關一氧化碳和二氧化碳說法不正確的是( )

A.二氧化碳和一氧化碳性質不同，是因為分子構成不同

B.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅，是因為二氧化碳顯酸性

C.二氧化碳可用于滅火，是因為二氧化碳不燃燒不支持燃燒

D.一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵，是因為一氧化碳具有還原性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】常溫下，碘與鎂化合時速率很慢，若滴入幾滴水，則反應相當劇烈，形成一股美麗的紫色煙霧，這里水所起的作用是（ ）

A.反應物B.氧化劑C.催化劑D.生成物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，下列是初中化學實驗中常見的實驗裝置。請同學們利用這些裝置來進行快樂的實驗探究吧！

⑴請你寫出指定儀器的名稱：①___________，②_______________。

⑵如下圖所示四種途徑都可以得到氧氣

①寫出實驗室中通過丙途徑制取氧氣的化學方程式：_____________。

②化學實驗的綠色化石以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作。從實現原料和反應過程的綠色化考慮，你認為在初中化學實驗室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，_________（填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更體現化學實驗的綠色化追求。

⑶實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是________（填字母代號）。收集二氧化碳通常用C裝置，而不選用D裝置是因為_______________、不選用E裝置是因為__________；檢驗二氧化碳的方法________________（用化學反應方程式表示）。

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