【題目】用化學(xué)用語填空：
（1）鈣元素；
（2）2個(gè)鐵離子；
（3）水中氫元素的化合價(jià)；
（4）酒精 ．

【答案】
（1）
（2）
（3）
（4）
【解析】（1）鈣元素的元素符號(hào)為Ca；（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．2個(gè)鐵離子可表示為：2Fe3+；（3）水中氫元素顯+1價(jià)，化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故水中氫元素的化合價(jià)可表示為： ；（4）酒精的化學(xué)式為：C2H5OH． 所以答案是：（1）Ca；（2）2Fe3+；（3） ；（4）C2H5OH．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與藥品研發(fā)
2015年屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素并成功研制出抗瘧新藥，成為我國(guó)本土第一位諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主．我國(guó)的許多醫(yī)學(xué)著作中都有使用青蒿治療瘧疾的記載，屠呦呦團(tuán)隊(duì)通過研究，發(fā)現(xiàn)了青蒿素．確定了它的組成、結(jié)構(gòu)，并成功合成．
（1）提取過程
研究人員先是采用水煎法（將青蒿放入水中，加熱煮沸、濃縮），發(fā)現(xiàn)得到的提取物對(duì)瘧原蟲無抑制效果，而采用95%的乙醇（乙醇沸點(diǎn)78℃）為溶劑進(jìn)行提取，得到的提取物有效率為30%﹣40%，后來又采用乙醚（沸點(diǎn)35℃）為溶劑，得到的提取物有效率達(dá)到95%以上，課題組將提取物中的有效成分命名為青蒿素．
根據(jù)青蒿素的提取過程推測(cè)青蒿素的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)（各寫一條）等．
（2）結(jié)構(gòu)分析
確定中草藥成分的化學(xué)結(jié)構(gòu)是藥物研制過程中十分重要的一環(huán)，在成功分離出青蒿素晶體后，課題組立即著手分析其化學(xué)結(jié)構(gòu)．
①定性分析
取適量青蒿素，在氧氣中充分燃燒，測(cè)得生成物只有二氧化碳和水，由此推斷青蒿素中一定含有的元素是（用符號(hào)表示） ．
②定量分析
實(shí)驗(yàn)測(cè)得青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量是282，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是63.8%，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是7.8%，根據(jù)以上信息，寫出確定一個(gè)青蒿素分子中氧原子個(gè)數(shù)的計(jì)算式（只列式，不計(jì)算結(jié)果） ．
③主要抗瘧結(jié)構(gòu)分析
青蒿素對(duì)瘧原蟲有很好的抑制作用，可能是因?yàn)樗休^強(qiáng)的氧化性，青蒿素分子中具有怎樣的結(jié)構(gòu)才使它有較強(qiáng)的氧化性呢？
我們熟悉的過氧化氫溶液有較強(qiáng)的氧化性，醫(yī)療上常用它殺菌消毒，過氧化氫分子中原子間相互結(jié)合的方式有“H﹣O﹣、﹣O﹣O”兩種，青蒿素分子中原子間相互結(jié)合的方式有“ 、H﹣O﹣、﹣O﹣O﹣”等幾種，你認(rèn)為青蒿素分子中起殺菌作用的原子間相互結(jié)合的方式是 ． 以上是運(yùn)用已有知識(shí)進(jìn)行的推理，推理是否正確，需要通過進(jìn)行驗(yàn)證．
（3）化學(xué)合成
青蒿中青蒿素的含量只有0.1%﹣1%，課題組于1984年成功合成了青蒿素，請(qǐng)你談一談化學(xué)合成青蒿素有哪些優(yōu)點(diǎn)（答一點(diǎn)即可） ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空．
（1）寫出圖中儀器b的名稱
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ． 應(yīng)選擇的制取該氣體裝置是（填寫編號(hào)）．
（3）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是（填寫A﹣E中編號(hào)）．若用盛滿水的F裝置收集甲烷，應(yīng)從導(dǎo)管（填①或②）通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室取68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳混合制取氧氣，充分反應(yīng)后，稱量剩余溶液和濾渣為68.4g．求：
（1）充分反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為g；
（2）參加反應(yīng)的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日本曾向美國(guó)借了331公斤武器級(jí)钚，至今賴著不還．钚除用于核電外，還可用于制造核武器，現(xiàn)在日本已是世界第六大钚貯存國(guó)．钚元素的有關(guān)信息如圖，下列說法正確的是（ ）

A.钚原子中有94個(gè)中子
B.钚原子核外有150個(gè)電子
C.钚的相對(duì)原子質(zhì)量是244g
D.钚是金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑，正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵．造成下列實(shí)驗(yàn)后果的原因可能是：
（1）加熱固體時(shí)試管炸裂；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，水槽中的水變成了紫紅色：；
（3）在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，結(jié)果偏低 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案，其中第一方案比第二方案更方便合理的是

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)要求

除去二氧化碳中少量的氧氣

清洗金屬

表面油污

檢驗(yàn)生石灰中是否含有石灰石

區(qū)分硬水

和蒸餾水

第一方案

通過灼熱炭粉

用洗潔精洗滌

加熱

蒸發(fā)結(jié)晶

第二方案

通過灼熱銅絲網(wǎng)

用水洗滌

滴加醋酸

加肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】微粒觀是重要的化學(xué)思想，下列關(guān)于微粒觀的敘述中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成

B. 分子可以分為原子

C. 所有原子的原子核都有質(zhì)子和中子構(gòu)成

D. 分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中含量最多的是____�？諝馕廴緳z測(cè)的五個(gè)項(xiàng)目中，屬于單質(zhì)的是_____,

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