【題目】人體所需的維生素C(化學式為C6H8O6)主要從蔬菜、水果中攝取。請計算:
(1)維生素C中碳元素、氫元素、氧元素的質量的最簡整數比為 。
(2)若要配制溶質質量分數為0.3%的維生素C溶液1000g,需要維生素C的質量為 g,水的質量為 g。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】古人曾將鉛鍛打成細細的鉛條,作為筆來寫字,這也是“鉛筆”名字的由來。鉛條能像鉛筆一樣寫字,這一現象與鉛的下列性質有關的是( )
A. 硬度小 B. 熔點低
C. 密度大 D. 能導電
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)下表為氯化鈉、硝酸鉀和氫氧化鈣在不同溫度下的溶解度。
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度 / g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | |
Ca(OH)2 | 0.187 | 0.178 | 0.165 | 0.153 | 0.141 | 0.129 | 0.116 |
(1)從上表數據能獲得的一條信息是 。
(2)20℃時分別往盛有100g水的燒杯中加入上述三種物質各35g,充分溶解后如圖所示,則乙燒杯中的溶質是 。要使丙燒杯中的固體完全溶解,可采取的一種措施是 。
(3)在60℃時將100g水配成KNO3的飽和溶液,再將其降溫至20℃所得溶液的質量為 。
(4)我們常用熟石灰中和污水中含有的硫酸,現有100 t含硫酸0.49%的廢水,該廢水含有硫酸的質量
是 t,完全處理這些廢水需要氫氧化鈣的質量是 t。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】配制50g溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液,其先后順序正確的是( )
A.稱量—計算—量取—溶解
B.計算—稱量—量取—溶解
C.計算—稱量—溶解—量取
D.量取—計算—稱量—溶解
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(11分)根據下列裝置圖填寫有關空格:
(1)儀器①的名稱為 ;儀器②的名稱為 。
(2)實驗室制二氧化碳的發(fā)生裝置可選用上述 裝置(填序號下同),收集裝置可選用
;實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣的方程式是 。
(3)除去粗鹽中不溶性雜質的實驗步驟是 、過濾和蒸發(fā)結晶,用到的蒸發(fā)裝置是 ,(填序號),還必須用下列玻璃儀器組合中的 (填序號)才能完成實驗。
①漏斗、燒杯、玻璃棒 ②滴管、量筒、試管 ③集氣瓶、表面皿、廣口瓶
(4)用氯化鈉固體和水配制5%的氯化鈉溶液,需要用到上圖裝置中的 (填序號)。
若配制過程中,在已經有少量水的燒杯中加入5g氯化鈉和95mL水,其他操作均規(guī)范,則所得溶液中氯化鈉的質量分數 (填“>”或“<”,或“=”)5%。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分).兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良。下圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,請回答:
(1)該口服液中的鋅屬于 (填:“常量”或“微量”)元素;葡萄糖酸鋅中的碳、氫元素的質量比為 。
(2)C12H22O14Zn(相對分子質量為455)中鋅元素的質量分數是 (結果精確到0.1%)。
(3)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液 支,才能滿足身體的需要。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是( )
A.因為單質只含一種元素,所以含一種元素的物質一定是單質
B.因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C和H
C.因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學性質相同
D.因為堿溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)A、B、C、D、E、F、G、H之間的相互轉化關系如圖,它們均是初中化學中常
見的物質,其中A 常用作酒精燈的燃料;B、C是氣體,且B是單質;E是含鈉元素的
化合物,H的固體曝露在空氣中容易潮解。
(1)A的化學式是 ,反應①屬于 反應;
(2)寫出反應②的化學方程式 ;
(3)A~H中能使酚酞試液變紅的有 種;
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com