【題目】下列物質(zhì)中,一定屬于純凈物的是( )
A. 由—種元素組成的物質(zhì) B. 由分子和原子構(gòu)成的物質(zhì)
C. 由多種分子構(gòu)成的物質(zhì) D. 只由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)
【答案】D
【解析】A、由一種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物,例如氧氣和臭氧,錯(cuò)誤;B、由分子和原子構(gòu)成的物質(zhì),不是純凈物,例如空氣中含有分子、原子屬于混合物,錯(cuò)誤;C、由多種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物,錯(cuò)誤;D、只由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,正確。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列日常生活中的做法可行的是( )
①大豆、花生和谷物被霉菌污染后,人不可食用,但可喂養(yǎng)家禽
②由于淀粉有遇碘變藍(lán)的特性,可利用淀粉檢驗(yàn)加碘食鹽的真假
③喝牛奶、豆?jié){等富含蛋白質(zhì)的食品可以有效緩解重金屬鹽中毒現(xiàn)象
④低血糖病癥發(fā)作時(shí),吃饅頭要比喝葡萄糖水見(jiàn)效快
⑤患有夜盲癥的病人,多食用動(dòng)物肝臟有利于保護(hù)視力
A. ①③④ B. ②④ C. ②③⑤ D. ③⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】南海、釣魚(yú)島及其附屬海域是我國(guó)固有領(lǐng)土,蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源,我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”,在充分利用海洋資源的基礎(chǔ)上,結(jié)合“侯氏制堿法”的基本原理,可模擬實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)純堿的過(guò)程如下(某些反應(yīng)產(chǎn)物已略去)
回答下列問(wèn)題:
(1)操作a的名稱(chēng)是 .
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 .
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為;請(qǐng)列舉小蘇打在生活中的一種常見(jiàn)用途 .
(4)向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序是:先通氨氣形成飽和氨鹽水,然后在加壓條件下通入二氧化碳.這樣操作的目的是 .
(5)仔細(xì)觀(guān)察流程圖,其中可循環(huán)利用的物質(zhì)除二氧化碳之外,還有 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的( )
A. 質(zhì)子數(shù) B. 核外電子總數(shù) C. 電子層數(shù) D. 最外層電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】古語(yǔ)道:“人要實(shí),火要虛。”此話(huà)的意思是說(shuō)做人要腳踏實(shí)地,才能事業(yè)有成;可燃物要架空一些,才能燃燒更旺。“火要虛”的含義是( )
A. 增大可燃物的熱值 B. 降低可燃物的著火點(diǎn)
C. 增大空氣中氧氣的含量 D. 增大可燃物與空氣的接觸面積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硅酸鈉(Na2SiO3)是我國(guó)優(yōu)先發(fā)展的精細(xì)化學(xué)品,用某種石英砂礦石(主要成分是SiO2 , 還含有少量的CuO、Na2SO4、Na2CO3)制備硅酸鈉(Na2SiO3)的流程如下:
資料:SiO2既不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)“研磨”的目的是 .
(2)檢驗(yàn)“洗滌a”已洗凈的方法是 .
(3)“酸浸”的化學(xué)方程式為 .
(4)“堿浸”的化學(xué)方程式為 .
(5)“操作a”包含蒸發(fā)濃縮、、過(guò)濾、洗滌、干燥等一系列操作.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化碳中混有一氧化碳雜質(zhì),若除去一氧化碳雜質(zhì),可將含雜質(zhì)的氣體通過(guò)[ 。
A. 石灰水 B. 灼熱的銅 C. 灼熱的氧化銅 D. 碳酸鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將25克甲物質(zhì)跟5克乙物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),所得混合物中有10克甲,11克丙,還有另一種新物質(zhì)丁,若甲、乙、丙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量分別為30、20、44、18,化學(xué)式分別為A、B、C、D.則下列化學(xué)方程式正確的是:( )
A.2A+B═C+2D
B.A+2B═2C+D
C.A+2B═C+2D
D.2A+B═2C+D
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