15.有一含有純堿的食鹽樣品,為了測定其中碳酸鈉的含量,某同學稱取30g的樣品放入燒杯中,向燒杯中加入100g足量的稀鹽酸,充分反應后氣體全部逸出,燒杯中剩余物的總質(zhì)量為123.4g(假設產(chǎn)生的氣體全部逸出).則通過計算回答:.
(1)反應中生成的氣體的質(zhì)量是6.6g;
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(3)反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?(計算結果精確到0.1%)

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律結合物質(zhì)的質(zhì)量反應前后的變化可得出生成的二氧化碳的質(zhì)量;
(2)根據(jù)化學方程式結合二氧化碳的質(zhì)量可以計算出碳酸鈉的質(zhì)量.
(3)反應后所得溶液為氯化鈉溶液,而樣品中的氯化鈉不與鹽酸反應;至完全反應后,所得溶液為氯化鈉溶液,其溶質(zhì)氯化鈉由兩部分組成:一部分為原混合物質(zhì)中的氯化鈉,另一部分則是反應生成的氯化鈉;
綜上所述,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),則是原混合物中氯化鈉與生成氯化鈉質(zhì)量總和與所得溶液的質(zhì)量比.

解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可得出生成的二氧化碳的質(zhì)量為:30g+100g-123.4g=6.6g;
(2)設30g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成NaCl的質(zhì)量為y
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106          117       44
x            y         6.6g

$\frac{106}{44}=\frac{x}{6.6g}$,$\frac{117}{44}=\frac{y}{6.6g}$,
x=15.9g,y=17.55g,
樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是$\frac{15.9g}{30g}×100%$=53%
(3)所得溶液中NaCl的質(zhì)量為原樣品中氯化鈉的質(zhì)量與生成氯化鈉的質(zhì)量之和.
氯化鈉的質(zhì)量=17.55g+(30g-15.9g)=31.65g
NaCl%=氯化鈉的質(zhì)量反應后溶液的質(zhì)量×100%=$\frac{31.65g}{123.4g}$×100%≈25.6%
答:反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)25.6%;
故答案:(1)6.6.

點評 此題是對化學方程式以及溶液相關問題的考查,利用質(zhì)量守恒定律,計算出反應放出二氧化碳的質(zhì)量是解決問題的基礎

練習冊系列答案
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5.除去括號內(nèi)的少量雜質(zhì),相應方法正確的是( 。
A.二氧化碳(水蒸氣)--通過濃硫酸
B.氯化鉀(氯酸鉀)--加入二氧化錳加熱
C.氧化鈣(碳酸鈣)--滴入適量的稀鹽酸
D.氯化鈣溶液(鹽酸)--滴入適量的碳酸鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.CO2通入NaOH溶液中,可發(fā)生如下反應:
CO2(少量)+2NaOH=Na2CO3+H2O,
CO2(過量)+NaOH=NaHCO3
將一定量的CO2氣體通入一定量NaOH溶液中,充分反應后,將溶液在低溫下蒸發(fā),得到不含結晶水的白色固體A.取3份質(zhì)量不同的A樣品分別與50mL相同濃度的鹽酸反應,得到氣體的質(zhì)量與固體A的質(zhì)量關系如下表所示:
實驗組別123
鹽酸的體積/mL50.050.050.0
A的質(zhì)量/g3.806.207.20
氣體的質(zhì)量/g1.762.642.64
(1)以上數(shù)據(jù)表明,表中第1組加入的50mL鹽酸反應后有剩余,理由:1~3組所用鹽酸的物質(zhì)的量相同,而第1組生成的氣體比其他兩組都少
(2)試通過計算確定A是什么物質(zhì),并求其各成分的質(zhì)量分數(shù).

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3.2005年美國《Science》上發(fā)表論文,宣布發(fā)現(xiàn)了一種Al的超原子結構,這種超原子(Al13)是以1個Al原子在中心,12個Al原子在表面形成的三角二十面體結構.這種超原子電子層最外層總共有40個電子時最穩(wěn)定.請預測穩(wěn)定的Al13所帶的電荷為( 。
A.+3B.+2C.0D.-1

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.運用我們已掌握的化學知識可以解決許多實際問題,下表中不正確的一組是( 。
A鑒別物質(zhì)B安全知識
滌綸和羊毛纖維:點燃并聞氣味
硬水和軟水:用肥皂水
天然氣泄漏:立即打開換氣扇
水產(chǎn)品防腐:甲醛溶液浸泡
C環(huán)保知識D物質(zhì)的性質(zhì)與用途
減少汽車尾氣污染:使用乙醇汽油
深埋丟棄廢舊電池:造成水土污染
N2化學性質(zhì)不活潑:作保護氣
CO具有還原性:冶煉金屬
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.課外探究小組對實驗教師提供的一包白色固體(可能是氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉和硝酸鈉的一種或幾種)進行了下面的實驗,且每步實驗中均加入足量的試劑,至充分反應.實驗過程、現(xiàn)象見圖:

請分析實驗過程并完成以下問題:
(1)加入稀硝酸無氣體生成可推斷白色固體一定不含有Na2CO3,實驗中不能用稀鹽酸代替稀硝酸的原因是防止稀鹽酸與AgNO3溶液反應,對判斷是否含有NaCl造成干擾;
(2)滴加Ba(NO32的目的是檢驗白色固體中是否含有Na2SO4;
(3)寫出加入AgNO3溶液生成白色沉淀的化學方程式NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
(4)通過以上實驗探究推斷:原白色固體一定含有NaCl、NaNO3

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7.根據(jù):$\stackrel{+1}{K}$、$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{-1}{Cl}$的化合價,組成物質(zhì)最多(最多三種元素)有( 。
A.4種B.5種C.6種D.7種

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4.下列關于家庭小實驗的說法正確的是(  )
A.用食鹽除去熱水瓶內(nèi)膽壁上的水垢
B.用食品級的小蘇打和檸檬酸等可自制汽水
C.制作簡易凈水器時,為了達到更好的凈水效果,活性炭應該放在最上層
D.用加熱的方法修補電木等熱固性塑料

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5.下列溶液長期暴露在空氣中,因發(fā)生化學變化而使溶液質(zhì)量增大的是( 。
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