【題目】如下圖是常見籃球架的示意圖。

﹙1﹚圖中所標(biāo)物質(zhì)玻璃鋼、滌綸、鋼分貝屬于_______ 材料、________ 材料、_______ 材料（填“金屬”“合成”或“復(fù)合”）。

﹙2﹚鋼和生鐵屬于同一類材料，但性能存在差異，原因是______；鋼能制成籃球架的形狀，說明其具有的性質(zhì)是____。

﹙3﹚使用久了的籃球架，表面的油漆脫落，鋼被腐蝕，原因是鋼與空氣中的_____接觸而生銹。

【答案】 復(fù)合 合成 金屬 含碳量不同 延展性 氧氣和水蒸氣

【解析】(1)玻璃鋼是由塑料與玻璃纖維組成的復(fù)合材料；滌綸屬于合成材料；鋼是一種鐵的合金，屬于金屬材料；(2)生鐵是含碳量為2%4.3%的鐵合金，鋼是含碳量為0.03%2%的鐵合金，生鐵和鋼中含碳量不同，故生鐵和鋼存在差異；鋼能制成籃球架的形狀，說明其具有延展性；(3)使用久了的籃球架，表面的油漆脫落，鐵與氧氣、水蒸氣接觸，慢慢發(fā)生了銹蝕。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知，有元素化合價(jià)升降的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。下列反應(yīng)中，屬于氧化還原反應(yīng)的是

A．①③ B．②⑤ C．①④ D．④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽受到腐蝕(如圖所示溶液)，他們對(duì)此產(chǎn)生了興趣。

[提出問題]這瓶溶液究竟是什么?

經(jīng)過詢問實(shí)驗(yàn)老師平時(shí)的藥品保管得知，這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種。為了確定該藥品，他們首先進(jìn)行了理論分析：

(1)小明根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是______。

(2)小英提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能，你認(rèn)為她的依據(jù)是_______。

為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

取少量樣品于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液，靜置一段時(shí)間，傾去上層清液，向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸

先出現(xiàn)白色沉淀，后產(chǎn)生大量氣泡

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]

(3) 該瓶無色溶液是_______。生成白色沉淀過程的化學(xué)方程式是________。

[實(shí)驗(yàn)反思]

(4)小強(qiáng)認(rèn)為上述設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)還可簡(jiǎn)化，仍能達(dá)到目的。小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作是______。經(jīng)查閱資料得知上述五種鹽里碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶液呈堿性，其余三種鹽的溶液呈中性，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方法，確定該溶液究竟是哪種鹽。簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列分析不正確的是（ ）

A. 50℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C

B. 50℃時(shí)，把50gA放入50g水中能形成75gA的飽和溶液

C. 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/span>

D. 分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃將至20℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞C=A

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】尿素[CO(NH2)2]是一種常用化肥。下圖為利用天然氣制尿素的主要流程。

（1）設(shè)備Ⅰ內(nèi)發(fā)生的變化是________（填“物理變化”或者“化學(xué)變化”）

（2）設(shè)備Ⅱ中發(fā)生的反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_________。

（3）設(shè)備Ⅲ中產(chǎn)生并分離出CO2和H2兩種物質(zhì)，依據(jù)流程圖判斷進(jìn)入設(shè)備Ⅳ的是H2，理由是________。

（4）設(shè)備Ⅴ中發(fā)生反應(yīng)：2NH3+CO2 CO(NH2)2+H2O，若生產(chǎn)60 t尿素，需要NH3的質(zhì)量為____t。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)晚會(huì)上，某同學(xué)表演了一個(gè)化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”，兩瓶分別盛有氯化氫氣體和氨氣，當(dāng)兩種氣體相結(jié)合，會(huì)看到瓶中充滿濃濃的白煙。下圖為該反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法中，正確的是 ( )

A. 該反應(yīng)的生成物是一種氮肥

B. 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:2

C. 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

D. 化學(xué)反應(yīng)前后，分子和原子的種類都沒有改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是

X

Y

Z

A

Fe

FeCl2

Fe2O3

B

Ca(OH)2

NaOH

NaCl

C

AgNO3

Ba(NO3)2

BaSO4

D

H2O

O2

CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有指定化合價(jià)的幾種元素; 、、、、,請(qǐng)選擇元素，寫出符合要求的化合物的化學(xué)式：

（1）一種難溶于水的堿________； （2）一種酸________；

（3）一種復(fù)合肥料________； （4）原子個(gè)數(shù)比為1：1的氧化物________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組圍繞“酸和堿的反應(yīng)”，做了如下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

(1) 實(shí)驗(yàn)一：向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液，觀察到的現(xiàn)象為____________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，繼續(xù)滴加稀鹽酸，通過稀鹽酸與____________反應(yīng)的現(xiàn)象，證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

(2) 向NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，繼續(xù)加入稀鹽酸，觀察到溶液由____________色變?yōu)闊o色，由此現(xiàn)象也證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)二中試管內(nèi)的無色溶液成分展開了討論。

【提出問題】試管中無色溶液的溶質(zhì)除酚酞外還有什么？

【猜想假設(shè)】猜想一：NaCl和HCl 猜想二：____________

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】若要證明猜想一成立，下列試劑中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>____________

A．紫色石蕊溶液 B．Cu C．AgNO3 D．Na2CO3

【討論交流】小瑩同學(xué)認(rèn)為滴入NaOH溶液，也能證明猜想一成立，你認(rèn)為小瑩同學(xué)的方案是否可行并說明理由____________。

【反思評(píng)價(jià)】判斷中和反應(yīng)是否發(fā)生，____________(填“一定”或“不一定”)借助指示劑。

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