公共場所常用過氧乙酸(C2H4O3)來消毒,計算:
(1)過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為
 
;
(2)過氧乙酸中各元素的質(zhì)量比
 

(3)過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
考點:相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素質(zhì)量比的計算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算
專題:化學(xué)式的計算
分析:(1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析解答;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答;
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法來分析解答.
解答:解:(1)過氧乙酸的相對分子質(zhì)量是12×2+1×4+16×3=76;故填:76;
(2)過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比(12×2):(1×4):(16×3)=6:1:12;故填:6:1:12;
(3)過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
12×2
76
×100%≈31.6%;故填:31.6%.
點評:本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中,前者描述物質(zhì)物理變化,后者描述化學(xué)變化的是(  )
A、鋼鐵生銹  燈泡發(fā)光
B、石蠟熔化  煤燃燒
C、鐵易生銹  食物腐敗
D、煤燃燒  干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

10g黃銅(Cu-Zn合金)與100g 稀硫酸在燒杯中恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后測得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為119.6g.求:
(1)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為
 
g.
(2)合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

地球保證了人類生存的基本條件,也提供了人類文明發(fā)展所需要的物質(zhì)基礎(chǔ).
(1)大氣是大自然對人類的恩賜
①為測定空氣里氧氣的含量,雅瀾、小穎兩位同學(xué)用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究.
a.雅瀾同學(xué):點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞,瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,
待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的
 
;
b.小穎同學(xué):用碳替代紅磷,完成上述實驗,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水,其原因是
 
;
②PM2.5是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物,它對人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大,下列措施對PM2.5的治理起不到積極作用的是
 
.(填寫序號)
A.城市道路定時灑水 B.大力發(fā)展火力發(fā)電 C.大力植樹造林 D.加強建筑工地?fù)P塵控制
(2)水是生命之源
①自然界的水因含有許多雜質(zhì)而需要凈化,除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是
 
,生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
 
;
②2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”下列措施中可取的是
 
;(多選題,填字母)
A.用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭   B.用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田
C.用大量水沖洗汽車代替人工擦洗           D.將工業(yè)冷卻水進行循環(huán)利用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一定量的雙氧水與家用洗滌靈混合,然后加入少量的碘化鉀,瞬間可產(chǎn)生大量的泡沫.經(jīng)分析,碘化鉀可以加快雙氧水的分解速度,所以,碘化鉀可能是雙氧水分解的( 。
A、催化劑B、氧化劑
C、生成物D、反應(yīng)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過如圖所示實驗可以得出的結(jié)論,其中不合理的是( 。
A、甲實驗既可以探究可燃物的燃燒條件,又可以說明白磷的著火點比紅磷低
B、乙實驗既可以說明分子在不停的運動著,又可以說明濃氨水具有揮發(fā)性
C、丙實驗既可以說明二氧化碳易溶于水,又可以驗證二氧化碳能和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D、丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性,又可以說明一氧化碳具有可燃性和毒性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科技推動著奧林匹克運動的發(fā)展,在奧運會中化學(xué)的表現(xiàn)十分突出.

(1)“鳥巢”的建造中使用了大量的鋼鐵.生產(chǎn)這些鋼鐵時首先要將赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)用一氧化碳還原成生鐵,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)“水立方”的膜結(jié)構(gòu)是由化學(xué)合成材料ETFT制成的,化學(xué)式是(C2H2F2n,則其相對分子質(zhì)量的計算式是
 

(3)撐桿跳高使用的玻璃纖維桿,其主要成分是SiO2、Al2O3等,在物質(zhì)分類中它們屬于
 
.(填序號)
A.混合物            B.單質(zhì)            C.化合物            D.氧化物
(4)2008年8月在北京奧運期間,奧運圣火在“鳥巢”上空熊熊燃燒.根據(jù)所學(xué)知識,你認(rèn)為燃燒需要的三個條件是:
①可燃物;②
 
; ③
 

(5)奧運會需要大量的能量.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時,伴隨著能量的變化,通常表現(xiàn)為熱量的變化.人類通過化學(xué)反應(yīng)獲得的能量大多來自于化石燃料,但還要努力開發(fā)太陽能、
 
、
 
潮汐能等新能源.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在日常生活中,用于鐵欄桿外層涂料的“銀粉”大多是金屬
 
;家用熱水瓶內(nèi)膽壁的銀白色金屬是
 
;溫度計中填充的金屬是
 
;燈泡里作燈絲的金屬是
 
;鋁器表面有一層致密而結(jié)實的薄膜,其主要成分是
 

(2)將鋁絲浸入硫酸銅溶液中能形成美麗的“銅樹”,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
,現(xiàn)象為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B…H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E是一種無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.
試推斷:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:B
 
、C
 
、D
 

(2)寫出反應(yīng)①②③的文字表達式,并指出①反應(yīng)的基本類型:
 
,
 
反應(yīng);
 
;
 

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