日常生活中，為了延長食用榨菜的保質(zhì)期，常加入防腐劑，這種防腐劑名稱是
 
．
考點：亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康
專題：化學(xué)與生活
分析：防腐劑是由人工合成的，使用不當(dāng)會有一定副作用，長期過量攝入會對身體健康造成一定損害；該做法對人體有害，
解答：解：日常生活中，為了延長食用榨菜的保質(zhì)期，常加入防腐劑，這種防腐劑名稱是食鹽；
故答案為：食鹽
點評：與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識是中考熱點，了解生活中常見的有毒、有害物質(zhì)（防腐劑、甲醛、黃曲霉素等）的相關(guān)知識即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

往如圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì)，攪拌后，發(fā)現(xiàn)塑料片滑落，加入的物質(zhì)不可能是（　　）
A、濃硫酸B、硝酸銨
C、生石灰D、氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)水的說法正確的是（　　）
A、水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
B、用肥皂水可以檢驗硬水和軟水
C、我國的人均水量居世界第一
D、水體有一定的自凈功能，所以工業(yè)廢水可直接排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

《中華人民共和國環(huán)境保護法》于2015年1月1日起施行．下列有關(guān)環(huán)境保護的建議你認為可以采納的是（　　）
A、提倡使用一次性木筷
B、提倡少開私家車
C、工業(yè)廢水直接排放
D、禁止開采和使用化石燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示的化學(xué)實驗操作錯誤的是（　�。�
A、
過濾
B、
給液體加熱
C、
去粉末狀固體
D、
傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


老師為同學(xué)們提供了如下實驗裝置：
（1）寫出儀器a，b的名稱：a
 
b
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶比較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是
 
（填字母代號）．
（3）實驗室也可以選用裝置B制取二氧化碳，化學(xué)方程式為
 
；若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用裝置C的優(yōu)點是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26克制取氧氣，加熱一段時間后，測得50%的氯酸鉀分解，將剩余的固體冷卻后稱量，其質(zhì)量為21.2克，求
（1）當(dāng)固體混合物中氯酸鉀全部受熱分解時，所能產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為多少？
（2）原固體混合物中氯酸鉀和二氧化錳各多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中離不開化學(xué)，請你用所學(xué)的化學(xué)知識結(jié)合生活經(jīng)驗回答下列問題：
（1）炒菜時油鍋中的油鍋中的油不慎著火，可采取的措施是
 
．其滅火原理是
 
．
（2）電動自行車經(jīng)常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源，當(dāng)給它充電時是將
 
能轉(zhuǎn)化成
 
能．
（3）人體由50多種元素組成，根據(jù)含量多少，可分為常量元素和微量元素．其中人體內(nèi)所含的碘元素屬于
 
（填“常量”或“微量”）元素，缺乏該元素會引起
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用化學(xué)用語回答問題：
（1）兩個銅原子
 
；（2）五個五氧化二磷分子
 
；（3）三個亞鐵離子
 
．

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