分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答 解:(1)酒精與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳,故填:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(2)鋁比鐵更活潑,能直接與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜(或致密的氧化膜、致密的保護膜);鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物,屬于置換反應(yīng),氧化鋁、氮氣、單質(zhì)碳在一定條件下反應(yīng)生成AlN和CO.
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al2O3+N2+3C$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2AlN+3CO.故答案為:致密的氧化鋁薄膜、2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑、置換、Al2O3+N2+3C$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2AlN+3CO.
點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水是取之不盡用之不竭的 | B. | 水是有氫、氧兩種元素組成的 | ||
C. | 長期飲用蒸餾水對人體健康有益 | D. | 雨水是純凈物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 過量碳酸鈣、過濾 |
B | KOH溶液 | KCl | 適量稀鹽酸 |
C | NaCl溶液 | Na2CO3 | 適量硝酸鈣溶液、過濾 |
D | O2 | CO | 通過灼熱的氧化銅 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 火星四射 | B. | 產(chǎn)生大量白煙 | C. | 生成黑色固體 | D. | 放出大量的熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl溶液(Na2SO4):加入過量的BaCl2溶液,過濾 | |
B. | N2 (O2):將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅 | |
C. | CaCO3 (CaCl2):加水溶解一過濾一洗滌一干燥 | |
D. | KCl溶液(K2CO3):加入適量的稀鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
纖維編號 | ① | ② | ③ |
灼燒時的氣味 | 特殊氣味 | 燒紙氣味 | 燒焦羽毛氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
裝置編號 | 加入水的體積 | 加入水的溫度 | 收集到的氣體的體積 |
1 | 200mL | 15℃ | a(待記錄) |
2 | 200mL | 50℃ | b(待記錄) |
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