【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列說法不正確的是
A.CO有還原性,可用于煉鐵B.氧氣具有可燃性,可用作燃料
C.CO2能與水反應(yīng),可用于制碳酸飲料D.鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光,可用作照明彈
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】肼(N2H4)是航天事業(yè)的功臣,常用作火箭燃料。下列有關(guān)肼的說法錯誤的是( 。
A.肼是一種混合物
B.肼具有可燃性
C.肼是由氮元素和氫元素組成的
D.1個N2H4分子由2個氮原子和4個氫原子構(gòu)成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】過氧化鈉是鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物之一,過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,因此可用于航空航天或潛水艇中作供氧劑。某學習小組對過氧化鈉的性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置進行探究。
【查閱資料】過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與CO2、H2O發(fā)生反應(yīng):2Na2O2+2CO2=== 2Na2CO3+O2,2Na2O2+2H2O=== 4NaOH+O2↑。
結(jié)合下列裝置回答:
【提出問題】反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中固體的成分是什么?
【作出猜想】猜想一:Na2CO3。
猜想二:NaOH。
猜想三:Na2CO3和NaOH。
猜想四:Na2CO3、NaOH和Na2O2。
【實驗驗證】實驗一:小明同學取適量固體于試管中,加入足量的蒸餾水溶解形成溶液M,無氣泡產(chǎn)生,則該固體中不含________。
證明猜想四錯誤。
實驗二:小剛同學取上述形成的溶液M于試管中,向其中加入過量的CaCl2溶液,觀察到的實驗現(xiàn)象為____________________,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 _______________ ,過濾,向濾液中滴加幾滴酚酞溶液,濾液變紅。證明猜想________成立。
【反思交流】①裝置A的作用是__________________________________________。
②用D裝置收集氣體時的最佳時刻是______________________________________。
【拓展延伸】①小組中有同學認為,將實驗二中加入的過量氯化鈣溶液換成氫氧化鈣溶液,也能得出同樣的結(jié)論,你認為該同學的觀點________(填“正確”或“錯誤”),理由是_________。
②在盛有氯化銨(NH4Cl)濃溶液的試管中,加入足量的過氧化鈉(Na2O2)固體,有氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生的氣體是______________。
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【題目】化學興趣小組的同學在學完了九年級化學上冊課本后,設(shè)計了如下幾個小實驗,請你完成下列問題。
實驗一、探究碳的還原性
(1)酒精燈加燈罩的目的;
(2)先預熱然后集中加熱,可觀察到試管中的現(xiàn)象是 , 請你寫出反應(yīng)的化學方程式:;
(3)停止加熱時,應(yīng)先將導管從試管②中撤出,再熄滅酒精燈,這樣的操作的原因是。
(4)實驗二、探究天然水的組成
①化學小組的同學為了探究天然水的組成,從學校附近的人工湖邊收集了一瓶湖水,發(fā)現(xiàn)收集的湖水中含有大量雜質(zhì)無法實驗,因此決定先進行過濾,裝置圖如圖所示,圖中玻璃棒的作用是 , 過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,可能的原因是。
②經(jīng)過二次過濾后可進行下一步實驗,實驗裝置如圖所示,試管1中的氣體是 , 該反應(yīng)的化學方程式是 , 該實驗最終得到的實驗結(jié)論是。
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【題目】下列實驗方法正確的是
A.用明礬對自來水進行殺菌消毒B.用燃燒紅磷的方法測定空氣中O2的體積分數(shù)
C.用稀鹽酸除去Fe粉中混有的CuD.用活性炭軟化硬水
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【題目】我市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)溫泉度假村是休閑度假的好地方。
(1)溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等,這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”是指 _____(填序號)
①分子 ②原子 ③元素
(2)檢驗該溫泉水是硬水還是軟水,可選用的物質(zhì)是 _____。
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【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生如圖的轉(zhuǎn)化,A為黑色固體,E是光合作用的原料,請回答:
(1)分別寫出B、C的化學式:B、C。
(2)寫出下列變化的化學方程式:
B→E ;
C→E ;
E→D 。
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