如圖所示，以下實驗操作正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：給試管里的液體加熱,加熱器皿-酒精燈,固體藥品的取用
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷．
B、根據(jù)震蕩試管分析
C、根據(jù)酒精燈的點燃分析
D、根據(jù)藥品取用分析
解答：解：A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，圖中所示操作錯誤．
B、試管中液體量要不超過試管的
1
3
，錯誤；
C、不能用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈．故C錯誤；
D、粉末狀藥品的取用方法：將試管橫放，用紙槽將藥品送到試管底部，再將試管豎起，故D正確；
故選D
點評：熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵，是一道基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

類推是化學學習中常見的思維方法．以下幾個類推結果正確的是（　�。�
A、氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B、酸和堿反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是酸和堿的反應
C、燃燒一般伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒
D、在常溫條件下，PH＞7的溶液顯堿性，所以堿性溶液的PH一定大于7

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下實驗裝置可進行氣體制備、收集及分離實驗．請回答有關問題：

（1）用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣，選擇的發(fā)生和收集裝置分別是
 
（填編號），反應的化學方程式為
 
．
（2）通過裝置F（其中液體藥品均足量）可以將二氧化碳和一氧化碳的混合氣體進行分離．首先打開活塞a，此時從導管c逸出的氣體主要是
 
．一段時間后，關閉活塞a，打開活塞b，滴加足量的稀鹽酸，此時逸出的氣體主要是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關儀器用途說法不恰當?shù)氖牵ā　。?/div>
A、溫度計代替玻璃棒用于攪拌
B、燒杯用于較多量試劑的反應容器
C、試管用于裝配氣體發(fā)生裝置
D、膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

2010年4月14日青海玉樹發(fā)生7.1級地震，災區(qū)飲用水安全備受關注．
（1）除去水中難溶性固體雜質的操作是
 
；
（2）日常家庭生活中既能降低水的硬度，又能殺菌的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作或裝置正確的是（　�。�
A、
B、
滴加液體試劑
C、
實驗室制取氧氣
D、
鐵在氧氣中燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

2011年，我國部分地區(qū)兒童血鉛超標事件，倍受社會各界關注．鉛元素相關信息如圖所示．下列說法中正確的是（　　）
A、鉛原子核外有82個中子
B、相對原子質量為207.2g
C、該元素屬于金屬元素
D、鉛有毒，兒童不能使用鉛筆

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科目：初中化學 來源： 題型：

宏觀微觀相聯(lián)系是化學學科特有的思維方式．
下列微觀示意圖中，表示純凈物的是
 
（填編號，下同），
表示混合物的是
 
，
由原子直接構成的是
 
，
表示單質的是
 
，
表示化合物的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為測定某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵樣品中鐵的質量分數(shù)，化學興趣小組的同學稱取該生鐵樣品7.0g，放入小燒杯中，加入足量稀硫酸溶液充分反應，產(chǎn)生氣體的質量與所加的硫酸溶液的質量關系如圖所示（假定雜質不參加反應），請你完成有關計算（結果保留一位小數(shù)）
（1）樣品中鐵的質量分數(shù)為
 

（2）恰好完全反應時，所得溶液溶質的質量分數(shù)．

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