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3.某;瘜W研究性學習小組在學習了“空氣中氧氣含量測定”的基礎上,改進了教材中的實驗,設計出了如圖所示的實驗裝置.實驗步驟如下:
①如圖所示,連接儀器,檢查裝置的氣密性.發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好.
②在集氣瓶里裝進適量a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃),并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來,把長導管的另一端放入盛有足量水的燒杯中.(注:集氣瓶內的長導管已伸到了瓶底)
③用力把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,產生大量白煙,同時放出大量的熱.(注:白磷與紅磷燃燒的產物相同)
④待白磷燃燒熄滅后,稍加振蕩,白煙消失.
⑤待集氣瓶冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個集氣瓶的體積是c.
⑥根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù),計算出空氣中氧氣的體積分數(shù).
根據(jù)以上信息,回答下列問題.
(1)用文字表達式表示該實驗中發(fā)生的化學反應磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(2)待裝置冷卻至室溫,打開止水夾,可觀察到:水倒吸入集氣瓶,約占瓶中空氣體積的$\frac{1}{5}$;
(3)若實驗非常成功,請寫出a、b、c三個數(shù)據(jù)應滿足的一個等式關系式:b-a=$\frac{1}{5}c$;
(4)在上述實驗中,下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn),會導致實驗最后產生的實際值小于理論值的是AC:
A、裝置氣密性不好
B、實驗前集氣瓶里沒有裝a體積的水
C、集氣瓶沒有冷卻到室溫
D、用紅磷代替白磷(紅磷燃燒所需要的最低溫度在240℃左右)
(5)通過該實驗,你得到的結論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.

分析 根據(jù)白磷燃燒時瓶內氣體體積的變化情況進行解釋:白磷燃燒時生成了五氧化二磷,消耗了氧氣,使集氣瓶內的壓強減小,冷卻至室溫打開止水夾時燒杯中的水就會沿著玻璃管再流入集氣瓶內;進入水的體積即為空氣中中氧氣的體積,據(jù)此分析回答有關的問題.

解答 解:(1)該實驗中白磷燃燒生成了五氧化二磷,發(fā)生的化學反應的文字表達式是:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(2)由于白磷燃燒生成了五氧化二磷,消耗了氧氣,氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$待裝置冷卻至室溫,打開止水夾,可觀察到:水倒吸入集氣瓶,約占瓶中空氣體積的$\frac{1}{5}$;
(3)由于氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$;若實驗非常成功,測a、b、c三個數(shù)據(jù)應滿足的一個等式關系式:b-a=$\frac{1}{5}c$;
(4)A、裝置氣密性不好,會導致實驗最后產生的實際值小于理論值;
B、實驗前集氣瓶里沒有裝a體積的水,對實驗的結果無影響;
C、集氣瓶沒有冷卻到室溫,會導致實驗最后產生的實際值小于理論值;
D、用紅磷代替白磷,對實驗的結果無影響;
(5)通過該實驗,你得到的結論是 氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.
故答為:(1)磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(2)水倒吸入集氣瓶,約占瓶中空氣體積的$\frac{1}{5}$;
(3)b-a=$\frac{1}{5}c$;
(4)AC;
(5)氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.

點評 實驗現(xiàn)象是物質之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎.

練習冊系列答案
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8.100g稀鹽酸與25g石灰石恰好完全反應(石灰石中的雜質與鹽酸不反應,也不溶于水),生成8.8g二氧化碳,求:
(1)鹽酸的質量分數(shù).
(2)石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù).
(3)反應后溶液中溶質的質量分數(shù).

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14.下列關于氧氣的說法正確的是( 。
A.液態(tài)氧氣和固態(tài)氧氣均為白色
B.物質與氧氣發(fā)生的所有反應都屬于氧化反應
C.水中的生物能生存,是因為氧氣極易溶于水
D.驗證氧氣是否集滿,可以用帶火星的木條放在集氣瓶中

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11.實驗是化學學習的一種重要手段,如利用電解水實驗可探究水的組成.請根據(jù)電解水實驗回答下列問題:
通電后電極上出現(xiàn)氣泡并匯集到試管上端.負極產生的氣體與正極產生的氣體的體積比為2:1,經檢驗,負極產生的氣體是H2     (填化學式),正極產生的氣體是O2      (填化學式).寫出電解水的文字表達式:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

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18.實驗室通常采用如圖1所示的裝置來制取氣體,請你結合下列裝置圖回答問題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置代號)

(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①長頸漏斗;②水槽.
(2)實驗室用KMnO4制取O2時,可選用的發(fā)生裝置是A,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,同時用E裝置收集O2,實驗停止時的操作順序是把導管移出水面,后熄滅酒精燈.
(3)小紅同學用KMnO4制取完O2后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,請你幫助她分析試管炸裂可能的原因是:
①試管口沒略向下傾斜.
②試管外壁有水.
(4)如果用圖2所示的裝置代替上述B裝置制取氣體,相比之下,該裝置的優(yōu)點是:
①能夠控制反應速率.
②節(jié)省藥品.
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8.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.鎂在空氣中燃燒時,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,放出熱量
B.在碳酸鈉粉末中加入稀鹽酸,有大量白煙生成,固體粉末逐漸減少
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15.濃硫酸溶于水時,放出大量的熱,所以在稀釋濃硫酸時,一定要將濃硫酸慢慢地倒入水中,并不斷地用玻璃棒攪拌,使產生的熱量盡快散失.濃硫酸能吸收空氣或某些氣體中的水分,說明濃硫酸具有吸水性,可做某些氣體的干燥劑.

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12.草酸鈉(Na2C2O4)可用于增加魚塘內氧氣含量,有關草酸鈉的說法正確的是( 。
A.Na2C2O4屬于氧化物
B.Na2C2O4中含有2個CO2分子
C.Na2C2O4的相對分子質量為134
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13.在自來水廠凈水過程中主要發(fā)生化學變化的是(  )
A.靜置沉淀B.過濾C.活性炭吸附D.消毒

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