8．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．鎂在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出熱量
B．在碳酸鈉粉末中加入稀鹽酸，有大量白煙生成，固體粉末逐漸減少
C．白磷在密閉的容器中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量的黃煙
D．將鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘表面覆蓋一層紅色的物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色

分析 A、據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象分析判斷；
B、據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象分析判斷；
C、據(jù)白磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象分析判斷；
D、據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)的現(xiàn)象分析判斷．

解答 解：A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體，故正確．
B、在碳酸鈉粉末中加入稀鹽酸，有大量氣泡產(chǎn)生，無(wú)白煙，固體粉末逐漸減少，故錯(cuò)誤；
C、白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，不是黃煙，故錯(cuò)誤；
D、鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘表面會(huì)覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，故錯(cuò)誤；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、金屬的化學(xué)性質(zhì)、碳酸鹽的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．現(xiàn)有一瓶500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸，實(shí)驗(yàn)室要配制10%的稀硫酸溶液．
①這瓶濃硫酸能配制出10%的稀硫酸多少克？
②配制過(guò)程中需要加水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

19．A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示．其中，A是一種紫黑色固體；B和G均是黑色固體，B和F的溶液混合后也能產(chǎn)生D；J能用于光合作用．

（1）F的化學(xué)式H2O2，B在反應(yīng)①的作用催化作用；
（2）A加熱分解的文字或化學(xué)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，G和D反應(yīng)的文字或化學(xué)表達(dá)式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；
（3）寫(xiě)出J在日常生活中的一種應(yīng)用滅火等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．根據(jù)如圖提供的信息，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖A中鋁原子的核電荷數(shù)為13；
（2）E中X為8，C在化學(xué)反應(yīng)中易失去（填“得到”或“失去”）電子，達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；
（3）寫(xiě)出B和D兩種微粒組成化合物的化學(xué)式MgCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測(cè)定”的基礎(chǔ)上，改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①如圖所示，連接儀器，檢查裝置的氣密性．發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好．
②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃），并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來(lái)，把長(zhǎng)導(dǎo)管的另一端放入盛有足量水的燒杯中．（注：集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管已伸到了瓶底）
③用力把預(yù)先加熱過(guò)的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，產(chǎn)生大量白煙，同時(shí)放出大量的熱．（注：白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物相同）
④待白磷燃燒熄滅后，稍加振蕩，白煙消失．
⑤待集氣瓶冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個(gè)集氣瓶的體積是c．
⑥根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題．
（1）用文字表達(dá)式表示該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；
（2）待裝置冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾，可觀察到：水倒吸入集氣瓶，約占瓶中空氣體積的$\frac{1}{5}$；
（3）若實(shí)驗(yàn)非常成功，請(qǐng)寫(xiě)出a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個(gè)等式關(guān)系式：b-a=$\frac{1}{5}c$；
（4）在上述實(shí)驗(yàn)中，下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn)，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值小于理論值的是AC：
A、裝置氣密性不好
B、實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒(méi)有裝a體積的水
C、集氣瓶沒(méi)有冷卻到室溫
D、用紅磷代替白磷（紅磷燃燒所需要的最低溫度在240℃左右）
（5）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，你得到的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．我省許多縣市的家用燃料是天然氣，天然氣的主要成分是甲烷（CH4），由甲烷的化學(xué)式CH4獲取的信息正確的是（　�。�
A．甲烷的相對(duì)分子質(zhì)量為16gB．32g甲烷含有24g碳元素
C．甲烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：4D．甲烷由碳原子和氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列做法（或認(rèn)識(shí)）有科學(xué)依據(jù)的是（　�。�
A．帶上手電筒就放心進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖或深井
B．浴室煤氣泄漏，立即打開(kāi)排氣扇并撥打110
C．洗衣服時(shí)，用硬水比軟水效果更好
D．帶上火把進(jìn)入山洞進(jìn)行科學(xué)探究

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（　　）
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為生成黑色固體
D．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．閱讀下列內(nèi)容，解答與凈化水有關(guān)的問(wèn)題：
（1）用紗網(wǎng)撈起水面上的菜葉、塑料等，該操作利用的化學(xué)原理是過(guò)濾．
（2）凈化水時(shí)常加入明礬來(lái)吸附小顆粒沉降；硬水不能直接引用，檢驗(yàn)硬水的方法是加肥皂水震蕩后觀察產(chǎn)生泡沫的多少．
（3）二氧化氯是新一代飲用水的消毒劑，我國(guó)成功研制出制取二氧化氯的新方法，其反應(yīng)的原理是：通過(guò)氯氣與亞氯酸鈉（NaClO2）反應(yīng)生成二氧化氯氣體和氯化鈉．請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式氯氣+亞氯酸鈉→二氧化氯+氯化鈉．

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