分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析;
(2)根據(jù)過(guò)氧化氫分解能生成水和氧氣,利用氧氣的質(zhì)量求出過(guò)氧化氫的質(zhì)量.
解答 解:(1)反應(yīng)結(jié)束后,過(guò)濾,濾渣是二氧化錳,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,仍然是1.0g.
反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為1.0g+68.0g-67.4g=1.6g;
(3)設(shè)過(guò)氧化氫的質(zhì)量為x,
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
68 32
x 1.6g
$\frac{68}{x}=\frac{32}{1.6g}$
x=3.4g
過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{3.4g}{68g}×$100%=5%
答案:
(1)1.6g;
(3)過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%.
點(diǎn)評(píng) 要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算步驟和格式,以及與之相關(guān)的知識(shí)等.然后,根據(jù)所給的問(wèn)題情景等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,細(xì)致地分析題意等各種信息資源,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)的速率,但是質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 化學(xué)反應(yīng)事實(shí) | 影響因素 |
A | CO2和H2O在光照條件下生成葡萄糖,而CO2溶于H2O卻生成碳酸 | 反應(yīng)條件 |
B | 碳在氧氣充足時(shí)燃燒產(chǎn)物是CO2,在氧氣不足時(shí)燃燒產(chǎn)物是CO | 反應(yīng)物的量 |
C | 氯酸鉀在加熱時(shí)反應(yīng)較慢,而在加入二氧化錳后迅速分解 | 催化劑 |
D | 在“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)中,用銅粉加熱而不用銅片 | 反應(yīng)物種類 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵和鋁在空氣中都易銹蝕 | B. | 金剛石和石墨都是黑色固體 | ||
C. | 鹽酸和硫酸都能與氫氧化鉀反應(yīng) | D. | 硫酸鈉和碳酸鈉都能與鹽酸反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將雨水滴在玻璃片上,晾干后留有痕跡,證明雨水不是純凈物 | |
B. | 含有較多鈣、鎂物質(zhì)的水是硬水 | |
C. | 可用肥皂水鑒別蒸餾水和自來(lái)水 | |
D. | 自來(lái)水可以飲用,所以它是純凈物 |
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