動植物的生存離不開空氣�？諝庵泻孔疃嗟奈镔|(zhì)是(　　)

A. 氧氣 B. 水 C. 氮氣 D. 二氧化碳

C 【解析】 空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%；A、O2占21%，空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣，故選項錯誤；B、其它氣體（包括水蒸氣）和雜質(zhì)占0.03%，水蒸氣含量小于0.03%，空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣，故選項錯誤；C、N2占78%，空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣，故選項正確；D、CO2占0....
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制九年級化學(xué)上冊第9-10章綜合檢測試卷 題型：多選題

含雜質(zhì)的鐵片加到足量的稀硫酸中，共收集到氫氣，該鐵片中不可能含有的雜質(zhì)是（ ）

A. 鋁 B. 鋅 C. 鎂 D. 銅

AC 【解析】 銅和硫酸不反應(yīng)，鐵、鎂、鋁、鋅和氫氣的質(zhì)量關(guān)系如下： Fe+ H2SO4 == FeSO4 + H2↑ 56 2 2Al+3H2SO4 = Al2(SO4)3+3H2↑ 54 6 Zn+ H2SO4 == ZnSO4 + H2↑ 65 2 Mg + H2SO4 == MgSO4 + H2↑ 24 2 所以鎂和鋁都比同...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷（二） 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說法正確的是

A. 空氣中的氮氣約占總體積的21%

B. 空氣中的氧氣能支持燃燒

C. 空氣中的稀有氣體沒有任何用途

D. 空氣中的二氧化碳會造成酸雨

B 【解析】A. 空氣中的氮氣約占總體積的78%，錯誤；B.氧氣有助燃性，能支持燃燒，正確；C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可做保護氣；通電時能發(fā)出特定顏色的光，可做電光源，錯誤；D. 二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，空氣中的二氧化碳會導(dǎo)致雨水呈酸性，但不是酸雨，酸雨是由二氧化硫、二氧化氮導(dǎo)致的，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)考前驗收卷 題型：選擇填充題

大蔥是人們常吃的一種蔬菜。大蔥中含有揮發(fā)油，油中的主要成分為蒜素(C6H10S3)，蒜素具有殺菌作用。下列有關(guān)蒜素的說法正確的是（_______）

A．蒜素是由碳、氫、硫三種元素組成的

B．蒜素是由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成的

C．蒜素中碳、氫元素的質(zhì)量比為3∶5

D．蒜素中______元素的質(zhì)量分數(shù)最小

A氫 【解析】 A、由大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3可知，它是由三種元素組成的，故選項說法正確；B、由大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3可知，大蒜素是由大蒜素分子構(gòu)成的，一個大蒜素分子是由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤；C、由大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3可知，碳、氫元素的質(zhì)量比為(126)：(110)=36:5，故選項說法錯誤。故選A。D、由大蒜素的化學(xué)式為C...

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)考前驗收卷 題型：單選題

炎炎夏日，汽車發(fā)生自燃的事件時有發(fā)生。你認為下列敘述或做法不正確的是( )

A. 消防隊員用水滅火的原理是降低可燃物的溫度至著火點以下

B. 為了給車輛換裝高檔音響、改裝造型等，隨意改裝線路

C. 汽車發(fā)生自燃的主要原因是積熱不散使溫度達到了可燃物的著火點

D. 為保障人身安全，車輛一定要配備滅火器

B 【解析】 A、消防隊員用水滅火主要是能迅速降低可燃物的溫度，故選項正確；B、不能為了給車輛換裝高檔音響、改進造型等而隨意改裝線路，故選項錯誤；C、從燃燒的條件看，汽車發(fā)生自燃的主要原因是積熱不散達到了可燃物的著火點，故選項正確；D、為保障人身安全，車輛一定要配備滅火器，故選項正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級化學(xué)上冊第一章步入化學(xué)殿堂單元檢測題 題型：實驗題

高錳酸鉀是一種鹽，可溶于水，溶液顯紫紅色．教材上有一個“估算高錳酸根離子的大小”的實驗，某同學(xué)按教材實驗步驟操作如下：

①取一小粒高錳酸鉀晶體（實驗室用的高錳酸鉀晶體粒徑為），用毫米刻度尺測量并估算其體積為；

②將該高錳酸鉀晶體溶解在有水的試管中；

③從試管中取出溶液，將其加入有水的試管中（第一次稀釋）；

④從試管中取出溶液，將其加入有水的試管中；

⑤以上述方法繼續(xù)稀釋高錳酸鉀溶液，到剛看不出高錳酸鉀溶液的紫紅色為止時，共稀釋次．

特別提示：已知在第次稀釋時，還能看出溶液呈淡紫紅色．此時溶液中有個高錳酸根離子．該數(shù)據(jù)可作為本實驗的估算比較標(biāo)準(zhǔn)．請回答以下問題：

在取高錳酸鉀溶液時，若俯視量筒讀數(shù)，則所取溶液的體積．________ （填“大于”“等于”或“小于”）．

下列教材中的哪一個實驗，與本實驗方法相似________．

．驗證植物光合作用產(chǎn)生氧氣

．測定空氣中氧氣的含量

．用試紙測定溶液的酸堿度

．探究物體所受浮力與排開水的關(guān)系

要提高該實驗估算的準(zhǔn)確度，下列哪兩種改進方法一定正確________．

．在一支試管中加入蒸餾水作為無色標(biāo)準(zhǔn)，與稀釋后的溶液加以比對

．每次稀釋時都從試管中取溶液，將其加入有水的試管中

．將高錳酸鉀晶體放入盛有蒸餾水的量筒中，根據(jù)量筒中液面變化，測量其體積

．用托盤天平稱量一小粒高錳酸鉀晶體的質(zhì)量，根據(jù)其密度計算出體積

按該同學(xué)實驗方法估算高錳酸根離子的大小約是________．（用式子表示）

小于；；；． 【解析】 （1）俯視量筒1ml的高錳酸鉀溶液，使得液面在1ml的下方，故會偏�。� （2）本實驗方法用“估算比較標(biāo)準(zhǔn)”的方法來做的實驗，在四個課本實驗的選項中只有用pH試紙通過間接的粗略測定溶液的酸堿度，與本實驗方法與相似，故題選擇C； （3）A、要提高該實驗估算的準(zhǔn)確度，可以在一支試管中加人蒸餾水作為無色標(biāo)準(zhǔn)，與稀釋后的溶液加以比對，這樣可以準(zhǔn)確判斷溶液的顏色...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級化學(xué)上冊第一章步入化學(xué)殿堂單元檢測題 題型：單選題

下列實驗操作中正確的是（ ）

A. 點燃酒精燈 B. 移走蒸發(fā)皿

C. 聞氣體氣味 D. 取用鋅粒

C 【解析】 A、點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用燃著的酒精燈去點燃，選項錯誤；B、移走蒸發(fā)皿要用坩堝鉗，防止?fàn)C傷，選項錯誤；C、聞氣體氣味要用手輕輕向鼻子扇動，防止吸入過多氣體，選項正確；D、試管中放入固體藥品時要水平放置，將固體送入試管底端時再將試管豎立，選項錯誤。故本題選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省日照市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

觀察、 兩幅圖回答以下問題：

用分子原子的知識分析比較、裝置實驗過程中水的變化情況________、________．

對比是常用的思維方法，比較是為了找出事物的相同點，對比是為了找出事物的不同點．思考：比較/對比①冰 ②水 ③水蒸氣中分子的特征和性質(zhì)的異同，將結(jié)果填在表中．（如果相同，用“①②③”表示；如果不同，需按從大到小進行排序，填序號）

比較/對比項目

比較/對比結(jié)果

水分子的能量 

 ______________

水分子的運動速率

 ______________

水分子的質(zhì)量

 ______________

水分子之間的相互作用力

 ______________

水的化學(xué)性質(zhì)

 ______________

在圖乙電解水的裝置中，導(dǎo)線連接的是電源的________極，小明推測“試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，試管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣．”這屬于科學(xué)探究中的________（填序號，下同）環(huán)節(jié)，還需要________來進行驗證．

．提出問題     ．猜想與假設(shè)   ．設(shè)計并進行實驗

．獲得結(jié)論     ．反思與評價   ．表達與交流

要驗證試管中產(chǎn)生的氣體可用________，現(xiàn)象是________說明氣體具有的性質(zhì)是________．

若試管內(nèi)集到的氣體為，則試管收集到的氣體為________．

若氫原子模型用

表示，氧原子模型用

表示，則構(gòu)成試管中氣體微粒的模型可表示為________．

． ． ． ．

寫出乙裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)文字表達式________，反應(yīng)類型是________ 這一反應(yīng)是將________能轉(zhuǎn)化成________能．根據(jù)能量守恒原理，該實驗中生成的氫氣和氧氣含有的化學(xué)能之和比反應(yīng)前水所含的化學(xué)能________（高、低）．因為________．

用化學(xué)符號填寫：在乙裝置實驗中，變化的微粒是________，不變的微粒是________，生成新的微粒是________．由此我們可知分子原子的根本區(qū)別是________．

關(guān)于通電分解水試驗的結(jié)論正確的是________

．水是由氫氣和氧氣組成的    ．分子是化學(xué)變化中的最小粒子

．分子在化學(xué)變化中可以再分  ．生成氧氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)與空氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)相同

寫出有水生成的化合反應(yīng)文字表達式________反應(yīng)類型是：________．

中水分子沒有改變中水分子改變③②①③②①相同①②③相同負 燃著的木條氣體燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰可燃性 水氧氣+氫氣分解反應(yīng)電化學(xué)高要通電才可以發(fā)生反應(yīng) 、，在化學(xué)變化中分子可以改變，原子不改變，氫氣+氧氣水化合反應(yīng) 【解析】 （1）裝置A中發(fā)生的是物理變化，水分子沒有改變，裝置B中發(fā)生的是化學(xué)變化，水分子發(fā)生了變化，產(chǎn)生了新的分子——氫分子和氧分子； （2）水、冰和水蒸氣是水的三個狀...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宜興市環(huán)科園聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)是純凈物的是 （ ）

A. 礦泉水 B. 海水 C. 自來水 D. 冰水混合物

D 【解析】 由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物，由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物。 A、礦泉水中含有可溶性物質(zhì)，故是混合物，故錯誤； B、海水中含有多種物質(zhì)，故是混合物，故錯誤； C、自來水是由多種物質(zhì)組成的，故是混合物，故錯誤； D、冰水混合物是由一種物質(zhì)組成的，故是純凈物，故正確。故選D。

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