Question

根據(jù)如圖實驗裝置回答問題．

（1）寫出圖1中標有序號儀器的名稱①

鐵架臺

；②

集氣瓶

； ③

量筒

（2）選用裝置B制氧氣時發(fā)生反應的化學方程式為

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

．
（3）實驗室制取二氧化碳所選用的收集裝置為

E

（填裝置代號）．檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是

將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿了

．
（4）圖2氣體的發(fā)生裝置中，在制二氧化碳時能起到“控制反應的發(fā)生或停止”效果的是

abc

．（填裝置代號）
（5）某同學用一定質(zhì)量的高錳酸鉀從上列裝置中選用部分裝置組裝后在實驗室里制取氧氣，并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積．整套實驗裝置接口的正確連接順序為a→

f

→

e

→

g

．實驗過程中，該同學觀察到F裝置中的水變?yōu)樽霞t色，這是因為

高錳酸鉀

進入G裝置并溶于水中的緣故．為了防止試驗過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應的改進措施是

在試管口放一團棉花

．

Answer 1

分析：（1）據(jù)常用儀器回答；
（2）裝置B適用于固體和液體常溫反應制取氣體，過氧化氫溶液制取氧氣可用此裝置；
（3）二氧化碳密度比 空氣大且能溶于水，可用向上排空氣法收集，驗滿二氧化碳可將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅說明收集滿了；
（4）據(jù)裝置特點分析可控制反應的發(fā)生和停止的裝置；
（5）要測量生成的氧氣的體積，可將氧氣通入F裝置，從短管進氣，長管利于排水，排出水的體積即是生成的氧氣的體積，加熱高錳酸鉀制取氧氣時試管口要放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管，并進而進入水槽．

解答：解：（1）標號儀器分別是鐵架臺、集氣瓶、量筒；
（2）裝置B適用于固體和液體常溫反應制取氣體，過氧化氫溶液制取氧氣可用此裝置，反應方程式是：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（3）二氧化碳密度比 空氣大且能溶于水，可用向上排空氣法收集，驗滿二氧化碳可將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅說明收集滿了；
（4）a裝置可通過將銅網(wǎng)伸入和抽出液體來控制反應的發(fā)生和停止，b裝置可通過活塞的開閉控制反應的發(fā)生和停止，c裝置可通過止水夾的開閉改變干燥管內(nèi)的氣壓，從而達到控制反應發(fā)生和停止的目的，d裝置中固體和液體一旦混合，無法分離，故無法可知反應的發(fā)生和停止；
（5）測量生成的氧氣的體積，可將氧氣通入F裝置，從短管進氣，長管利于排水，排出水的體積即是生成的氧氣的體積，加熱高錳酸鉀制取氧氣時試管口要放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管，并進而進入水槽；
故答案為：（1）鐵架臺；集氣瓶；量筒；
（2）2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（3）E；將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿了；
（4）abc；
（5）f；e；g；高錳酸鉀；在試管口放一團棉花．

點評：了解氣體的驗滿、制取原理、裝置選取的那個知識，才能結(jié)合題意靈活分析解答．