高溫加熱10g碳酸鈣，一段時間后停止加熱，測得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為50%．此時反應生成的二氧化碳質(zhì)量為（　　）

A. 4.4克 B. 2克 C. 2.4克 D. 4克

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

嚴謹?shù)目茖W實驗是我們學好化學的重要手段，請回答下列問題。

（1）倩倩在實驗室利用圖1中的儀器制取CO2；

①儀器a的名稱為_____；

②她在實驗室只找到碳酸鈉粉末與稀鹽酸，為了完成實驗，她最好選擇圖的_____（填儀器編號）組裝成發(fā)生裝置，用F收集CO2時，CO2應該從_____（填“b”或“c”）口進入。

（2）婷婷用圖2所示裝置來測定KClO3和MnO2混合粉末KClO3的質(zhì)量分數(shù)。

①試管中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

②若讀數(shù)時俯視液面，則測得的實驗結(jié)果_____（選填“偏大”、“偏小”或“無誤差”）

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科目：初中化學 來源：青島局屬四校2019屆第一學期期末化學試卷 題型：單選題

人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水，下列說法正確的是

A. 硬水中含有較多的鈣鎂離子，可用明礬降低水的硬度

B. 用水澆滅著火的紙箱，其原理是降低了可燃物的著火點

C. 自來水廠通常對天然水進行沉降、過濾、消毒殺菌等凈化操作

D. 水通直流電時，電源負極上得到的氣體能夠使帶火星的木條復燃

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科目：初中化學 來源：山東省聊城市莘縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

某同學模擬自來水廠將黃泥水凈化，并最終制得蒸餾水。實驗流程如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�

A. 明礬在實驗中的作用是促進懸浮雜質(zhì)的沉降

B. 加活性炭是利用了它具有吸附性的化學性質(zhì)

C. 證明液體B是硬水可采用加肥皂水的方法

D. 操作a是利用了水與其他物質(zhì)的沸點不同

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科目：初中化學 來源：山東省聊城市莘縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

要建設(shè)“天藍地綠水凈”的美麗中國，下列做法與這一理念不相符的是（　�。�

A. 改進污水處理技術(shù)，減少水體污染

B. 分類投放垃圾，以便回收利用

C. 倡導“低碳”生活，多乘公共交通工具

D. 焚燒秸稈樹葉，保持環(huán)境整潔

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，對其實驗現(xiàn)象的描述與事實不符的是

A．紅磷：產(chǎn)生大量白霧 B．硫：發(fā)出明亮的藍紫色火焰

C．鎂條：發(fā)出耀眼白光 D．細鐵絲：火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源：云南省2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：填空題

根據(jù)下圖回答下列問題

（1）圖1中與電源正、負極相連接的試管中氣體體積比大約為_________，發(fā)生反應的方程式是__________，試管B中氣體的檢驗方法是____________。

（2）①圖2是自來水廠的凈水過程，其中，除去臭味和色素的設(shè)備是____________池。經(jīng)過以上處理的自來水不是純水，若要制取純水，應采取的凈化方法是____________。

（3）水的存在有利也有弊。例如，鐵與空氣中的____________接觸就會生銹，造成資源的浪費。而鐵銹也能在圖3所示的裝置中再次轉(zhuǎn)化成鐵，發(fā)生反應的方程式_______________________。

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科目：初中化學 來源：云南省2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：單選題

核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射線，同時釋放大量的能量，這些能量可用于驅(qū)動汽輪機發(fā)電．鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．以下表述中正確的是（ ）

A. 圖2、圖3都屬于鍶元素 B. 圖3所表示粒子的化學符號是Sr

C. 鍶原子的中子數(shù)為38 D. 鍶原子的相對原子質(zhì)量是87.62g

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科目：初中化學 來源：廣東省佛山市三水區(qū)2019屆九年級第一學期期末教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

能反映相關(guān)實驗過程中量的變化的圖象是（ ）

A. 用一氧化碳還原氧化鐵

B. 等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等濃度的鹽酸反應

C. 鎂在氧氣中燃燒

D. 等質(zhì)量、等濃度的雙氧水完全分解

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