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2016年，被稱為“史上最嚴”的《中華人民共和國大氣污染防治法》已經正式施行．下列不屬于大氣污染物的氣體是( )

A. SO2 B. CO2 C. O3 D. NO2

B 【解析】空氣的污染物包括有害氣體和粉塵，有害氣體主要為二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧等，二氧化碳是空氣的成分，二氧化碳不屬于大氣污染物。故選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象的微觀解釋中，正確的是（ ）

A. “墻內開花墻外香”——分子在不停地運動

B. 水燒開后易把壺蓋沖起——溫度升高，分子變大

C. 氣體比固體易壓縮——氣態(tài)時分子間有間隔，固態(tài)時沒有

D. 電解水時，產生氧氣和氫氣——水中含有氧分子和氫分子

A 【解析】A、墻內開花墻外香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，正確；B、水燒開后易把壺蓋沖起，是因為溫度升高，分子間的間隔變大，不是分子變大，錯誤；C、氣體比固體易壓縮是因為氣體間的分子間隔比固體的分子間隔大，錯誤；D、水電解產生氫氣和氧氣，說明了水是由氫氧兩種元素組成的，水中不含有氫分子和氧分子，錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：山東省樂陵市2017-2018學年八年級下學期月考化學試卷 題型：填空題

用正確的化學用語填空（1-4小題填符號，5-7填化學方程式）

（1）保持氧氣化學性質微粒______；（2）二氧化硫中硫元素顯價______

（3）硫酸銨______；（4）三個亞鐵離子______．（5）硫在氧氣中燃燒：______；

（6）加熱高錳酸鉀固體制取氧氣：______；（7）電解水反應：______．

；； ； . S+O2 SO2 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 2H2O 2H2↑+ O2↑ 【解析】本題考查常見化學用語的書寫，書寫時注意規(guī)范。 （1）保持氧氣化學性質微粒是氧分子，符號為：O2； （2）化合價的表示方法是在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，二氧化硫中硫元素顯+4價可表示為，表示為； （3）硫酸銨的化學式為； ...

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科目：初中化學 來源：福建省2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

同學們在研究氧氣性質時，進行了如圖1的實驗：取一段打磨好的螺旋狀鐵絲，在下端系一根火柴，點燃火柴，待火柴快燃盡時，插入充滿氧氣且放有少量水的集氣瓶中．觀察到如下現(xiàn)象：

銀白色的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，________________________，放出大量的熱，生成黑色固體物質，其化學方程式為________________________。該實驗說明鐵絲能夠在氧氣中燃燒，氧氣具有助燃性。

小明在閱讀相關資料時發(fā)現(xiàn)二氧化氮也具有助燃性，他決定利用如下實驗進行探究。

（提出問題）二氧化氮是否具有助燃性？

（查閱資料）

①藍色的硝酸銅固體在加熱條件下分解生成氧化銅、二氧化氮和氧氣．該反應的化學方程式為：Cu(NO3)2CuO+2NO2↑+O2↑

②CuO是一種黑色固體；通常狀況下，NO2是一種紅棕色氣體，相同狀況下，其密度大于氧氣密度，在低于室溫時變成液態(tài).

③相同狀況下，氣體的體積比等于化學方程式中各物質的化學計量數(shù)(即系數(shù))之比。

（實驗過程）

實驗裝置

實驗現(xiàn)象

實驗結論

試管內藍色固體逐漸變?yōu)楹谏�，有紅棕色氣體生成，____________

二氧化氮具有助燃性．

（反思與評價）

小剛認為小明的實驗不能證明NO2具有助燃性，其理由是________________________。

小剛認為利用補充如下實驗可以證明NO2具有助燃性

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

步驟I：在圖2的試管和集氣瓶之間連上圖3所示的裝置，重新進行加熱硝酸銅的實驗

帶火星的木條復燃．

硝酸銅分解產物中有________。

步驟II：取出圖3的U型管，恢復至室溫，待U型管內充滿紅棕色氣體時，將帶火星的木條伸入U型管中。

帶火星的木條復燃。

NO2具有助燃性

小紅認為即使不進行小剛的實驗，依據資料和小明的實驗現(xiàn)象也能推出NO2具有助燃性，其理由是________________________________。

火星四射 3Fe + 2O2 Fe3O4 生成能使帶火星的木條復燃的氣體 實驗中有氧氣生成，氧氣有助燃性 氧氣 根據“相同狀況下，氣體的體積比等于化學方程式中各物質的化學計量數(shù)(即系數(shù))之比”可知硝酸銅分解生成的氣體中氧氣含量在30%左右，NO2的含量較高，木條復燃，推測二氧化氮具有可燃性 【解析】本題考查了實驗探究物質的性質，常見氣體的檢驗方法。根據題中提供的信息結合已有的知識進行分析。 ...

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科目：初中化學 來源：福建省2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

第31屆夏季奧林匹克運動會，將于2016年8月5日﹣21日在巴西的里約熱內盧舉行，采集圣火的方式是在赫拉神廟前利用凹面鏡集中陽光來引燃火種，下列說法不正確的是( )

A. 陽光為火種的燃燒提供了熱量，使其達到著火點

B. 火炬燃燒時，化學能轉化為熱能和光能

C. 強風和大雨下火炬仍可以保持燃燒，是因為火炬燃燒的不受燃燒的條件影響

D. 火炬內裝的燃料丙烷(C3H8)屬于化合物

C 【解析】A、凹面鏡集中陽光來引燃火種，是陽光為火種的燃燒提供了熱量，使其達到著火點，故A說法正確； B、火炬燃燒時，化學能轉化為熱能和光能，故B說法正確； C、任何燃料的燃燒都受燃燒條件的影響，火炬燃料也不例外，故C說法錯誤； D、丙烷（C3H8）是含碳的化合物，屬于有機物，故D說法正確 請在此填寫本題解析!

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科目：初中化學 來源：河南省原名校2018屆九年級考第四次大聯(lián)考化學試卷 題型：流程題

某粗鹽中除含NaCl外、還含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4，以及泥沙等雜質，某化學興趣小組設計了如圖所示的實驗方案。

若加入的試劑a是氫氧化鋇溶液，b為碳酸鈉溶液，請回答下列問題。

(1)加入碳酸鈉溶液的作用是什么_________?

(2)過濾過程中用到的玻璃儀器有哪些_____________?

除去氯化鈣、過量的氫氧化鋇和生成的氯化鋇。 玻璃棒、燒杯、漏斗。 【解析】氫氧化鋇和氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鋇，和硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉，故濾液A中的溶質有：氯化鈉、氯化鋇、氫氧化鈉、氫氧化鋇，再向濾液中加入過量的碳酸鈉，碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，和氫氧化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；反應后溶液中的溶質為：氯化鈉、碳酸...

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科目：初中化學 來源：河南省原名校2018屆九年級考第四次大聯(lián)考化學試卷 題型：填空題

硒元素是人體所需的一種__________(填“常量”或“微量”)元素，它在元素周期表中的部分信息及原子結構示意圖如圖所示，則硒元素位于元素周期表中的第__________周期。請你畫出一種與硒元素化學性質相似的原子的結構示意圖__________。

微量 四 (符合題意即可) 【解析】硒元素是人體所需的一種微量元素，在元素周期表中，元素的周期數(shù)等于原子的電子層數(shù)，由題中信息可知，硒原子有4個電子層，則硒元素位于元素周期表中的第四周期。硒元素的原子是非穩(wěn)定結構，和最外層電子數(shù)相同的原子化學性質相似，如、均與硒元素的化學性質相似。

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科目：初中化學 來源：廈門市翔安區(qū)2018屆九年級中考復習模擬卷化學試卷 題型：填空題

用1 000 t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以冶煉出含鐵96%的生鐵_________？

583 t 【解析】 根據反應的化學方程式計算解答。1 000 t赤鐵礦石中含氧化鐵的質量為1 000 t×80%=800t。設800t氧化鐵理論上可以煉出鐵的質量為x。 Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2 160 112 800t x x=560t 折合為含鐵96%的生鐵的質量為560t÷96％=583t

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科目：初中化學 來源：河北省畢業(yè)生升學文化課質量檢測理綜（一）化學試卷 題型：科學探究題

小剛在商場發(fā)現(xiàn)點燃后怎么也“吹不滅”的蠟燭，他買回來和學習小組同學進行了下列探究。

（査閱資料）普通蠟燭由石蠟(石蠟的著火點約為190℃)和燭芯制成，“吹不滅”的蠟燭在普通蠟燭的燭芯外包裹了一層打火石。打火石是在某種金屬中摻入少量稀土元素制成的合金，它的著火點是150℃。當“吹滅”蠟燭時，未冷卻的金屬接觸到氧氣就發(fā)生燃燒，從而使蠟燭復燃。

（問題與思考）(1)制作“吹不滅”的蠟燭利用的原理是：燃燒必須滿足___________(填燃燒的條件之一)。如果將這種蠟燭熄滅，應采用的方法是________________。

(2)燭芯外包裹的打火石中的金屬是什么？

（實驗探究）燭芯外包裹的打火石中的金屬可能是鎂、鋁、鐵或銅中的一種，他們繼續(xù)探究該金屬的成分(不考慮打火石中的稀土元素對金屬性質的探究)。

(1)用砂紙打磨該打火石樣品，觀察到該樣品呈_________色，確定該打火石樣品中的金屬不是銅。

(2)取少量打磨后的打火石于試管中，加入足量的稀鹽酸，他們通過觀察到的現(xiàn)象判斷該金屬一定不是鐵。他們觀察到的現(xiàn)象是________________________。

（討論交流）(1)為了進一步確定該金屬的種類，小強提議用硫酸銅溶液進行實驗。

請你預測將打火石加入到硫酸銅溶液后的現(xiàn)象是_____________，其中涉及到的反應方程式為______________________________(任寫一個)。

(2)大家認為小強的方案不合理，他們按新的設計方案進行實驗，確定打火石中的金屬是鎂。他們設計的方案以及觀察到的現(xiàn)象是________________________。

溫度達到可燃物的著火點 用濕抹布蓋滅(或用玻璃杯蓋滅、剪掉燭芯等) 銀白 產生氣泡較快，溶液為無色(或不顯淺綠色) 打火石表面有紅色固體附著，溶液顏色變淺(或變?yōu)闊o色) 2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu (或Mg+CuSO4=MgSO4+Cu) 取一定質量打磨后的打火石于試管中，加入一定量的硫酸鋁溶液(所用鹽溶液合理即可)，充分反應后，取出打火石干燥，稱量打火石的質量，發(fā)現(xiàn)打火石質...

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