濃度 時(shí)間(min) 條件 | 30%H2O2溶液 | 15%H2O2溶液 | 5%H2O2溶液 |
a克MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
a克Fe2O3 | 7.0 | 9.0 | 16.0 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
實(shí)驗(yàn)一 | 將帶火星的木條伸入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中 | 木條不復(fù)燃 | 常溫下過(guò)氧化氫溶液不分解 |
實(shí)驗(yàn)二 | 在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復(fù)燃 | 水泥塊能加快雙氧水分解速率 |
分析 根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件缺點(diǎn)發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的收集方法確定收集裝置;根據(jù)反應(yīng)的原理寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式;根據(jù)催化劑的特點(diǎn)、分析設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究反應(yīng)的催化劑.
解答 解:(1)用KMnO4固體來(lái)制取O2,屬于加熱固體制取氣體,應(yīng)選用圖中的A裝置.該發(fā)生裝置還可以做我們學(xué)過(guò)的銅綠分解實(shí)驗(yàn),銅綠受熱分解生成了氧化銅、二氧化碳和水,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:銅綠$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+二氧化碳+水.
(2)C裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,由于二氧化碳能溶于水,其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒(méi)有明顯影響.
(3)利用B\C組合裝置測(cè)得反應(yīng)生成氣體體積偏大的最主要原因是:利用該裝置測(cè)得氣體體積,實(shí)際包括反應(yīng)生成的氣體,還有滴入錐形瓶?jī)?nèi)的液體的體積,所以,所測(cè)得結(jié)果偏大;
(4)由于氨氣(NH3)的密度比空氣的小,極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室制取氨氣,若選擇A裝置,應(yīng)該將此裝置中排水法改為向下排空氣法;
(5)實(shí)驗(yàn)室里還可采用B圖裝置,通過(guò)用MnO2作催化劑分解過(guò)氧化氫(H202)的方法制取氧氣.該反應(yīng)的文字表達(dá)式:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(6)【問(wèn)題】(1)由①②③對(duì)比可知加入二氧化錳、氧化鐵后的反應(yīng)速度明顯提高,且由④可知其質(zhì)量沒(méi)有改變,故可說(shuō)明它是這一反應(yīng)的催化劑;
(2)通過(guò)用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間可以看出,過(guò)氧化氫的濃度較大時(shí),生成氧氣
的速率較快,不利于收集,濃度(ω%)以5%為宜.
(3)對(duì)比時(shí)間記錄表中不同濃度的過(guò)氧化氫放出相同體積氧氣所消耗時(shí)間,可發(fā)現(xiàn)H2O2濃度越大,產(chǎn)生氧氣的速度越快;對(duì)比相同濃度的過(guò)氧化氫使不同催化劑時(shí)產(chǎn)生相同體積氧氣所消耗時(shí)間,可發(fā)現(xiàn)MnO2的催化效果比Fe2O3好;
(6)實(shí)驗(yàn)一:根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是木條不復(fù)燃,說(shuō)明了是用木條在檢驗(yàn)是否生成了氧氣,對(duì)比實(shí)驗(yàn)二的操作,可以得出實(shí)驗(yàn)一的操作;
實(shí)驗(yàn)二:根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:木條復(fù)燃,說(shuō)明了氧氣的存在,更說(shuō)明加入水泥塊后過(guò)氧化氫中有有氧氣產(chǎn)生,
故填表為:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
實(shí)驗(yàn)一 | 將帶火星的木條伸入盛有過(guò)氧化氫的試管中 | 木條不復(fù)燃 | 常溫下過(guò)氧化氫溶液不分解 |
實(shí)驗(yàn)二 | 在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復(fù)燃 | 加入水泥塊能加快過(guò)氧化氫的分解速率 |
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 | B. | 都放出熱量 | ||
C. | 都是氧化反應(yīng) | D. | 都會(huì)生成氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CuO | B. | H2O | C. | CO2 | D. | HCl |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
營(yíng)養(yǎng)成分 | 鈣 | 磷 | 鐵 | 鋅 |
含量mg/(100g) | 600 | 520 | 6-11 | 3-7 |
A. | 金屬 | B. | 非金屬 | C. | 元素 | D. | 分子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酸溶液中的陽(yáng)離子一定是氫離子 | |
B. | 堿溶液能使無(wú)色酚酞變紅,則使無(wú)色酚酞變紅的溶液一定是堿溶液 | |
C. | 中和反應(yīng)有鹽和水生成,生成鹽和水的反應(yīng)都屬于中和反應(yīng) | |
D. | 原子團(tuán)是由多個(gè)原子結(jié)合而成的原子集團(tuán),在化學(xué)反應(yīng)中一定不能分開(kāi) |
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