10.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取有關(guān)氣體.

(1)用KMnO4固體來(lái)制取O2,應(yīng)選用圖中的A裝置(填A(yù)或B).該發(fā)生裝置還可以做我們學(xué)過(guò)的銅綠分解實(shí)驗(yàn),用寫出這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式銅綠$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+二氧化碳+水.
(2)C裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒(méi)有(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響.
(3)利用B\C組合裝置測(cè)得反應(yīng)生成氣體體積偏大的最主要原因是:利用該裝置測(cè)得氣體體積,實(shí)際包括反應(yīng)生成的氣體,還有滴入錐形瓶?jī)?nèi)的液體的體積,所以,所測(cè)得結(jié)果偏大.
加熱
(4)氨氣(NH3)的密度比空氣的小,極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)原理是:氫氧化鈣(固)+氯化銨(固)$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$氯化鈣(固)+氨氣+水.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣,若選擇A裝置,應(yīng)該將此裝置如何改動(dòng)?排水法改為向下排空氣法
(5)實(shí)驗(yàn)室里還可采用B圖裝置,通過(guò)用MnO2作催化劑分解過(guò)氧化氫(H202)的方法制取氧氣.寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
(6)某研究小組對(duì)用H2O2分解生成H2O和O2的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究.他們進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
①往盛有5mL5%H2O2溶液的試管中,伸入帶火星的木條,木條不復(fù)燃.
②往盛有5mLω%H2O2溶液的試管中,加入a克MnO2,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
③往盛有5mLω%H2O2溶液的試管中,加入a克Fe2O3,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
④經(jīng)檢驗(yàn),②,③中反應(yīng)后試管中仍分別含有a克MnO2和a克Fe2O3
【問(wèn)題】(1)MnO2和Fe2O3是上述反應(yīng)中的催化劑劑.
(2)實(shí)驗(yàn)②,③中的H2O2的濃度(ω%)以5%為宜.
研究小組還對(duì)溶液濃度、催化劑的種類等實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究.下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間

濃度 
時(shí)間(min)
條件
30%H2O2溶液15%H2O2溶液5%H2O2溶液
a克MnO20.20.82.0
a克Fe2O37.09.016.0
【問(wèn)題】(3)從上表中能得出哪些結(jié)論?催化劑相同時(shí)過(guò)氧化氫溶液濃度越大,反應(yīng)速度越快;
(7)【提出問(wèn)題】小松同學(xué)用“雙氧水”(過(guò)氧化氫溶液)清洗傷口時(shí),不小心將過(guò)氧化氫溶液滴到水泥板上,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生.小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過(guò)氧化氫分解的催化劑,他想,水泥塊能否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊,并用蒸餾水浸泡,沖洗、干燥,并進(jìn)行以下探究.
【猜想】水泥塊能作過(guò)氧化氫分解的催化劑.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一將帶火星的木條伸入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中木條不復(fù)燃常溫下過(guò)氧化氫溶液不分解
實(shí)驗(yàn)二在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中
木條復(fù)燃
水泥塊能加快雙氧水分解速率
【結(jié)論】水泥塊能加快過(guò)氧化氫的分解速率,故水泥起能作過(guò)氧化氫的催化劑.
【討論與反思】小芳認(rèn)為:僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊為過(guò)氧化氫分解的催化劑,她覺(jué)得需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究水泥塊在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變.
【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾,洗滌,干燥,稱量④對(duì)比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量.
【分析】如果水泥塊反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說(shuō)明水泥塊可以作為過(guò)氧化氫分解的催化劑.但小華認(rèn)為,要證明小松的猜想,小芳的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還是不足夠,還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究水泥塊的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變.

分析 根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件缺點(diǎn)發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的收集方法確定收集裝置;根據(jù)反應(yīng)的原理寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式;根據(jù)催化劑的特點(diǎn)、分析設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究反應(yīng)的催化劑.

解答 解:(1)用KMnO4固體來(lái)制取O2,屬于加熱固體制取氣體,應(yīng)選用圖中的A裝置.該發(fā)生裝置還可以做我們學(xué)過(guò)的銅綠分解實(shí)驗(yàn),銅綠受熱分解生成了氧化銅、二氧化碳和水,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:銅綠$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+二氧化碳+水.
(2)C裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,由于二氧化碳能溶于水,其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒(méi)有明顯影響.
(3)利用B\C組合裝置測(cè)得反應(yīng)生成氣體體積偏大的最主要原因是:利用該裝置測(cè)得氣體體積,實(shí)際包括反應(yīng)生成的氣體,還有滴入錐形瓶?jī)?nèi)的液體的體積,所以,所測(cè)得結(jié)果偏大;
(4)由于氨氣(NH3)的密度比空氣的小,極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室制取氨氣,若選擇A裝置,應(yīng)該將此裝置中排水法改為向下排空氣法;
(5)實(shí)驗(yàn)室里還可采用B圖裝置,通過(guò)用MnO2作催化劑分解過(guò)氧化氫(H202)的方法制取氧氣.該反應(yīng)的文字表達(dá)式:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(6)【問(wèn)題】(1)由①②③對(duì)比可知加入二氧化錳、氧化鐵后的反應(yīng)速度明顯提高,且由④可知其質(zhì)量沒(méi)有改變,故可說(shuō)明它是這一反應(yīng)的催化劑;
(2)通過(guò)用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間可以看出,過(guò)氧化氫的濃度較大時(shí),生成氧氣
的速率較快,不利于收集,濃度(ω%)以5%為宜.
(3)對(duì)比時(shí)間記錄表中不同濃度的過(guò)氧化氫放出相同體積氧氣所消耗時(shí)間,可發(fā)現(xiàn)H2O2濃度越大,產(chǎn)生氧氣的速度越快;對(duì)比相同濃度的過(guò)氧化氫使不同催化劑時(shí)產(chǎn)生相同體積氧氣所消耗時(shí)間,可發(fā)現(xiàn)MnO2的催化效果比Fe2O3好;
(6)實(shí)驗(yàn)一:根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是木條不復(fù)燃,說(shuō)明了是用木條在檢驗(yàn)是否生成了氧氣,對(duì)比實(shí)驗(yàn)二的操作,可以得出實(shí)驗(yàn)一的操作;
實(shí)驗(yàn)二:根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:木條復(fù)燃,說(shuō)明了氧氣的存在,更說(shuō)明加入水泥塊后過(guò)氧化氫中有有氧氣產(chǎn)生,
故填表為:

  實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 實(shí)驗(yàn)一 將帶火星的木條伸入盛有過(guò)氧化氫的試管中 木條不復(fù)燃 常溫下過(guò)氧化氫溶液不分解
 實(shí)驗(yàn)二 在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中 木條復(fù)燃 加入水泥塊能加快過(guò)氧化氫的分解速率
(5)研究是否是催化劑不但要從能夠改變反應(yīng)速率方面分析.還要從反應(yīng)前后質(zhì)量不變方面進(jìn)行分析,所以,增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究水泥塊在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變.
(6)水泥塊是從溶液中取出的,要得到水泥塊的質(zhì)量,就需要將水泥中的水分除去,然后用天平稱量質(zhì)量才會(huì)比較反應(yīng)前后質(zhì)量變了沒(méi)有,所以實(shí)驗(yàn)步驟為:干燥,稱重.
(7)研究催化劑,除了研究改變反應(yīng)速率,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,還要研究反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)不變,所以,增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):水泥塊的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變.
故答案為:(1)A,銅綠$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+二氧化碳+水.
(2)防止二氧化碳溶于水,沒(méi)有.
(3)利用該裝置測(cè)得氣體體積,實(shí)際包括反應(yīng)生成的氣體,還有滴入錐形瓶?jī)?nèi)的液體的體積,所以,所測(cè)得結(jié)果偏大.
(4)排水法改為向下排空氣法.
(5)過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
(6)(1)催化(2)5%;(3)催化劑相同時(shí)過(guò)氧化氫溶液濃度越大,反應(yīng)速度越快;
(7)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】見(jiàn)上表;【討論與反思】水泥塊在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變;【實(shí)驗(yàn)步驟】干燥,稱量;【分析】水泥塊的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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