請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)某氣體占空氣體積分?jǐn)?shù)的0.03%,表示出它的7個(gè)分子
 

(2)碳酸根離子
 
;
(3)硫酸鋁中硫酸根顯“-2”價(jià)
 

(4)人體中含量最多的元素
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.
解答:解:(1)二氧化碳是占空氣體積體積分?jǐn)?shù)0.03%,它的7個(gè)分子為7個(gè)二氧化碳分子;由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則7個(gè)二氧化碳分子可表示為:7CO2
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.但碳酸根離子是由多個(gè)原子組成的離子,整體帶2個(gè)單元位的負(fù)電荷,表示為CO32-;
(3)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以硫酸鋁中硫酸根顯“-2”價(jià),故可表示為:Al2
-2
SO4
3;
(4)根據(jù)人體中含量最多的元素是氧,其元素符號(hào)為:O;
故答案為:(1)7CO2;(2)CO32-;(3)Al2
-2
SO4
3;(4)O;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是超市銷(xiāo)售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明,
(1)碘元素是人體必須的
 
(填“常量”或微量:)元素,毎袋該食鹽碘元素的質(zhì)量為
 
mg;
(2)若成人每天需攝入碘元素0.15mg,僅靠這種加碘食鹽獲取,則每天需食用這種食鹽的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)前后一定不改變的是
 
;一定改變的是
 

①分子的種類(lèi)      ②分子的個(gè)數(shù)       ③原子的種類(lèi)
④原子的個(gè)數(shù)      ⑤元素的種類(lèi)       ⑥物質(zhì)的種類(lèi).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A、食鹽水B、稀鹽酸
C、液氧D、加熱高錳酸鉀后剩余固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量為Mg的碳與質(zhì)量為Ng的氧氣在一密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)得到(M+N)g的氣體則碳與氧氣的質(zhì)量不可能為(  )
A、6g、16g
B、6g、6g
C、6g、10g
D、6g、9g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子.下列有關(guān)原子的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、原子在化學(xué)變化中能夠再分
B、原子質(zhì)量主要集中在原子核上
C、原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)
D、原子在化學(xué)變化中的表現(xiàn)是由電子決定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,可判斷該容器中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型為( 。
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g22325
反應(yīng)后質(zhì)量/g待定20012
A、C=A+B+D
B、B+C+D=A
C、A=B+C+D
D、B+D=A+C

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

給試管里液體加熱時(shí),錯(cuò)誤的是( 。
A、必須使用試管夾夾在試管的中上部
B、液體體積一般不超過(guò)試管容積的
1
3
C、為了防止試管中的液體噴出傷人,加熱時(shí)豎直試管
D、先使試管均勻受熱,然后小心的在試管液體的中下部加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有Na2SO4、Na2CO3、NaCl、NaOH四種溶液,分別與某些物質(zhì)反應(yīng)都可以生成化合物A,則A是
 
.化學(xué)方程式分別為:
(1)
 
  (3)
 

(2)
 
  (4)
 

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