如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明，
（1）碘元素是人體必須的
 
（填“常量”或微量：）元素，毎袋該食鹽碘元素的質(zhì)量為
 
mg；
（2）若成人每天需攝入碘元素0.15mg，僅靠這種加碘食鹽獲取，則每天需食用這種食鹽的質(zhì)量是多少？
考點(diǎn)：標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量,礦物質(zhì)與微量元素
專題：標(biāo)簽圖示型
分析：（1）根據(jù)“每袋該食鹽的質(zhì)量×含碘量”計(jì)算即可；
（2）根據(jù)“碘元素的質(zhì)量÷加碘食鹽的含碘量”計(jì)算即可；
解答：解：
（1）碘元素是人體必須的微量，每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量=0.5kg×20mg∕kg=10mg，
（2）0.15mg÷20mg∕kg=0.0075kg=7.5g．
答案：
（1）微量  10
（2）該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為7.5g
點(diǎn)評：本題以食鹽加碘為載體考查了學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識分析解決實(shí)際問題的能力及獲取信息并運(yùn)用的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把兩種金屬的混合物6克，放入足量的稀硫酸中完全反應(yīng)，結(jié)果得到0.2克氫氣．則混合物的成分不可能是（　　）
A、鋅和鐵B、鋁和鋅
C、鐵和銅D、鎂和鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制的．有些同學(xué)提出“可以先用磁鐵來吸一下”．就“可以先用磁鐵吸一下”這一過程而言，屬于探究中的（　　）
A、實(shí)驗(yàn)B、假設(shè)C、觀察D、作結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

30mL水和70mL酒精混合，下列說法正確的是（　　）
A、溶質(zhì)是水，溶劑是酒精
B、形成均一、穩(wěn)定的溶液形后酒精分子停止運(yùn)動
C、混合后溶液的體積是100mL
D、混合后溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)的質(zhì)量和溶劑的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在國慶60周年慶典儀式上，五彩繽紛的氣球?yàn)楣?jié)日增添了許多歡慶的氣氛．為了使氣球能升空而不產(chǎn)生危險，充入氣球內(nèi)的氣體是密度僅僅大于氫氣而比氫氣安全的隋性氣體一一氦氣．氦氣是由氦原子直接組成的氣體，在元素周期表中，氦位居2號，相對原子質(zhì)量是4．
（1）則氖原子的質(zhì)子數(shù)是
 
，中子數(shù)是
 
，原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
．
（2）你認(rèn)為慶典時氣球內(nèi)充入氫氣不安全的原因是
 
．
（3）對于氣球除了考慮內(nèi)充氣體的安全性外，你認(rèn)為還應(yīng)考慮的因素有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式；并指出①③的反應(yīng)類型
①加熱高錳酸鉀
 
（
 
）
②二氧化碳通過熾熱炭層
 

③有耀眼白光生成的反應(yīng)
 
（
 
）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)空氣污染描述錯誤的是（　�。�
A、酸雨是因?yàn)榇罅颗欧哦趸�、二氧化氮�(dú)怏w引起的
B、溫室效應(yīng)是大量排放二氧化碳引起的，因此二氧化碳是空氣污染物之一
C、酸雨會腐蝕建筑物
D、臭氧空洞對人類危害是容易引起皮膚癌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知某氮的氧化物中，氧與氮的質(zhì)量比為12：7，此氮的氧化物的化學(xué)式為（　�。�
A、NO
B、NO2
C、N2O3
D、N2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用化學(xué)用語表示：
（1）某氣體占空氣體積分?jǐn)?shù)的0.03%，表示出它的7個分子
 
；
（2）碳酸根離子
 
；
（3）硫酸鋁中硫酸根顯“-2”價
 
；
（4）人體中含量最多的元素
 
．

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