4.加熱條件下,在一個密閉的容器內(nèi)有如下反應(yīng),反應(yīng)過程中兩次測得各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示:
物質(zhì)PQRW
第一次測得的質(zhì)量/g4043.64.8
第二次測得的質(zhì)量/g待測1312.610.8
下列敘述正確的是( 。
A.上述化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系式一定為P$\stackrel{加熱}{→}$Q+R+W
B.該反應(yīng)R與W的質(zhì)量變化之比為2:3
C.兩次測定之間生成W的質(zhì)量為10.8g
D.第二次測得P的質(zhì)量為15g

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.分解反應(yīng),是化學(xué)反應(yīng)的常見類型之一,是化合反應(yīng)的逆反應(yīng).它是指一種化合物在特定條件下分解成二種或二種以上較簡單的單質(zhì)或化合物的反應(yīng).

解答 解:A、因?yàn)樵诜磻?yīng)過程中,只有P物質(zhì)質(zhì)量減少,QRW物質(zhì)的質(zhì)量都增加了,說明P為反應(yīng)物,QRW為生成物,故A正確;
B、R與W的質(zhì)量變化之比為(12.6-3.6):(10.8-4.8)=3:2,故B錯誤;
C、生成W的質(zhì)量為10.8g-4.8g=6g,故C錯誤;
D、第二次測得的P質(zhì)量為:(40g+4g+3.6g+4.8g)-(13g+12.6g+10.8g)=16g,故D不正確;
故選A.

點(diǎn)評 本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想,通過歸納不同物質(zhì)或不同變化過程中相同點(diǎn)和不同點(diǎn)有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點(diǎn)和嫁接點(diǎn),從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖是某同學(xué)配制一定質(zhì)量的0.9%生理鹽水的全過程:

(1)請找出上圖中的錯誤:
①瓶塞沒有倒放;②砝碼與藥品位置放反了;③不能用溫度計(jì)進(jìn)行攪拌.
(2)如果配制的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%,則可能造成誤差的原因有(至少舉出兩點(diǎn)):
①用量筒量取水時(shí),仰視液面;②用托盤天平稱量食鹽時(shí),砝碼和食鹽放反了.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)屬于金屬材料的是不銹鋼,此材料屬于合金(填“純金屬”或“合金”)
(2)生活中的鐵制品很容易生銹,請你寫出一種防銹措施保持鐵制品的干燥
(3)我們可以用稀硫酸 除鐵銹,寫出相關(guān)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.金屬R放入稀硫酸中,沒有氣泡產(chǎn)生,放入硫酸銅溶液中,表面有紅色物質(zhì)析出.下列關(guān)于R的金屬活動性判斷正確的是A
A.R>Cu   B.R>H    C. R>Zn    D.R>Ag.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.請用相關(guān)的化學(xué)符號填空:
(1)構(gòu)成食鹽氯化鈉的微粒為Na+、Cl-
(2)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用最廣泛的金屬為Fe.
(3)煤不充分燃燒會產(chǎn)生的一種易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體CO.
(4)連云港市推廣使用乙醇汽油,其中乙醇化學(xué)式為C2H5OH.
(5)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作水凈化時(shí)的消毒劑與絮凝劑.高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是K2$\stackrel{+6}{Fe}$O4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識,請你回答:
(1)電解水時(shí),如果在正極上得到10mL的氧氣,則負(fù)極得到的氫氣應(yīng)為20mL,請寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
(2)為了檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜蛙浰S玫奈镔|(zhì)是肥皂水,若出現(xiàn)浮渣多泡沫少現(xiàn)象,則該水為硬水,生活中常用煮沸方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列對化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義,解釋正確的是( 。
A.SO2:“2”表示二氧化硫中含有兩個氧原子
B.2Ca:“2”表示兩個鈣原子
C.$\stackrel{+2}{Mg}$:“+2”表示每個鎂離子帶兩個單位正電荷
D.O2-:“2-”表示氧元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.燃料充分燃燒需要的條件增大氧氣的濃度,增大可燃物與氧氣的接觸面積
燃料不充分燃燒導(dǎo)致的后果產(chǎn)生CO污染空氣,浪費(fèi)能源
理想的清潔、高能燃料是氫氣,優(yōu)點(diǎn)是生成物都是水,無污染
暫時(shí)還不能廣泛使用的原因是制取成本高
人們正在利用和開發(fā)的其他能源是指太陽能、風(fēng)能、核能、地?zé)崮艿龋?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在日常生活中,下列做法不正確的是( 。
A.為延長食品保質(zhì)期,在食品中添加少量的甲醛
B.為預(yù)防壞血病,可食用適量新鮮水果
C.為了身體健康,必須均衡膳食
D.為使發(fā)面食品松軟可口,制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案