【題目】為探究酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì),某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)。試回答下列問(wèn)題:

1)試管A中的現(xiàn)象是__________;

2)試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________

3)甲同學(xué)把反應(yīng)后C、D試管中的廢液倒入一只燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成;過(guò)濾后得到白色沉淀和無(wú)色濾液。甲同學(xué)欲探究無(wú)色濾液中溶質(zhì)的成分。

(提出問(wèn)題)無(wú)色濾液中的溶質(zhì)是什么?

(作出猜想)猜想Ⅰ:NaCl;

猜想Ⅱ:NaClCaCl2

猜想Ⅲ:NaCl Na2CO3;

猜想Ⅳ:NaCl、CaCl2 Na2CO3。

小明認(rèn)為猜想Ⅳ一定不成立,原因是________________。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1)取少量濾液于試管中,滴加少量Na2CO3溶液

無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想___成立

2)取少量濾液于試管中,滴加少量_____

有氣泡產(chǎn)生

【答案】溶液變渾濁或產(chǎn)生白色沉淀 Fe2O36HCl=2FeCl33H2O CaCl2 Na2CO3能反應(yīng),不能共存 稀鹽酸(HCl)

【解析】

1)試管A中二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,現(xiàn)象是溶液變渾濁;

2)試管B氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;

[提出問(wèn)題]由于碳酸鈉與氯化鈣不能共存,兩者反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明濾液中不含氯化鈣;取少量濾液于試管中,滴加少量試劑,有氣泡產(chǎn)生,碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,則試劑是稀鹽酸,說(shuō)明無(wú)色濾液中含有碳酸鈉,則猜想Ⅲ成立。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】預(yù)防新冠肺炎要經(jīng)常殺菌消毒,在不同環(huán)境中應(yīng)該用不同的消毒劑,而且還應(yīng)該懂得如何安全使用,如在生活中常見(jiàn)的消毒劑有潔廁靈、84消毒液當(dāng)兩者混合使用時(shí)會(huì)發(fā)生如圖反應(yīng):

下列說(shuō)法正確的是( 。

A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)B.有毒氣體是Cl2

C.反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變D.84消毒液、潔廁靈能混合使用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知同溫同壓下,氣體的分子個(gè)數(shù)之比等于氣體體積之比。密閉容器中氫氣在一定量的氧氣中完全燃燒時(shí),常溫下測(cè)得氫氣的體積與剩余氣體體積的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.B點(diǎn)表示的意義是氫氣和氧氣恰好完全反應(yīng)

B.氧氣的起始體積為2mL

C.AB段表示剩余氣體為氧氣

D.C點(diǎn)表示剩余氣體體積為(x-2mL

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】石灰石樣品中含有雜質(zhì)(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。某學(xué)校的化學(xué)興趣小組的同學(xué)想測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取一塊石灰石樣品,將其敲碎后,稱出6g放入燒杯內(nèi)(燒杯質(zhì)量為20g)。然后加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止。反應(yīng)所需時(shí)間(t)和燒杯及其所盛物質(zhì)總量(m)的關(guān)系如下圖所示。

試回答:

1)將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是: ;

2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),共放出二氧化碳 克;

3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果精確到0.1%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一瓶硫酸溶液,為測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該溶液98g于燒杯中,逐漸加入足量的氯化鋇溶液,反應(yīng)中物質(zhì)間的質(zhì)最關(guān)系如圖所示。

請(qǐng)計(jì)算:

(1)原硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

(2)若取一定量該硫酸溶液配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%的稀硫酸,需加入水的質(zhì)量是多少g?_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,由此得出的結(jié)論不正確的是

A.反應(yīng)后溶液能使無(wú)色酚酞變紅

B.反應(yīng)前后溶液中Na+C1-的個(gè)數(shù)不變

C.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+OH-結(jié)合生成水分子

D.反應(yīng)前后的溶液均能導(dǎo)電

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氫化鈣(CaH2)是一種白色細(xì)顆粒狀固體,能與水發(fā)生劇烈反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ,常用作登山運(yùn)動(dòng)員的能源提供劑。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為了探究氫化鈣的性質(zhì),將一定量的CaH2加入到碳酸鈉溶液中,立即產(chǎn)生大量氣泡,且溶液變渾濁。充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液,濾渣的主要成分是_____。為進(jìn)一步確定濾液中所含溶質(zhì)的成分,他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。

[提出猜想]猜想一: NaOH

猜想二: NaOH Ca(OH)2

猜想三: NaOH、Na2CO3

猜想四: NaOH Na2CO3 Ca(OH)2

經(jīng)過(guò)討論,大家一致認(rèn)為猜想四不合理,理由是(用化學(xué)方程式表示)______。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

(1)取少量濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液

無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想___不成立

(2)另取少量濾液,向其中加入______

_____

猜想三成立

[反思與拓展]若向NH4Cl的溶液中加入一定量的CaH2,充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體有氫氣和___。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品,也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑,初中化學(xué)中許多實(shí)驗(yàn)都用到鹽酸.

(1)打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶,觀察到瓶口有____,這是因?yàn)闈恹}酸有____性.

(2)根據(jù)圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.____

(3)下列實(shí)驗(yàn)中,可用到鹽酸的是___(填編號(hào))

A 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 B 除去鐵釘上的鐵銹

C 鑒別NaOHCa(OH)2 D 鑒別氯化鈉和碳酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題:

1)寫出儀器①的名稱______;

2)圖A中電源的b端是______(填“正極”或“負(fù)極”),甲儀器中的氣體為________;

3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選的發(fā)生裝置為_______(填字母,下同),在裝入藥品后,塞橡皮塞之前要_______,如果用裝置D收集氧氣,氧氣應(yīng)該從_______端通入;

4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,如果用E裝置收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從_______端通入。

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