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【題目】鹽酸是一種重要的化工產品，也是實驗室中重要的化學試劑，初中化學中許多實驗都用到鹽酸．

(1)打開濃鹽酸的試劑瓶，觀察到瓶口有____，這是因為濃鹽酸有____性．

(2)根據圖寫出反應的化學方程式．____

(3)下列實驗中，可用到鹽酸的是___(填編號)．

A 實驗室制取二氧化碳 B 除去鐵釘上的鐵銹

C 鑒別NaOH和Ca(OH)2 D 鑒別氯化鈉和碳酸鈉

【答案】白霧 揮發(fā) Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O ABD

【解析】

(1)濃鹽酸具有揮發(fā)性，從濃鹽酸中揮發(fā)出來的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣接觸，形成鹽酸小液滴，故打開瓶塞，會觀察到瓶口有白霧出現；

(2)根據圖示信息可知，反應物是氫氧化鋇和鹽酸，生成物為氯化鋇和水，根據質量守恒定律可知其化學方程式為：Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O；

(3)A、實驗室制取二氧化碳常用碳酸鈣和稀鹽酸反應來制取，故正確；

B、因為氧化鐵和鹽酸反應能生成氯化鐵和水，可以用稀鹽酸除去鐵釘上的鐵銹，故正確；

C、稀鹽酸分別能與NaOH和Ca(OH)2溶液發(fā)生中和反應，分別生成氯化鈉和水；氯化鈣和水，但均無明顯變化，不能鑒別，故錯誤；

D、鹽酸和碳酸鈉反應產生二氧化碳氣體，有氣泡產生；鹽酸和氯化鈉不反應，沒有現象，能鑒別氯化鈉和碳酸鈉，故正確。故選ABD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019年是國際化學元素周期表年，我國姜雪峰教授被選為硫元素代言人，請用表中給定元素寫出下列化學用語：

（1）硫元素________；

（2）2個氮氣分子_________；

（3）一種金屬離子__________；

（4）在6號元素的一種氧化物中標出該元素的化合價為+4價__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究酸、堿、鹽的化學性質，某興趣小組做了如下實驗。試回答下列問題：

（1）試管A中的現象是__________；

（2）試管B中反應的化學方程式為__________________；

（3）甲同學把反應后C、D試管中的廢液倒入一只燒杯中，觀察到先有氣泡產生，后有白色沉淀生成；過濾后得到白色沉淀和無色濾液。甲同學欲探究無色濾液中溶質的成分。

（提出問題）無色濾液中的溶質是什么？

（作出猜想）猜想Ⅰ：NaCl；

猜想Ⅱ：NaCl和CaCl2；

猜想Ⅲ：NaCl 和Na2CO3；

猜想Ⅳ：NaCl、CaCl2 和Na2CO3。

小明認為猜想Ⅳ一定不成立，原因是________________。

（進行實驗）

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

（1）取少量濾液于試管中，滴加少量Na2CO3溶液

無明顯現象

猜想___成立

（2）取少量濾液于試管中，滴加少量_____

有氣泡產生

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）碳及其化合物與人類關系密切，在生活中應用廣泛。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

（1）下列含碳元素的物質：①碳酸鈉 ②甲烷 ③一氧化碳 ④碳酸，屬于有機物的

是 （填序號，下同），汽水中含有的一種酸是 。

（2）木炭可以做燃料，它在空氣中充分燃燒的化學方程式是 。

（3）倡導“低碳”生活，主要是為了減少 的排放量。請寫出一例符合這一主題的做法 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】做鐵絲在氧氣里燃燒實驗前，要在盛氧氣的集氣瓶里裝上少量水或細沙，目的是_____。該實驗的現象是_____。該反應的文字表達式為_____。小軍同學在做這個實驗時，操作都很正確，卻沒有看見鐵絲燃燒的現象，其原因可能是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是對有關金屬與鹽酸反應的系列研究．

研究一：如圖，鎂與鹽酸反應過程中的能量變化實驗時需將鎂條進行打磨，其目的是____．反應中試管外壁發(fā)燙，說明鎂與稀鹽酸反應是____反應(填“吸熱”或“放熱”)，化學方程式為_____．

研究二：用圖所示裝置進行不同金屬與鹽酸反應的探究

(1)比較金屬鎂和鐵與鹽酸反應的劇烈程度，實驗條件的要求是____．

A 反應的溫度可以不同 B 鎂條和鐵片形狀、大小相同

C 所用稀鹽酸的質量分數相同 D 所用稀鹽酸的質量相同

(2)觀察到甲乙兩圖中長頸漏斗內液面上升高度不同，由此得出的結論是____．

(3)若實驗所用的金屬均過量，則甲裝置中產生的H2_____(填“多于”、“少于”或“等于”)乙裝置中產生的H2質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】初中化學常見物質的轉化關系如下圖，部分反應物、生成物和反應條件未標出。其中D與E的組成元素相同，B、D、E在通常狀況下是氣體，F可用來改良酸性土壤，G是石灰石的主要成分，M是一種黑色固體粉末。請完成下列問題：

(1)寫出物質A的化學式____。

(2)物質M在反應①中所起的作用是_____。

(3)反應③中伴隨著____(填“放熱”或“吸熱”)現象。

(4)寫出反應②的化學方程式____。

(5)寫出實驗室制取氣體E的化學方程式____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是

A.a2℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序是：甲=乙>丙

B.乙中含有少量甲時，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純乙

C.a1℃時，將30g乙加入50g水中充分溶解，所得溶液中溶質與溶劑的質量比為2：5

D.將a3℃甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫至a℃，所得溶液的溶質質量分數由大到小的順序是：甲>丙>乙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們在學習堿的化學性質時，進行了如圖所示的實驗。

（1）寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應的化學方程式_________________________。

（2）乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現象是____________________________。

（3）丙實驗中觀察到試管內有白色沉淀產生。

（4）實驗結束后，同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產生疑問。

（提出問題） 廢液中含有哪些物質？

（交流討論）①一定含有的物質：碳酸鈣、指示劑、水和氯化鈉。

②還含有能使廢液呈堿性的物質。能使廢液呈堿性的物質是什么？同學們有如下猜想。

小云認為：只有碳酸鈉

小紅認為：只有氫氧化鈣

小林認為：是氫氧化鈉和碳酸鈉

你認為還可能是____________ 。(寫一種猜想)

（實驗設計）小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設計如下實驗。請你將小方的實驗設計補充完整。

實驗內容

預計現象

預計結論

取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置。

①有白色沉淀，溶液呈紅色。

____的猜想正確。

②____________________。

____的猜想正確。

③__________________。

____的猜想正確。

（反思拓展） 在分析化學反應后所得物質的成分時，除了考慮生成物外還需考慮__________________。

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