【題目】調(diào)味劑是重要的食品添加劑,將下列調(diào)味劑加入水中,不能形成溶液的是( )
A.食鹽 B.蔗糖 C.味精 D.芝麻油
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學配制1OOg溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的實驗操作示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)配制該溶液的正確操作順序為______________________(填序號)。
(2)實驗中需稱取氯化鈉_________g,用規(guī)格為_______________(填“50mL”、“1OOmL”或“500mL”)的量筒量取所需的水。
(3)下列情況可能導致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是_______(填序號)。
A.氯化鈉固體不純 B.稱量氯化鈉時砝碼和氯化鈉放錯托盤
C.用量筒量取水時俯視讀數(shù) D.量筒中的水倒入燒杯時有少量水濺出
(4)生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為0.9%的氯化鈉溶液。該同學欲將所配制的100gl0%的氯化鈉溶液稀釋為0.9%的氯化鈉溶液,需再加水______克?(寫出計算過程,結(jié)果精確到O.1g)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是人類寶貴的自然資源,根據(jù)水的相關(guān)知識回答下列問題;
(1)日常生活中常用________(填序號)方法來區(qū)分硬水和軟水.
①加肥皂水攪拌 ②加草木灰攪拌 ③加食鹽攪拌.
(2)生活中常用 ____________方法降低自來水的硬度.
(3)在洗碗時常加入洗滌劑,利用了洗滌劑的_____作用.
(4)請寫出電解水的化學方程式_________________________,檢驗正極產(chǎn)生的氣體的方法是:_______________________________ .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的說法錯誤的是
A.淡化海水可解決淡水緊缺問題
B.長期飲用硬水對人體的健康不利
C.日常生活中的水大多是混合物
D.過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是
A.圖中單質(zhì)的化學式為N2 B.該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體
C.反應(yīng)物都屬于氧化物 D.反應(yīng)中原子、分子個數(shù)都不變
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在金屬表面覆蓋保護膜是普遍采用的金屬防銹措施之一。下列自行車的防銹措施中,不屬于覆蓋保護膜的是( )
A.擦拭保持潔凈與干燥 B.鏈條上油 C.輪圈鍍鉻 D.車架噴漆
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗過程中要規(guī)范操作,注意實驗安全.下列做法中正確的是( )
A. 加熱液體時,試管口朝著有人的方向 B. 為了節(jié)約藥品,用剩的藥品放回原試劑瓶
C. 實驗藥液濺入眼睛立即用紙巾擦拭 D. 灑在實驗臺上的酒精失火立即用濕布覆蓋
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:① ,② 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是 ,選用的收集裝置是 (選填字母)。
(3)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,選用的發(fā)生裝置是 (選填字母)。
(4)用右圖甲所示裝置做硫在氧氣中燃燒的實驗,燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來,其原因是
。為完成上述實驗,用10mL量筒量取6.0mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與右圖乙中 處刻度線保持水平(選填“a”或“b”)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com