如今的電子產(chǎn)品日益豐富，由此產(chǎn)生的廢舊電池如果得不到合理的處理，將是危害我們生存環(huán)境的一大殺手。

圖甲是某種型號干電池的剖面。
實驗一、回收電池填料中的二氧化錳和氯化銨
由圖甲可知，廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅，其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。設(shè)計回收物質(zhì)的流程如圖乙所示。

（1）操作 1 和操作 2 的名稱都是                                 。
（2）在空氣中灼燒濾渣的目的是                              。
（3）回收得到的二氧化錳可作為過氧化氫制取氧氣的          。
（4）濾液2中溶質(zhì)的成分有                                。
實驗二、從電池外殼回收鋅和銅
（5）回收的鋅和稀硫酸反應(yīng)可以制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為             ，基本反應(yīng)類型是                 。
（6）鋅與銅的金屬活動性強弱為                。
（1）過濾 （2）除去炭粉（3）催化劑（4）氯化銨、氯化鋅或NH4Cl、ZnCl2;（5） 置換反應(yīng) （6）鋅的金屬活動性比銅強（或銅的金屬活動性比鋅弱）

試題分析：因為是固液分離故（1）操作 1 和操作 2 的名稱都是過濾；（2）在空氣中灼燒濾渣的目的是除去炭粉；（3）回收得到的二氧化錳可作為過氧化氫制取氧氣的催化劑；（4）濾液2中溶質(zhì)的成分有氯化銨、氯化鋅；（5）回收的鋅和稀硫酸反應(yīng)可以制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)；（6）因為鋅能與酸反應(yīng)而銅不能，鋅與銅的金屬活動性強弱為鋅的金屬活動性比銅強
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10分）金屬材料在生產(chǎn)生活中十分廣泛
（1）根據(jù)下圖金屬應(yīng)用實例推斷，金屬具有的物理性質(zhì)有　_________　（答兩點）
（2）生鐵和鋼都是鐵的合金，二者性能不同的原因是　_________　；
（3）寫出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵過程中，一氧化碳與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　_________　；（2分）
每年因腐蝕而消費掉的金屬材料數(shù)量驚人，鐵生銹的條件是　_________　；防止金屬腐蝕是保護金屬資源的一條有效途徑，保護金屬資源的途徑還有　_________　（答一條即可）；
（4）將一定量的鋅粉放入稀硫酸、硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生．則濾渣中一定含有固體的化學(xué)式是　_________　；濾液中一定不含的物質(zhì)名稱是　_________　．（4分）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

向氯化銅溶液加入一定量的鋅粉充分反應(yīng)，下列情況中可能出現(xiàn)的是
①溶液中有 Zn2+、Cu2+，不溶物為Cu
②溶液中有 Zn2+、Cu2+，不溶物為 Zn
③溶液只有 Zn2+ ，不溶物為 Zn
④溶液只有 Zn2+有 ，不溶物為 Zn 、Cu
A．①③B．②③C．①④D．③④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將潔凈的鐵絲浸入含有AgNO3和Zn(NO3)2廢液中，一段時間后取出，鐵絲表面覆蓋了一層物質(zhì)，這層物質(zhì)是
A．Ag、ZnB．AgC．ZnD．Zn 、Fe

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

能反映相關(guān)實驗過程中量的變化的圖象是

A                     B                   C                  D
A．用木炭還原氧化銅
B．等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)
C．鎂在氧氣中燃燒
D．等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水完全分解

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

以下是某同學(xué)進行的兩個實驗探究
實驗一：從含少量銅粉的銀、錳（Mn）混合金屬粉末中分離出貴金屬，并獲得一種鹽晶體，將有關(guān)三種金屬隨意編號為：A、B、C，并設(shè)計了如下流程：

（1） A、B、C三種金屬的活動性由強到弱的順序為   
（2）金屬C是   ，操作a的名稱是   。
（3）已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價，請寫出步驟①的反應(yīng)的化學(xué)方程式：   。
實驗二：研究鎂條與稀鹽酸反應(yīng)過程中的能量變化以及反應(yīng)速率的變化步驟：

⑴ 實驗前需對鎂條進行打磨，目的是   ．
⑵ 檢查圖1裝置的氣密性。
⑶ 將鎂條放入錐形瓶中，將注射器中的稀鹽酸全部壓入錐形瓶中，使之反應(yīng)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。
⑷ 觀察注射器活塞運動變化情況，繪制出注射器內(nèi)收集到的氣體體積變化與時間關(guān)系的圖像如圖2所示。則t1～t2時間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸減慢的主要原因是   ．
t2～t3時間內(nèi)注射器內(nèi)氣體體積逐漸減少的原因       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗對應(yīng)的圖像正確的是
A
B
C
D
將等質(zhì)量的鎂和鋁分別與足量的鹽酸反應(yīng)
向pH=2的鹽酸中滴加過量的的氫氧化鈉溶液
向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
向pH=12的氫氧化鈉溶液中加水稀釋




 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理，能寫化學(xué)方程式的請寫出化學(xué)方程式。
（1）濃硫酸具有            ，在實驗室中常用它做干燥劑；
（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，消防隊員通常用水來滅火，其原理是                     ；
（3）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變堅硬了，原因是                  ；
（4）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與        （填化學(xué)式）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。將生銹的鐵釘放入過量的稀鹽酸中，發(fā)生的反應(yīng)是：①               ②              ；
（5）在AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體中一定含有                          。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，燒杯中盛有質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸，天平調(diào)平后，同時向其中分別加入等質(zhì)量的鋅片和鐵片，則從反應(yīng)開始到金屬完全反應(yīng)的過程中，天平指針指向的變化是(  )
A．向左偏B．向右偏
C．先向左偏后向右偏D．先向右偏后向左偏

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同步練習(xí)冊答案