科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級聯(lián)考】南京市聯(lián)合體2017屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:探究題
鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬。
Ⅰ.下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗圖,請回答下列問題。
(1)A中細鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為_______________________。
(2)B中鐵釘最易生銹的部位是_______________(填“a”、“b”或“c”)。
(3)C中鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________________。
Ⅱ.化學(xué)實驗小組同學(xué)將鐵粉放入某硫酸銅溶液中時,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢?同學(xué)們決定進行探究。探究前老師提示,該反應(yīng)生成的氣體只有一種。
【提出猜想】氣體可能是SO2、O2或H2中的一種。
【查閱資料】SO2與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似,也能使澄清石灰水變渾濁。
【方案設(shè)計】依據(jù)上述猜想,實驗小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案:
(1)甲同學(xué)認為是O2,除了用帶火星木條檢驗外,還可將氣體通過灼熱的銅網(wǎng),如果觀察到_______________ ,證明猜想正確。
(2)乙同學(xué)認為是SO2,只需將氣體通入澄清石灰水,看澄清石灰水是否變渾濁。寫出SO2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________ 。
(3)實驗小組同學(xué)綜合考慮,設(shè)計了如下組合實驗方案,驗證猜想。
【實驗探究】
(1)實驗開始時,先將收集到的氣體從a處通入一段時間后,再點燃C處酒精燈。這樣操作的目的是 __________________________________________。
(2)實驗過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁,C裝置中黑色氧化銅變成光亮的紅色物質(zhì)。
【實驗結(jié)論】鐵粉與該硫酸銅溶液反應(yīng)時,產(chǎn)生的氣體是_______________。
【思維拓展】
(1)硫酸銅溶于水時會有少量與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化銅而使溶液渾濁,為抑制該反應(yīng)的發(fā)生,配制硫酸銅溶液時,通常先將硫酸銅溶解在少量物質(zhì)X中,再加水稀釋。上述實驗中的氣體就是鐵與X反應(yīng)產(chǎn)生的,你認為X最好是_____________(寫化學(xué)式)。
(2)如果將適量的鐵粉放入某混有X的硫酸銅溶液時,鐵粉恰好完全溶解,過濾得沉淀物,經(jīng)洗滌干燥,稱得沉淀物的質(zhì)量與所加入的鐵粉的質(zhì)量相等。設(shè)與鐵反應(yīng)的CuSO4和X的質(zhì)量分別為m1、m2,則m1:m2= __________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】江蘇省常州市金壇區(qū)2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
“三氯生”是一種高效廣譜抗菌劑,廣泛用于牙膏、藥皂、洗面奶、空氣清新劑等。下面關(guān)于三氯生(C12H7C13O2)的說法中錯誤的是( )
A. 三氯生是一種有機物 B. 三氯生由碳、氫、氧、氯四種元素組成
C. 三氯生中含有氧氣分子 D. 一個三氯生分子中共含有24個原子
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】江蘇省南京市溧水區(qū)2017屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),下列實驗方案可行的是
A. 銅粉(三氧化二鐵) ——通入一氧化碳氣體并加熱
B. 氫氣(氯化氫)——依次通過濃硫酸和足量的NaOH溶液
C. 氯化鈉溶液(氯化鈣)——通入適量的二氧化碳氣體,過濾
D. 氫氧化鈉溶液(碳酸鈉) ——加入適量的石灰水,過濾
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】江蘇省南京市溧水區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
下到有關(guān)水的說法不正確的是( 。
A. 水是由水分子構(gòu)成的 B. 電解水的實驗中,得到的氫氣與氧氣體積比為1:2
C. 過濾、吸附、蒸餾、消毒等都是常用的凈水方法 D. 水可以用來檢驗?zāi)承┭b置的氣密性
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國百強校】云南省曲靖市2017屆九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:選擇題
下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是
A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2 B.該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D.生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7:22
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國百強校】云南省曲靖市2017屆九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:選擇題
2015年“世界環(huán)境日”中國主題為“踐行綠色生活”.下列做法符合這一主題的是
A.提倡使用私家車 B.用一次性塑料購物袋
C.用節(jié)能燈代替白熾燈 D.夏季空調(diào)溫度盡量調(diào)低
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列除雜方法(括號內(nèi)為雜質(zhì))中正確的是( )
A.二氧化碳(一氧化碳):通入氧氣,點燃
B.硝酸銅溶液(硝酸銀):加入足量的銅粉,過濾
C.碳酸鈣固體(氯化鈣):加入足量的水溶解,過濾、洗滌、干燥
D.氫氧化鈉溶液(碳酸鈉):加入適量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省廣饒縣英才學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(五四學(xué)制)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)化合價的敘述正確的是( )
A.化合價與原子最外層電子數(shù)無關(guān)
B.氨氣(NH3)中氮元素的化合價為+3
C.氧氣中氧元素的化合價為-2
D.有些元素在不同條件下可表現(xiàn)出不同化合價
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