下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生白色火焰，生成黑色固體
B、紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，生成大量白色煙霧
C、硫在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無色無味的氣體
D、水通電一段時(shí)間后，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2
考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,電解水實(shí)驗(yàn)
專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)水通電分解的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、電解水時(shí)，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多；且兩者的體積之比大約是1：2，故選項(xiàng)說法正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．下列關(guān)于CO2和CO的比較正確的是（　�。�
A、一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子
B、CO2能溶于水，CO難溶于水
C、CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨
D、CO2會(huì)造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于“物質(zhì)--在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象--所屬反應(yīng)類型”的描述正確是（　�。�
A、碳--冒白煙--化合反應(yīng)
B、鐵絲--火星四射，生成黑色固體--化合反應(yīng)
C、磷--大量白霧--氧化反應(yīng)
D、鎂--耀眼強(qiáng)光，產(chǎn)生白煙--分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不符合的是（　�。�
A、氧氣用于急救病人-------氧氣能供給呼吸
B、一氧化碳用于冶金工業(yè)-------一氧化碳難溶于水
C、石墨常用作電極-------石墨具有導(dǎo)電性
D、氮?dú)饪捎米骱附咏饘贂r(shí)的保護(hù)氣、填充燈泡-------氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是（　　）
A、海水曬鹽，濕衣服曬干
B、牛奶變酸，米釀成醋
C、礦石粉碎，食物腐爛
D、蠟燭燃燒，酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式
（1）Fe3O4
 
；（2）CH3COOH
 
；
（3）用作鉀肥的硫酸鉀
 
；（4）碳酸鈉晶體
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化有一項(xiàng)與其他變化有著本質(zhì)的不同，它是（　�。�
A、醋泡雞蛋B、冰雪融化
C、食物腐爛D、鐵釘生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇裝置的連接順序?yàn)?div id="uumym44" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填字母），化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣，藥品若用高錳酸鉀，在試管口要放一團(tuán)棉花的作用是
 
；藥品若用氯酸鉀和二氧化錳，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
；B裝置中試管口略向下的原因是
 
；用B、C裝置組合制氧氣，停止加熱時(shí)的操作順序是將導(dǎo)氣管從水槽中移出，然后
 
，以防止水倒吸入熱的試管中，造成試管破裂．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨和堿石灰固體共熱制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．請(qǐng)你填寫有關(guān)空格．
（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是
 
；
（2）紅磷燃燒的文字表達(dá)式是
 
；
（3）待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是
 
；由此得出的結(jié)論是
 

（4）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于
1
5
，這可能的原因是（任寫兩點(diǎn)）
 
、
 
．

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