【題目】非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“蕪湖鐵畫(huà)”(鍍金)含有金、鐵(其他成分忽略不計(jì))。某同學(xué)取一定質(zhì)量的鐵畫(huà)邊角料，加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，放出0.3 g H2，剩余固體質(zhì)量為0.1 g。

(1)求樣品中鐵的質(zhì)量_____。

(2)求樣品中金的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(保留百分?jǐn)?shù)小數(shù)點(diǎn)后一位)

【答案】8.4g 1.2%

【解析】

因?yàn)榻�、鐵這兩種元素，只有鐵可以和鹽酸發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣，故可根據(jù)化學(xué)方程式得出反應(yīng)物之間的比例式，求出鐵的質(zhì)量；由題意可知，所以剩余固體就是金。

解：(1)因?yàn)榻稹㈣F這兩種元素，只有鐵可以和鹽酸發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣，故可根據(jù)化學(xué)方程式得出反應(yīng)物之間的比例式，求出鐵的質(zhì)量．剩余固體質(zhì)量為0.1g即為金的質(zhì)量；

(2)設(shè)鐵畫(huà)邊角料中所含鐵的質(zhì)量為x，

x=8.4g；

樣品中金的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈1.2%；

答：（1）樣品中鐵的質(zhì)量為8.4g；

（2）樣品中金的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.2%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示,下列敘述中正確的是

A．t1℃時(shí)，甲和乙的溶解度均為30

B．t1℃時(shí),甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

C．t2℃時(shí),分別在100g水中各溶解20 g甲、乙，降溫后，乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能會(huì)大于甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D．t2℃時(shí),在100g水中放入60 g乙，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖。

回答下列問(wèn)題:

(1)金屬鐵是由___________(填“原子”、“分子”或“離子”，下同)，構(gòu)成的，二氧化碳是由_____構(gòu)成的。

(2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為

①當(dāng)a=_________時(shí),該粒子是原子。

②當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是_____(填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”)，其符號(hào)為_____。

(3)氯化氫是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象：______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時(shí)間后，冷卻，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為4.0克，剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%。下列判斷正確的是（提示：CaCO3 CaO+ CO2↑）

A. 生成了CaO 2.8克 B. 生成了1.0克CO2氣體

C. 原來(lái)的CaCO3質(zhì)量為8.0克 D. 剩余的CaCO3質(zhì)量為3.0克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn)，三套裝置如圖：

(1)甲裝置：①儀器a的名稱(chēng)為_____。②向a中加水會(huì)看到氣球脹大，一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒(méi)有變化，說(shuō)明該裝置氣密性_____。

(2)乙裝置：①若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是_____。②若生成CO2使氣球脹大，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。③若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是_____。

(3)丙裝置：若錐形瓶中盛滿(mǎn)CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，其微觀示意圖見(jiàn)下表．

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式是____ ，B物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為____；

（2）上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是__（填物質(zhì)序號(hào)）；

（3）一個(gè)C分子是由______________________構(gòu)成的；

（4）寫(xiě)出反應(yīng)A+D→B+C的化學(xué)方程式：_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答：

（1）鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_______，氟元素的原子序數(shù)為_________；

（2）A、B、C、D結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是_______（填字母），判斷依據(jù)是____________________。

（3）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似____（填字母），判斷依據(jù)是______________________________

（4）A、B、C、D中屬于陰離子的是____（填字母），D中X=___

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是(　　)

A. 氧氣驗(yàn)滿(mǎn) B. 稀釋濃硫酸

C. 液體加熱 D. 鐵絲在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示，回答下列問(wèn)題：

①寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：M_______，N_______。

②實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2均可用的發(fā)生裝置是________（填字母），用此裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為____________________。可用裝置E收集O2的依據(jù)是____________。

③實(shí)驗(yàn)室用C裝置制CO2的優(yōu)點(diǎn)是_________。用圖示D裝置收集CO2應(yīng)從____端通入（選填“a”或“b”）。

④實(shí)驗(yàn)室用25g石灰石與一定量稀鹽酸制取CO2（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示。計(jì)算：

Ⅰ.總共產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的量為______mol；

Ⅱ.所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

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