4.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國際通用的化學(xué)語言.
(1)請用化學(xué)用語填空:
①碳元素C;②2個(gè)氯原子2Cl;
③兩個(gè)鋁離子2Al3+;④氧化銅中銅元素呈+2價(jià)$\stackrel{+2}{Cu}$O.
(2)寫出符號(hào)”3CH4“中數(shù)字的含義:
CH4前面的”3“表示甲烷分子的個(gè)數(shù)為3;H右下角的“4”表示1個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子.

分析 (1)①書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意:①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫;②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第一個(gè)字母大寫,第二個(gè)字母小寫.
②原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
③離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
④化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
(2)標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目.

解答 解:(1)①碳元素的元素符號(hào)為C.
②由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氯原子表示為:2Cl.
③由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鋁離子可表示為:2Al3+
④由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氧化銅中銅元素呈+2價(jià)可表示為:$\stackrel{+2}{Cu}$O.
(2)標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),CH4前面的”3“表示甲烷分子的個(gè)數(shù)為3.
標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目,H右下角的“4”表示1個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子.
故答案為:(1)①C;②2Cl;③2Al3+;④$\stackrel{+2}{Cu}$O;(2)甲烷分子的個(gè)數(shù)為3;1個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(元素符號(hào)、原子符號(hào)、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫方法、標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.實(shí)驗(yàn)室用鐵片或鐵粉、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅,可選用的裝置如圖所示.
科技小組同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:CuO$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4$\stackrel{Fe粉}{→}$Cu 
方案二:Fe片$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$H2$\stackrel{CuO}{→}$Cu

請回答:
①寫出上圖中儀器a、b的名稱.a(chǎn)酒精燈、b長頸漏斗.
②若用方案一實(shí)驗(yàn),應(yīng)選用圖中的E、F裝置(填序號(hào));該方法制取的銅中可能含有的雜質(zhì)可加稀硫酸除去.若用方案二,氫氣制取可以控制的實(shí)驗(yàn)裝置,應(yīng)選用圖中的C(填序號(hào)).方案一用鐵粉,方案二用鐵片的原因是方案一用鐵粉有利于反應(yīng)的進(jìn)行,方案二用鐵片是為了適應(yīng)簡易啟普發(fā)生器.
③若用上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,獲得相同質(zhì)量的銅,則鐵、氧化銅、稀硫酸三種原料中,消耗量相同的是氧化銅,理由是根據(jù)質(zhì)量守恒定律,氧化銅中的銅元素全部生成了單質(zhì)銅,且反應(yīng)中氧化銅無損失.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):他首先取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)30%、密度為1.15g•mL-1的較濃鹽酸40mL與60mL蒸餾水混合配制稀鹽酸,跟用石灰石反應(yīng)制得氣體,將此氣體通入澄清的石灰水,一直未見渾濁出現(xiàn).為此,小明請教老師,老師建議他為弄明原因進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.下面是他的探究過程,請你幫他填答補(bǔ)充完整.
【提出問題】為什么制得的氣體不能使石灰水變渾濁?
【猜想假設(shè)】①石灰水已經(jīng)完全變質(zhì);、邴}酸濃度仍過大,氣體中有揮發(fā)出來的HCl氣體.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)石灰水變質(zhì)的原因可能是試劑瓶密封不嚴(yán),變質(zhì)過程發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(2)為探究實(shí)驗(yàn)所用石灰水是否完全變質(zhì),吸取少量于試管中,滴加酚酞試劑后,溶液變紅色.,說明猜想①不成立.
(3)為探究所得氣體是否含有HCl氣體,將其通入稀硝酸和硝酸銀溶液混合液,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀.反應(yīng)的化學(xué)方程式是HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請回答:
①在連接儀器時(shí),把玻璃導(dǎo)管較容易地插入單孔橡皮塞的措施是用水濕潤;
②膠頭滴管用過后應(yīng)用水洗凈,再去吸取其他藥品.
(2)如圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖.

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣,要想得到較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置為AC(填字母);在發(fā)生裝置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,如用氯酸鉀來制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.二氧化錳在反應(yīng)中的作用是催化作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn).下列說法不正確的是( 。
A.裝置①中,濃硫酸稀釋時(shí)會(huì)放熱
B.裝置②中,該實(shí)驗(yàn)可用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
C.裝置③中,帶火星的木條應(yīng)伸到集氣瓶中
D.裝置④中,鐵釘在干燥的空氣中不容易生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如表中除去雜質(zhì)的方法中,正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除去雜質(zhì)的方法
ACu(NO32溶液(AgNO3加過量銅粉,過濾
BKCl溶液(CaCl2加適量Na2CO3溶液,過濾
CFe(Zn)加足量稀鹽酸,過濾
DCO(CO2通過灼熱的氧化銅粉末
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.為除去下表樣品中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑及操作方法均正確的是
序號(hào)樣品成分所選試劑操作方法
AKCl(MnO2溶解、過濾、洗滌干燥
BNa2CO3(NH4HCO3/加熱至質(zhì)量不再減少
CNaCl(KNO3溶解、降溫結(jié)晶、過濾
DNaCl(MgCl2過量NaOH溶液過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.某無色溶液可能由氯化鈣、氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成,為探究其組成,小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)取適量樣品放入試管中,滴加酚酞溶液,溶液變成紅色,再向試管中逐滴加入過量的氫氧化鋇溶液,觀察到白色沉淀A產(chǎn)生,過濾,所得濾液B為紅色.
(2)取白色沉淀A加入過量的稀硫酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,并且有不溶物.
(3)取濾液B加入過量的稀硝酸和過量的硝酸銀溶液,得到溶液C和白色沉淀,
由實(shí)驗(yàn)可知:該樣品中一定含有的物質(zhì)Na2CO3、NaCl(寫化學(xué)式,下同),一定不含有的物質(zhì)是CaCl2
在實(shí)驗(yàn)(3)中加入過量的稀硝酸目的是除去氫氧化鈉和氫氧化鋇;溶液C中,除了酚酞之外,一定含有的物質(zhì)有硝酸、硝酸鈉、硝酸銀、硝酸鋇;為了進(jìn)一步探究樣品中可能含有的物質(zhì)確實(shí)存在,可以補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象取樣品溶于水,加入足量的硝酸,然后加入硝酸鋇,觀察到有白色沉淀生成,說明含有硫酸鈉(選其中一種可能含有的物質(zhì))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.鍍鉻金屬既漂亮又耐腐蝕性,為了解金屬鉻與鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究活動(dòng).
【猜想和假設(shè)】根據(jù)所學(xué)知識(shí),猜想三種金屬在金屬活動(dòng)順序中的相對位置關(guān)系:
猜想一:Cr Al Cu 猜想二:Al Cr Cu 猜想三:Al、Cu、Cr
【實(shí)驗(yàn)和探究】
(1)實(shí)驗(yàn)一:取大小相同的鋁、鉻、銅三種金屬片(用砂紙打磨光亮)
 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋與結(jié)論 
 取三支試管,向其中加入等量的同濃度稀硫酸,然后將鋁、鉻、銅分別插入三支試管中 鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快;鉻片表面產(chǎn)生氣泡較緩慢,溶液變藍(lán)色;銅片無明顯現(xiàn)象 猜想
二成立;鉻與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)二:
小思同學(xué)只選用了三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),也得出了三種金屬在金屬活動(dòng)順序中的相對位置關(guān)系,則選用的三種藥品可能是Al2(SO43、Cr、CuSO4,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cr+CuSO4=Cu+CrSO4
【實(shí)驗(yàn)反思】上述實(shí)驗(yàn)必須把金屬片打磨干凈,原因是除去金屬表面的氧化膜.

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同步練習(xí)冊答案