寫出下列化學(xué)變化的化學(xué)方程式并完成有關(guān)問題:
(1)木炭在氧氣中燃燒:
 
,其產(chǎn)物可用
 
檢驗(yàn).
(2)二氧化碳通入滴有紫色石蕊試液的水中:
 
,該反應(yīng)現(xiàn)象為
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣:
 
;該反應(yīng)前后二氧化錳的
 
 
不變,在反應(yīng)中作
 

(4)鐵粉與稀鹽酸反應(yīng):
 
,基本反應(yīng)類型
 
;反應(yīng)后溶液由無色變?yōu)?!--BA-->
 

(5)久置石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常會(huì)形成一層白色固體:
 
,洗去該白色固體需要用的試劑是
 
(填名稱).
(6)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量
 
,反應(yīng)中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為
 
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:(1)木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,檢驗(yàn)二氧化碳常用澄清的石灰水.
(2)二氧化碳通入滴有紫色石蕊試液的水中,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3;碳酸能使紫色石蕊試液變紅色,則反應(yīng)現(xiàn)象為:紫色石蕊試液變紅色.
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.
(4)鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng);生成的氯化亞鐵溶液顯淺綠色,則反應(yīng)后溶液由無色變?yōu)闇\綠色.
(5)石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣,能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故久置石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常會(huì)形成一層白色固體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;碳酸鈣是一種不溶于水的白色物質(zhì),能與稀鹽酸反應(yīng),故可用稀鹽酸洗去.
(6)磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;反應(yīng)中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為4:5:2.
故答案為:(1)C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2;澄清的石灰水;(2)CO2+H2O═H2CO3;紫色石蕊試液變紅色;(3)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;質(zhì)量;化學(xué)性質(zhì);催化劑;(4)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;置換反應(yīng);淺綠色;(5)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;稀鹽酸;(6)4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;4:5:2.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題.請(qǐng)你回答下列問題:
(1)為了防止膨化食品變質(zhì),常在食品中充入
氮?dú)獾?/div>
氮?dú)獾?/div>.
(2)“水-20億人生命之所系”.下列是有關(guān)水的討論:
過濾池中有活性炭層,活性炭起
吸附
吸附
作用.
處理水時(shí),通常加入一定量漂白粉,其作用是
消毒殺菌
消毒殺菌

在實(shí)驗(yàn)室中要除去天然水中的固體雜質(zhì),可以采用
過濾
過濾
的方法.
長期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要區(qū)分硬水和軟水,可用
肥皂水
肥皂水
檢驗(yàn).
現(xiàn)要降低水的硬度,在實(shí)驗(yàn)室里通常采用
蒸餾
蒸餾
的方法.
請(qǐng)舉一種生活中節(jié)水的方法
用淘米水澆花;用洗衣服的水沖廁所;及時(shí)關(guān)閉水龍頭等
用淘米水澆花;用洗衣服的水沖廁所;及時(shí)關(guān)閉水龍頭等

(3)工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣,而實(shí)驗(yàn)室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.
①寫出實(shí)驗(yàn)室用該制取氧氣的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

②工業(yè)制氧屬于
物理變化
物理變化
(選“物理變化”或“化學(xué)變化”),它是利用氧氣和氮?dú)獾?!--BA-->
沸點(diǎn)的
沸點(diǎn)的
不同來制取的.
③實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還有兩種方法,這兩種方法中都用到一種叫做
MnO2
MnO2
的物質(zhì)(填化學(xué)式),該物質(zhì)在這兩個(gè)反應(yīng)中都能起
催化
催化
作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題.請(qǐng)你回答下列問題:
(1)為了防止膨化食品變質(zhì),常在食品中充入
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>.
(2)為了鑒別硬水和軟水,可以用
肥皂水
肥皂水
,其中
泡沫多,沉淀少
泡沫多,沉淀少
的是軟水.
(3)最近我國留美化學(xué)家參與合成了一種新型炸藥C8N8O16,它抗打擊、抗震,但一經(jīng)引爆就會(huì)發(fā)生劇烈爆炸.該炸藥由
3
3
種元素組成,一個(gè)分子中含
32
32
個(gè)原子.
(4)下列四種物質(zhì):O2、CO、CaO、H2SO4,每種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點(diǎn),請(qǐng)各寫出一點(diǎn):
①O2
單質(zhì)
單質(zhì)
;②CO
有毒
有毒
;③CaO
是固體顆粒
是固體顆粒
;④H2SO4
是黏稠狀液體
是黏稠狀液體

(5)工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣,而實(shí)驗(yàn)室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.
①寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式
高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

②選擇編號(hào)填空(A.物理變化  B.化學(xué)變化):工業(yè)制氧屬于
A
A
,實(shí)驗(yàn)室制氧屬于
B
B

③請(qǐng)你簡要談?wù)劰I(yè)制氧與實(shí)驗(yàn)室制氧兩種方法不能交換的原因:
工業(yè)制氧氣方法簡單,但是條件要求較高,在一般實(shí)驗(yàn)室無法完成,而且制出來的氧氣不是很純凈.實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法可以制出較純凈的氧氣,但是不能制出大量的氧氣,故兩種方法不能交換
工業(yè)制氧氣方法簡單,但是條件要求較高,在一般實(shí)驗(yàn)室無法完成,而且制出來的氧氣不是很純凈.實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法可以制出較純凈的氧氣,但是不能制出大量的氧氣,故兩種方法不能交換

(6)請(qǐng)按要求寫出一個(gè)生成水的文字表達(dá)式
氧化反應(yīng):
氧氣+氫氣
點(diǎn)燃
氧氣+氫氣
點(diǎn)燃
;     分解反應(yīng):
堿式碳酸銅
氧化銅+水+二氧化碳
堿式碳酸銅
氧化銅+水+二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州地區(qū)初三第一學(xué)期化學(xué)期中復(fù)習(xí)測(cè)試題二 題型:填空題

(15分)學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題。請(qǐng)你回答下列問題:
(1)為了防止膨化食品變質(zhì),常在食品中充入_______.
(2)為了鑒別硬水和軟水,可以用_______,其中_______的是軟水。
(3)最近我國留美化學(xué)家參與合成了一種新型炸藥C8N8O16,它抗打擊、抗震,但一經(jīng)引爆就會(huì)發(fā)生劇烈爆炸。該炸藥由_____種元素組成,一個(gè)分子中含_____個(gè)原子。
(4)下列四種物質(zhì):O2、CO、CaO、H2SO4,每種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點(diǎn),請(qǐng)各寫出一點(diǎn):①O2_______;②CO_______;③CaO_______;④H2SO4_______.
(5)工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣,而實(shí)驗(yàn)室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。
①寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式______________.
②選擇編號(hào)填空(A.物理變化  B.化學(xué)變化):工業(yè)制氧屬于_______,實(shí)驗(yàn)室制氧屬于_______。
③請(qǐng)你簡要談?wù)劰I(yè)制氧與實(shí)驗(yàn)室制氧兩種方法不能交換的原因:_______
(6)請(qǐng)按要求寫出一個(gè)生成水的文字表達(dá)式
氧化反應(yīng):______________;   分解反應(yīng):______________.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題.請(qǐng)你回答下列問題:
(1)為了防止膨化食品變質(zhì),常在食品中充入______.
(2)為了鑒別硬水和軟水,可以用______,其中______的是軟水.
(3)最近我國留美化學(xué)家參與合成了一種新型炸藥C8N8O16,它抗打擊、抗震,但一經(jīng)引爆就會(huì)發(fā)生劇烈爆炸.該炸藥由______種元素組成,一個(gè)分子中含______個(gè)原子.
(4)下列四種物質(zhì):O2、CO、CaO、H2SO4,每種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點(diǎn),請(qǐng)各寫出一點(diǎn):
①O2______;②CO______;③CaO______;④H2SO4______.
(5)工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣,而實(shí)驗(yàn)室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.
①寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式______.
②選擇編號(hào)填空(A.物理變化  B.化學(xué)變化):工業(yè)制氧屬于______,實(shí)驗(yàn)室制氧屬于______.
③請(qǐng)你簡要談?wù)劰I(yè)制氧與實(shí)驗(yàn)室制氧兩種方法不能交換的原因:______
(6)請(qǐng)按要求寫出一個(gè)生成水的文字表達(dá)式
氧化反應(yīng):______;     分解反應(yīng):______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題.請(qǐng)你回答下列問題:
(1)為了防止膨化食品變質(zhì),常在食品中充入   
(2)為了鑒別硬水和軟水,可以用    ,其中    的是軟水.
(3)最近我國留美化學(xué)家參與合成了一種新型炸藥C8N8O16,它抗打擊、抗震,但一經(jīng)引爆就會(huì)發(fā)生劇烈爆炸.該炸藥由    種元素組成,一個(gè)分子中含    個(gè)原子.
(4)下列四種物質(zhì):O2、CO、CaO、H2SO4,每種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點(diǎn),請(qǐng)各寫出一點(diǎn):
①O2    ;②CO    ;③CaO    ;④H2SO4   
(5)工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣,而實(shí)驗(yàn)室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.
①寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式   
②選擇編號(hào)填空(A.物理變化  B.化學(xué)變化):工業(yè)制氧屬于    ,實(shí)驗(yàn)室制氧屬于   
③請(qǐng)你簡要談?wù)劰I(yè)制氧與實(shí)驗(yàn)室制氧兩種方法不能交換的原因:   
(6)請(qǐng)按要求寫出一個(gè)生成水的文字表達(dá)式
氧化反應(yīng):    ;     分解反應(yīng):   

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