小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
 
   ②
 

(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取較干燥的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和
 
(填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)小張選用B和C裝置可制取的氣體是
 
 (答一種),寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
 
,
(4)小紅同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,他認(rèn)為F裝置完全可以代替D裝置.小紅的做法是先在F中裝滿水,然后從
 
中通入難溶性氣體.
(5)實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,已知硫化氫是一種有毒氣體,它的密度比空氣密度大,能溶于水形成氫硫酸.根據(jù)以上知識(shí)推斷,實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
,為了驗(yàn)證硫化氫氣體的水溶液是酸性,可將該氣體通入裝置F中,F(xiàn)中所盛試劑應(yīng)該是
 
,現(xiàn)象是
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:酒精燈是常用的加熱儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,向上排空氣法收集的氧氣比較干燥.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.小紅的做法是先在F中裝滿水,然后從短管進(jìn)入,因?yàn)闅怏w的密度比水;實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,因此不需要加熱;硫化氫是一種有毒氣體,它的密度比空氣密度大,能溶于水形成氫硫酸,因此只能用向上排空氣法收集;為了驗(yàn)證硫化氫氣體的水溶液是酸性,可將該氣體通入紫色石蕊試液中,紫色石蕊試液變紅色,說明硫化氫氣體的水溶液是酸性.
解答:解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:①酒精燈  ②集氣瓶
(2)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,向上排空氣法收集的氧氣比較干燥;加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為:C   一小團(tuán)棉花   2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,故答案為:CO2   CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑    
(4)小紅的做法是先在F中裝滿水,然后從短管進(jìn)入,因?yàn)闅怏w的密度比水;故答案為:b
(5)實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,因此不需要加熱;硫化氫是一種有毒氣體,它的密度比空氣密度大,能溶于水形成氫硫酸,因此只能用向上排空氣法收集;為了驗(yàn)證硫化氫氣體的水溶液是酸性,可將該氣體通入紫色石蕊試液中,紫色石蕊試液變紅色,說明硫化氫氣體的水溶液是酸性;故答案為:B   C     紫色石蕊試液     紫色石蕊試液變紅
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是某同學(xué)用連線的方式對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行歸納的情況,其中有錯(cuò)誤的一組是( 。
A、生活常識(shí)
B、安全常識(shí)
C、元素與人體健康
D、環(huán)保與物質(zhì)的利用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某反應(yīng)的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是( 。
A、圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的
B、該反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有改變
C、該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變
D、該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān).
(1)醫(yī)療急救時(shí)需要氧氣,是因?yàn)檠鯕饽?div id="9dcgatc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間不變色的原因是
 

(3)圖書資料著火時(shí),可用二氧化碳滅火,是因?yàn)槎趸饥?div id="mp9lz8f" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
、②
 

(4 )人類使用的燃料由木柴→煤→天然氣,從這個(gè)過程中體現(xiàn)了人類對(duì)環(huán)境的保護(hù)和文明的進(jìn)步,請(qǐng)寫出天然氣[CH4]燃燒的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、因?yàn)榈獨(dú)獠恢С趾粑,所以可用作糧食的保護(hù)氣
B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不能與其他任何物質(zhì)反應(yīng)
C、氦氣密度小且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,通常用于填充氣球
D、工業(yè)生產(chǎn)排放到空氣中的有害氣體和煙塵會(huì)污染空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列制取CuCl2溶液的方法中,可行的是( 。
A、Cu放入稀鹽酸溶液中充分?jǐn)嚢?/span>
B、CuO放入稀鹽酸溶液中充分?jǐn)嚢?/span>
C、Cu放入稀硫酸中攪拌后再加稀鹽酸
D、Cu放入MgCl2溶液中充分?jǐn)嚢?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)對(duì)蠟燭的性質(zhì)及其燃燒進(jìn)行了如下探究.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)取一只蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:
 
、
 

(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為三層,分別叫外焰、內(nèi)焰和
 

把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的
 
(填字母)處最先碳化.結(jié)論:蠟燭火焰的
 
溫度最高.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)實(shí)驗(yàn)室用剩藥品的處理正確的是( 。
A、放入原瓶
B、放入指定容器
C、倒入廢液缸
D、倒入水池沖洗掉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一些食物的近似pH如下:
食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清
pH3.5~4.52.9~3.36.3~6.67.6~8.0
下列說法中不正確的是(  )
A、蘋果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng)
B、紫色石蕊試液遇蘋果汁變成紅色
C、胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁和葡萄汁
D、雞蛋清和牛奶顯堿性

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同步練習(xí)冊(cè)答案