2.實驗室制取氧氣,可供選擇的實驗裝置如圖所示:

(1)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑則二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)未變.可選用A(填儀器序號)作發(fā)生裝置裝置,其中的玻璃儀器有試管(填一種),若欲收集干燥的氧氣,則整個裝置擺放順序為AFC(填儀器序號).
(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,則二氧化錳應(yīng)該放在錐形瓶(填儀器名稱)中,在組裝好儀器之后、加試劑之前的操作是檢查裝置氣密性.
(3)若欲用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取一瓶氧氣供鐵絲在氧氣中燃燒實驗用,則整個裝置擺放順序為BE(填儀器序號),其理由是集氣瓶底部要留少量水.

分析 (1)根據(jù)二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣不易溶于水進行分析;
(2)根據(jù)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,二氧化錳應(yīng)該放在錐形瓶中,在組裝好儀器之后、加試劑之前的操作是檢查裝置氣密性進行分析;
(3)根據(jù)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,鐵絲和氧氣反應(yīng)時,需要在集氣瓶底部留少量的水進行分析.

解答 解:(1)二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣不易溶于水,所以可選用A作發(fā)生裝置裝置,其中的玻璃儀器有試管,欲收集干燥的氧氣,整個裝置擺放順序為AFC;
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,二氧化錳應(yīng)該放在錐形瓶中,在組裝好儀器之后、加試劑之前的操作是檢查裝置氣密性;
(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,鐵絲和氧氣反應(yīng)時,需要在集氣瓶底部留少量的水,所以整個裝置擺放順序為BE,其理由是集氣瓶底部要留少量水.
故答案為:(1)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,化學(xué)性質(zhì),質(zhì)量,A,酒精燈(或試管),AFC;
(2)錐形瓶,檢查裝置氣密性;
(3)BE,集氣瓶底部要留少量水.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是(  )
A.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
B.空氣中氧氣的體積約占21%
C.氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動
D.水中能養(yǎng)魚說明氧氣能少量溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.如圖是簡易電解水實驗裝置.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)電解水的文字表達式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(2)電解一段時間后產(chǎn)生的氣體量如圖所示,則a是電源的正 極.
(3)若右邊試管里產(chǎn)生的氣體體積是16mL,則另一支試管里產(chǎn)生的是氧氣,該氣體體積是8mL.
(4)該實驗說明,水是由氫、氧元素組成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.課外小組同學(xué)進一步研究鐵與氧氣的反應(yīng).
【提出問題】鐵絲燃燒時為什么會有“火星四射”的現(xiàn)象?
【查閱資料】鐵絲燃燒時“火星四射”現(xiàn)象與鐵絲含碳量有關(guān).
【進行實驗】探究鐵絲在氧氣中燃燒時“火星四射”的現(xiàn)象與其含碳量的關(guān)系.
實驗現(xiàn)象解釋與結(jié)論
實驗1:取直徑0.20 mm、含碳0.1%
的鐵絲,在氧氣中燃燒
零星的火星四射鐵燃燒的文字表達式是鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
0.20.20mm的鐵絲在氧氣中燃燒,“火星四射”與其含碳量的關(guān)系為含碳量越高,火星四射的現(xiàn)象越明顯
實驗2:取直徑0.20 mm、含碳0.32%的鐵絲,在氧氣中燃燒較明顯的火星四射
實驗3:取直徑0.20 mm、含碳0.52%的鐵絲,在氧氣中燃燒明顯的火星四射

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是(  )
A.蒸餾水B.氯化鈉C.D.氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,下列關(guān)于X的說法正確的是( 。
A.X由碳、氫、氧三種元素組成B.X的相對分子質(zhì)量為10
C.X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4D.X中碳、氫元素的原子個數(shù)比為1:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

14.人體中的鈣元素主要存在與骨骼和牙齒中,以羥基磷酸鈣【Ca10(PO46(OH)2】形式存在,其相對分子質(zhì)量為1004.如圖為某公司純牛奶包裝盒的部分文字.
請仔細閱讀后完成以下問題:
(1)包裝標(biāo)簽上脂肪≥3.3g,是指100ml牛奶中含脂肪的質(zhì)量至少3.3g.那么一盒牛奶含鈣至少0.275g.
(2)羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39.8%;
(3)若人體每天至少需要0.6g鈣,且這些該有90%來自牛奶,則一個人每天至少要喝2盒牛奶?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列應(yīng)用及相應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)都正確的是( 。
A.工業(yè)生產(chǎn)中制取氧氣:2KClO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2
B.用鐵桶盛裝波爾多液:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
C.用點燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳:2CO+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2CO2
D.證明鋅是金屬活動性順序表中氫之前的金屬:Zn+2HCl═ZnCl2+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.(1)用化學(xué)用語填空:
①氦氣:He;         
②8個硫酸根離子8SO42-;
③2個氧原子:2O
④氧化鐵中鐵元素的化合價:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(2)請說出下列符號中2的含義2CO2:二氧化碳的分子個數(shù)為2,一個二氧化碳分子中含有2個氧原子.

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