近年來地球氣候逐漸變暖，科學(xué)家們認(rèn)為這是“溫室效應(yīng)”所致。下列氣體進(jìn)入大氣層能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的是(       )

A．CO              B．CO2                        C．SO2                      D．NO2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素是具有相同          (即         )的一類原子的總稱。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl（濃）MnCl2+2X+Cl2↑，其中X的化學(xué)式為（    ）

A.H2O               B.H2O2           C.HClO                D.O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在一定密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣及一種未知物質(zhì)M，在一定條件下充分反應(yīng)。測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

氧氣

二氧化碳

水蒸氣

M

反應(yīng)前質(zhì)量/g

100

1

1

46

反應(yīng)后質(zhì)量/g

4

89

55

x

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，你認(rèn)為x的值應(yīng)為____     ____。

（2）未知物質(zhì)M一定含有的元素為           __________。

（3）已知未知物質(zhì)M的相對分子質(zhì)量為46，推出其化學(xué)式為________________。

（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：CO2                     。CO2能與水反應(yīng)              ；CO2能與氫氧化鈣反應(yīng)                                    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2011年11月28日到12月11日，聯(lián)合國氣候變化框架公約第17次締約方會(huì)議在南非德班召開，會(huì)議討論了二氧化碳的減排問題。

（1）二氧化碳過量排放會(huì)導(dǎo)致               （填序號）。

A．溫室效應(yīng)    B．酸雨     C．白色污染     D．臭氧層空洞

（2）為了增加對二氧化碳的吸收，可以將二氧化碳與氫氣在催化條件下反應(yīng)生成甲醇。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+3H2=X+H2O,則X（甲醇）的化學(xué)式為          。

全部為銅，銅和氧化銅的混合物，銅和氧化亞銅的混合物，氧化銅、氧化亞銅的混合物，銅、氧化銅和氧化亞銅的混合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)CO的說法正確的是（     ）

A．一氧化碳是有刺激性氣味的有毒氣體

B．在爐火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒

C．一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它屬于混合物

D．一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致人體缺氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


既能表示某元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是 （  ）

A. H          B.2O2-            C. N2         D.Hg         E.2He

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)的同時(shí)，常常伴隨著       的變化，通常表現(xiàn)為      的變化；①放熱現(xiàn)象，如                                  ②吸熱現(xiàn)象，如                                      

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