二氧化碳?xì)怏w制成干冰的微觀解釋是( 。

A.分子體積變小 B.構(gòu)成分子的原子體積變小

C.分子間有間隙,間隙變小   D.分子可以再分


【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題.

【專題】微觀和宏觀相互轉(zhuǎn)化思想;物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.

【分析】根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.

【解答】解:A、二氧化碳?xì)怏w制成干冰,分子間有間隔,且溫度降低,分子間的間隔變小,而不是分子體積變小,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.

B、二氧化碳?xì)怏w制成干冰,分子間有間隔,且溫度降低,分子間的間隔變小,而不是構(gòu)成分子的原子體積變小,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.

C、二氧化碳?xì)怏w制成干冰,分子間有間隔,且溫度降低,分子間的間隔變小,故選項(xiàng)解釋正確.

D、二氧化碳?xì)怏w制成干冰,分子間有間隔,且溫度降低,分子間的間隔變小,而不是分子可以再分,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.

故選:C.

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


給試管里的液體加熱時(shí),不正確的操作是(  )

A.用酒精燈外焰加熱

B.先給試管預(yù)熱,再在放藥品的部分加熱

C.試管要傾斜成約45°角

D.試管口不能朝向別人,只能朝向自己

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


自來水生產(chǎn)中可以殺菌消毒的物質(zhì)是( 。

A.CO   B.Cl2  C.明礬 D.活性炭

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地殼中含量最高的金屬元素是(  )

A.硅元素   B.鋁元素   C.鐵元素   D.鈉元素

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含有兩種原子團(tuán)的物質(zhì)是( 。

A.NaOH B.NH4Cl C.AgNO3 D.(NH42SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所用的藥品或方法正確的是(  )

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜藥品或方法

A

CO2

CO

點(diǎn)燃

B

MnO2

KCl

加足量水、過濾

C

CaO

CaCO3

加足量水、過濾

D

Fe

C

氧氣流中加熱

A.A    B.B    C.C    D.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某學(xué)習(xí)小組用木炭還原氧化銅,反應(yīng)中固體質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見表.

加熱時(shí)間/min

0

t1

t2

t3

固體質(zhì)量/g

38.0

33.6

29.2

29.2

(1)反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量  g.

(2)計(jì)算被還原的氧化銅的物質(zhì)的量.(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于原子的說法中,不正確的是( 。

A.原子內(nèi)有很大空間

B.在原子里,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)

C.相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)

D.任何原子中的質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


地殼中含量最多的元素是( 。

A.氮   B.氧   C.硅   D.鐵

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同步練習(xí)冊(cè)答案