（6分）某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）打開a，關(guān)閉b，裝置I中加入黑色固體和無(wú)色液體，裝置Ⅱ的熱水中加入白磷，觀察到Ⅱ中白磷燃燒。
①裝置I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為              。
②白磷燃燒的原因是                  。
（2）裝置I中加入大理石和過(guò)量稀鹽酸，裝置Ⅱ 中加入滴有無(wú)色酚酞的氫氧化鈉溶液。
①打開a，關(guān)閉b，Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             。
②一段時(shí)間后，關(guān)閉a，打開b。若裝置Ⅱ 中最終得到無(wú)色澄清溶液，則Ⅱ中一定發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為                                      ；若裝置Ⅱ中最終得到無(wú)色溶液且底部有不溶物，則II中無(wú)色溶液的溶質(zhì)可能為                。
（1）①2H202二氧化錳2H20+ O2↑      ②白磷與氧氣接觸且溫度達(dá)到其著火點(diǎn)
（2）①CO2+ 2NaOH     Na2CO3+ H2O
② Na2CO3+2HCl="==" 2 NaCl+H2O+CO2↑       NaCl、酚酞或NaCl、CaCl2、酚酞
   
試題分析：(1) ①裝置Ⅱ的熱水中加入白磷，觀察到Ⅱ中白磷燃燒，根據(jù)燃燒的條件，說(shuō)明裝置I產(chǎn)生了氧氣，又是黑色固體和無(wú)色液體反應(yīng)，所以發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H202二氧化錳2H20+ O2↑
②根據(jù)燃燒的條件，白磷燃燒的原因是：白磷與氧氣接觸且溫度達(dá)到其著火點(diǎn)
(2) ①裝置I中加入大理石和過(guò)量稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生了二氧化碳，打開a，關(guān)閉b，產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入到加入滴有無(wú)色酚酞的氫氧化鈉溶液裝置Ⅱ 中，故發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+ 2NaOH     Na2CO3+ H2O
②一段時(shí)間后，關(guān)閉a，打開b，由于反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳排不出去，使得裝置I內(nèi)的壓強(qiáng)增大，所以裝置I內(nèi)的溶液被壓入到裝置Ⅱ中，若裝置Ⅱ 中最終得到無(wú)色澄清溶液，說(shuō)明壓入的溶液中既有生成的CaCl2，還有過(guò)量的鹽酸，所以Ⅱ中一定發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl="==2" NaCl+H2O+CO2↑，若裝置Ⅱ中最終得到無(wú)色溶液且底部有不溶物，說(shuō)明最后發(fā)生了這個(gè)反應(yīng)：CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl，則Ⅱ中無(wú)色溶液的溶質(zhì)可能為：NaCl、酚酞或NaCl、CaCl2、酚酞2CO3的化學(xué)性質(zhì)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)們利用“硫酸、硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質(zhì)的溶液進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，完成下列各問(wèn)：
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）A、B、C、D四組同學(xué)分別進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)

寫出下列的兩個(gè)化學(xué)方程式：
①A中的反應(yīng)                      
②D中的反應(yīng)                             
【挖掘?qū)嵸|(zhì)】
下圖是A組反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可以表示為H＋＋OH－＝H2O

【實(shí)踐運(yùn)用】
完成試驗(yàn)后，四組同學(xué)將廢液倒入同一個(gè)燒杯中，再將廢液過(guò)濾，得到無(wú)色溶液和白色沉淀，用無(wú)色溶液滴加紫色石蕊試劑，變?yōu)榧t色。
（1）①溶液中的白色沉淀一定是    ，理由是           
（2）廢液中一定不含有的離子是                    
（3）為了驗(yàn)證該溶液中可能含有的離子是否存在，我設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證
溶液中可能含有的離子
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
可能含有      
②取濾液滴加        
現(xiàn)象明顯
含有該離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(9分) 一次趣味化學(xué)活動(dòng)中，王老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色溶液，如圖所示。要求同學(xué)們進(jìn)行探究：確認(rèn)這瓶溶液究竟是什么溶液？

【提出猜想】 王老師提示：這瓶無(wú)色溶液只能是下列四種溶液中的一種：①硫酸鎂溶液 ②硫酸鈉溶液 ③硫酸溶液④硫酸銨溶液
【查閱資料】
①常溫下，相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下：
物質(zhì)
MgSO4
Na2SO4
(NH4)2SO4
H2SO4
溶解度
35．1g
19．5g
75．4g
與水任意比互溶
②(NH4)2SO4的水溶液顯酸性
【實(shí)驗(yàn)探究】（1）小明對(duì)王老師的提示進(jìn)行了評(píng)價(jià)                          ，原因是             。
（2）為確定其它幾種猜想是否正確，小明同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究：
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴     溶液
溶液中有白色沉淀生成
猜想①成立
②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上，并跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照
 
溶液pH小于7
 
猜想③成立
小雅對(duì)小明實(shí)驗(yàn)操作②的結(jié)論評(píng)價(jià)是         ，理由是                      ；
（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取該溶液少許于試管中，
                      
                      
                    
                       
猜想④成立，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為               
                     

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(6分)某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）。該小組同學(xué)對(duì)氣體的成分進(jìn)行如下探究：

【猜想與假設(shè)】小華說(shuō)：該氣體可能是CO2、O2、CO、
H2、N2。小明說(shuō)：不可能含有N2，因?yàn)?u>         。
小芳說(shuō)：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌?br />考慮，H2易燃易爆，而CO___________  _______。
該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一
種或兩種。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①
將氣體通入澄清的石灰水中
澄清石灰水變渾濁
②
將帶火星的木條伸入該氣體中
帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃
【得出結(jié)論】（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有       ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：           。（2）由實(shí)驗(yàn)②      （填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是：                          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。

【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)40℃。
【提出問(wèn)題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。
【現(xiàn)象分析】
（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說(shuō)明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是____________________，寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式：______________________________。
（2）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到氣球的變化是___________________。
（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái)，②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是：__________________。
【得出結(jié)論】氧氣約占空氣總體積的1/5 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）嫩肉粉的主要成分是碳酸氫鈉（NaHCO3），可破壞肉質(zhì)纖維結(jié)構(gòu)、促進(jìn)肉類吸收水分，從而使肉質(zhì)松軟，達(dá)到鮮嫩爽滑的目的。小明發(fā)現(xiàn)將拌了嫩肉粉的肉類放到鍋中加入食醋調(diào)味燒煮時(shí)產(chǎn)生了大量氣體，她對(duì)此頗感興趣，決定對(duì)其進(jìn)行探究。
I． 小明對(duì)氣體的成分進(jìn)行了猜測(cè)：氣體中除了醋酸氣體和水蒸氣之外，還可能含有氣體A，A是     。
Ⅱ． 小明對(duì)氣體A的來(lái)源做了兩種猜測(cè)：
猜測(cè)1：                       ；
猜測(cè)2：氣體A可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的。
針對(duì)以上猜測(cè)，小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：
 
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)1
 
 
實(shí)驗(yàn)2
取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中，加熱使之充分反應(yīng)，并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水
試管口出現(xiàn)小水珠，澄清石灰水變渾濁
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：猜想①②都正確。
Ⅲ．實(shí)驗(yàn)2中，小明發(fā)現(xiàn)充分反應(yīng)后，試管中仍留有一些白色粉末，他猜測(cè)可能是氫氧化鈉或碳酸鈉，請(qǐng)用物理、化學(xué)方法各一種進(jìn)行鑒別。
（1）物理方法：                                             。
（2）化學(xué)方法：                                             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是

①              ②               ③                 ④
A．①驗(yàn)證可燃物燃燒的條件
B．②檢驗(yàn)碳酸根離子的存在
C．③實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣
D．④探究分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）為了除去氯化鉀固體樣品中的少量氯化鎂，一位同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的除雜方案：

請(qǐng)回答：
（1）操作1的名稱是              ，在操作中要用到的玻璃儀器中除燒杯、玻璃棒以外，還有              ；操作2的名稱是              。
（2）甲溶液是              ，乙溶液是              。
A．稀H2SO4B．稀HClC．KOHD．NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

有些反應(yīng)有明顯的現(xiàn)象，有些反應(yīng)必須借助一定的裝置來(lái)判斷反應(yīng)是否發(fā)生，在CO2和NaOH是否發(fā)生變化時(shí)，某校小組的同學(xué)了以下四種裝置。

回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)簡(jiǎn)單描述上述四種裝置中的現(xiàn)象：
A____________________
B ____________________
C ____________________
D ____________________
（2）上述四種所依據(jù)的共同原理是___________________
（3）如果有同學(xué)質(zhì)疑，認(rèn)為上述沒(méi)有排除二氧化碳溶解于氫氧化鈉溶液的假設(shè)，你如何進(jìn)一步證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了反應(yīng)？           

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